A gyermekek oktatása a kockákkal szemben
Lyubov Sergeeva
A gyermekek oktatása a kockákkal szemben. Az iskolai előkészítő csoportban a leckejegyzetek
Cél. Tanítsd meg a gyerekeket, hogy játsszanak dámákat.
A gyermekek ismereteinek megszilárdítása az ellenőrök játékáról. konszolidálja a játékszabályokat,
a szám használatát egy mérés eredményeképpen, hogy meghatározza az objektumok több csoportjának egyenlőségét a szám szerint (azonos számú, 32, 12, azonos szám, egyenlő arányban a páros és páratlan számok koncepciója).
Gyakoroljon a repülőgép navigálásának képességét, konszolidálja a fogalmakat. függőleges, vízszintes vonalakat, amelyek ismerik az átlós vonalat a tevékenység algoritmusának összeállításában.
Gazdagítsa a gyermekek szótárát új szavakkal. shashist, verseny, partner, átlós, felhívni.
Fejlesszen érdeklődést az ellenfél játékához. a képesség, hogy barátságosak, tiszteletteljesek egymás iránt, a vágyat a sikerre törekedni, az önbizalom érzését.
Előrelépés a tevékenységek:
- Szeretném tájékoztatni Önt, hogy ebben a hónapban a városunkban van egy kockás verseny a gyerekek között. akik óvodákba mennek. Szeretne részt venni?
Aztán javaslom, hogy elkezdjen felkészülni erre a versenyre, emlékezz mindent, amit tudunk a kockáról és a játék szabályairól.
- Srácok, hányan tudják, mi a verseny? (verseny típusa)
- Mi a neve az embernek, aki kockákat játszik. (Dáma játékos)
- És mi legyen az ember? (Oktatott, fűszerezett, kedves stb.)
- Mit kell játszani dáma. (Partner, checkerboard, checkers, játékszabályok ismerete)
Gyerekek teszik ki az algoritmust.
- Ki tud játszani golyót? (Aki)
- Ki lehet a játékpartner? (Aki)
- Hogyan üdvözlik egymást a játék elején és végén? (Kezet fognak a játék elején és végén)
- Srácok, checkerboard - nagyon szokatlan és titokzatos rejtélyeket rejt. Próbáljunk együtt megoldani, visszavonni a mágikus fórum titokzatos titkait.
A gyerekek ülnek az asztaloknál.
- Felteszek kérdéseket, és megpróbálok hibátlanul megválaszolni őket, gondosan átnézve a pecsétlemezen, nem sietve tanulmányozni.
- Mit látsz a táblán? (Ugyanazok a kicsi négyzetek, amelyek színeik váltakoznak)
- Milyen hasonlóak és hogyan különböznek egymástól? (Formájuk és méretük hasonló, de színeik eltérnek)
- "Minden négyzetben - fehér, fekete, pálca ..."
Számolja meg, hány fehér és fekete cellát? A fiúk fehérnek, a lányok pedig fekete sejtek. (32 fehér sejtek, 32 fekete sejtek)
- Mi a helyzet a fekete-fehér sejtek számával? (Ugyanaz a szám, egyformán, 32, hány fehér, annyi fekete)
- Szeretném elmondani, hogy a sejtek lehetnek fehérek és barnák, fehérek és zöldek, fehérek és pirosak, de mindig fehérnek és feketenek nevezik őket.
És mi az egyes négyzetek vagy sejtek neve? (Field)
- Ellenőrizze, és rendben tartja a táblákat?
Ne feledje, hogy a jobb sarokban lévő sarok mező mindig fehér, a bal sarokban lévő sarok mező pedig mindig fekete.
- És tudod, hogy a pásztázóasztal nem csak négyzetes mezőkből áll, hanem számos lehetséges útvonalról is, és a nevek más.
Melyek az egyenesek, amelyek balról jobbra és balról jobbra haladnak? (Vízszintes vonalak)
- Számolják ki hányan vannak a táblán? (8 vízszintes vonal)
- Most jelölje meg az egyes sorokat egy számmal. Az ábra balra és jobbra található. De csak balra tesszük. (gyermekekkel való foglalkozás)
- Melyek a sorok, amelyek felülről lefelé, alulról felfelé haladnak? (Függőleges vonalak)
- Igen, és ezeket a latin betű jelöli. Javaslom, hogy tartson egy vízszintes vonalat kék ceruzával, egy függőleges vonalat piros ceruzával, és hasonlítsa össze őket a hosszúsággal.
- Melyik vonal hosszabb. vízszintes vagy függőleges? (A sorok egyenlőek)
- Azt javaslom, játszol. Ehhez két csapatra kell osztani.
(A gyerekek számokat vesznek fel, és egyenletes és furcsa)
- A gonosz varázsló szétszórta a vízszintes kockákat. Összegyűjteni kell őket, próbáljuk meg! (A gyerekek elvégzik a feladatot a kerekasztalon)
- Jól van! Megverte a gonosz varázsló gonoszságát! De még mindig vannak vonalak a fedélzeten, ferdén mennek - az átlós vonalakat mindenféle módon azonos színnel hívják. A dáma csak a fekete átlós vonalakon mozog. Hasonlítsa össze őket hosszával. (Az átlós vonalak hossza eltérnek)
- Megállapítottuk, hogy a vízszintes vonalak számokkal vannak jelölve, a függőleges vonalak betűkkel, ezek a fővonalak. És mi az átló? Srácok, az átlós vonalakat a függőleges és vízszintes vonalak elnyomásából nyerik, és egy betűvel és egy számjeggyel jelölik. Például A1, L8.
- És mit gondolsz, mi más, amit egy betű és egy számjegy jelez? (A cellák mezők)
Játék "Találd meg a mezőt"
- Így megismerkedett a mágikus táblával és a helyszínnel, ahol a dámait játsszák.
- És most azt javaslom, pihenj egy kicsit, és mágikus kezekkel játszol. Legyen nagyon figyelmes!
A pedagógus felváltva különböző színű,
ibolya - gyermekek befagyasztása,
- Megtanultuk a ping-pong titkait, de mi mást kell beszélnünk? (kb.
A gyerekek egy kerek asztalnál ülnek.
- Milyen négyzetek vannak elhelyezve dámák. (Fekete)
- Hány ellenfél kap minden játékosnak? (Mindkét darab 12 db)
- Hogy vannak a döntetlenek a játék elején? (Mindkét oldalán három vízszintes vonal)
"Fehér leválás, fekete leválás,
Két csapat áll egymással szemben.
Szigorú rendet az egyik,
Pontosan ugyanaz a másik "
- Milyen kockák kezdik színezni a színt? (fehér csekk)
- És hogyan kell meghatározni, kivel játszhatsz? (A sokak segítségével, amatőr játékokban, egyszerűen egy kézzel rögzítik egy darab színt, és felajánlja a partnernek, hogy válasszon egyet a kettő közül.) Milyen darabot választott ilyen színű játékkal?
- Bármelyik játék, akár labdarúgás vagy labdarúgás. tenisz vagy jégkorong, saját szabályai vannak a játékban. Emlékezz és nevezd el a szabályokat, amelyekről tudod, és elhelyezzük őket a táblára.
• "csendes mozdulattal az ellenőrző csak előre mozog"
• A gát bármilyen irányba és bármilyen távolságban mozoghat.
• Ha az ellenőrző eléri az utolsó vízszintes vonalat, akkor királygá válik.
• Ha több golyó van a verés-ellenőrző útján, mindenkit meg kell vernie.
• A lökéshullám előre és hátra is ütközhet.
• Az ellenfél ellenőriztetése kötelező
• Ne kérdezze, ne vonja el az ellenfél figyelmét.
• Ne nevessen a másik veszteségéről.
• Óvatosan vegye le a piszkozatokat. szükségtelen zaj nélkül.
Következtetés. az ellenőrző játék közben úgy kell viselkednie, mint egy művelt és művelt ember.
- Srácok, és amikor befejeződött a játék?
• ha az ellenfélnek nincs zsetonja;
• ha egy ellenfélnek zsetonjai vannak, de nem tud mozogni, akkor ez akkor történik, amikor a dáma meghal;
• ha az ellenfél legyőzte magát;
• abban az esetben, ha egy sorsolás (ez a játék vége, ha senki nem nyeri meg a győzelmet)
C. Ne felejtsd el, hogy a vesztes nem szégyen.
- Srácok, srácok! Átmentük a játékterv ABC-jét, és rögzítettük a játék szabályait.
- De mi van, ha nincs egy pecsétje és a dáma? (a pókerlemez húzható, de a zsetonok helyett a gombokat, kis sapkákat stb.
- Igaz, de annak érdekében, hogy gyorsabban megoldjam ezt a problémát, mindegyikőmnek adok egy pecsétet, és magad megtalálod a zsetont.
- És most meghatározzuk a bajnokot, a csoport legerősebb emberét. Előre, a győzelemre!
A matematikai fejlődés jövőbeni tervezése a középső csoport számára Matematikai fejlődés jövőbeni tervezése A prezentáció időtartama Az első hét témája és célja - "Őszi sokszínű" Téma és célok.
