Mit tapasztalnak a migráns családok, amikor gyermeküket London iskolákba küldi?
Számos évtizedben a brit iskolák bevándorló gyermekeket fogadtak el és tanítottak. Vannak-e olyan speciális kritériumok és követelmények, amelyek az ilyen hallgatók beiratkozására vonatkoznak? Egy bevándorló családból származó gyermeke elutasíthatja az iskolába való felvételt azzal az indokkal, hogy előkészítése nem elegendő, vagy hogy az angol nyelv ismerete gyenge vagy akár hiányzik is; és milyen problémákkal szembesülnek ezek a családok, amikor itt az ideje, hogy a gyermeket az iskolába adják - megpróbálunk választ adni ezekre a kérdésekre ebben a cikkben.
Az orosz nyelvű portál Angliya ma végzett egy felmérést erről a témáról, és az új családok, akik letelepedtek Londonban, megosztottak velünk:
"Amikor iskolába mentünk, a nyelv" 0 "volt. Ennek nehézségei voltak, de maguk a tanárok annyira részt vettek abban, hogy segítsenek a gyerekeknek, hogy hamarosan elég kényelmesen érezték magukat.
A brit Oktatási Minisztérium szerint minden külföldről érkező gyermek külön nyelvi képzésben részesül a választott iskolában. Ez az előkészítés különböző formákban történik, az egyéni körülményektől függően. Például egy iskolában vannak előkészítő vagy pontosabban "felzárkózó" osztályok, és egyesek - a kezdők osztályai egyenként kerülnek megrendezésre a tanárral. Általában azokon a régiókban, ahol nagy számban vannak bevándorlók, például Londonban, Birminghamben, Kentben csak felzárkóztató osztályok vannak, így maximum 30 gyermeket lehet felvenni. Ha egy régióban kevés bevándorló gyermek van, az iskola egyéni alapon szervezi a nyelvoktatást.
"Vannak több migráns gyerek az osztályokban, mint a natív britek, és reméltük, hogy gyermekünk gyorsabban megtanulja a nyelvet."
„Én kellemesen meglepett, hogy az iskola, ahol a gyerek megy, hogy egyfajta szembeni tolerancia, más kultúrák. Úgy tanítják, hogy felmondja a nacionalizmus és rassizm, és folyamatosan azt mondta, hogy minden gyermek egyforma.”
A brit szülők a lehető legrövidebb időn belül megpróbálják gondoskodni gyermekeikről a minimális számú bevándorló gyermekekkel rendelkező iskolákban, vagy az utolsó pénzt az "önálló" iskolákban tölthetik. Az elkövetkező években a brit iskoláknak további 550 000 helyet kell létrehozniuk a bevándorló családok hallgatói számára. És a következő negyedszázadban a bevándorló gyermekek iskolázása az állami iskolákban Nagy-Britanniában a kincstárból körülbelül 195 milliárd fontot vesz. Azonban nem mindenki osztja azt a véleményt, hogy a bevándorlók gyermekei a brit asztalok mögött a terhe az albion lakóinak. Sokan úgy vélik, hogy a bevándorlók multikulturalizmust hoznak Nagy-Britanniába, hogy jó legyen az iskola és a társadalom egésze számára. A különálló brit szülők azt állítják, hogy a más országbeli társaikkal folytatott kommunikáció kiterjeszti gyermekeik horizontjait, és tanítja őket a külföldi kultúrák iránti toleranciájukra. Talán ezért, ellentétben a franciával, a brit iskola nem tiltotta az iszlám hit hallgatói számára, hogy iskolai iskolába jussanak, fejfából.
„Hogyan kell szedni, és megteszi? A kertben is eltarthat a munka, és vegye fel után. Az iskola nyitva 8.45 do16.00. Általában nem világos, hogyan kell menni dolgozni. Kell egy bébiszittert vagy egy klub néhány.”
„Mi már kérte felvételét az iskola két gyermek a nyár elején. De a gyerekek, akkor miért osztották különböző iskolák, amelyek távol helyezkednek el egymástól. Ezzel volt nagy probléma. Meg kellett rip és lovagolni először a legidősebb lánya az ő iskolában, majd futtassa a junior. késői itt nagyon komolyan. Reméljük, hogy egy iskolában hely áll rendelkezésre, és a gyerekek is megy ugyanabba az iskolába. "
Eljárást fogadására különböző magániskolákban jelentősen eltérhet. Ahhoz, hogy megkapja néhány előre előkészítő és előkészítő magániskolák csak annyi, hogy regisztrálja a gyermek egy helyi iskolában (bár néha az ilyen nyilvántartásba vétel kell elvégezni, mielőtt az a gyermek születését, és néhány a legnépszerűbb magániskolák - közvetlenül a fogamzás után). A felvételi más független iskolások kell venni a felvételi vizsgák.
A gyermek kap egy előkészítő osztály (az úgynevezett osztálya az első évben az általános iskola), amikor 4 éves volt, és ha a szülők időt felperesek, azaz 6 hónapon belül kezdete előtt a félév (előkészítő osztályok általában kezdődik hathavonta ). Sajnos, az a hely, a gyermek jó állapotban óvodai osztály (amely általában megtalálható az általános iskolában) nem garancia arra, hogy ő képes lesz, hogy a vonat az abban a létesítményben a jövőben, amikor a felvételkor az általános iskolába. És míg Angliában egy csomó nagyon jó állami általános iskolák száma, a nem-jó iskola, sajnos még. Ez nem meglepő, hogy minden jó általános iskolákban általában túlzsúfoltak.
Általános szabály, hogy a gyermeknek az előnyben részesített általános iskolában való azonosításához elengedhetetlen, hogy olyan közel álljon az iskolaépülethez (és minden esetben az érintett iskola által érintett mikrokörzetbe). Az iskola-iskolai beiskolázási kritériumok változhatnak, ezért fontos, hogy elsajátítsák az adott iskola felvételi szabályait, amit a szülők szeretnek. Az egyházi iskolába való felvételhez szinte mindig szükséges, hogy a gyermek a megfelelő vallomáshoz tartozzon, és részt vegyen a vasárnapi iskolában az egyházban, amelyhez az iskola kapcsolódik. A szülei viszont legalább két alkalommal kötelesek részt venni a gyülekezetben két évig a kérelem benyújtása előtt.
"Emésztési zavar, ebéd után))) A gyerek nagyon nehéz volt átkapcsolni a levestől a sertéshús kolbászok és a tészta ketchup."
Angol iskolás gyerekeknek általában több lehetőség van a vacsorákra. A nap elején 2-3 menüpontot kínálnak (az iskolától függően), és a diák választja meg, mit fognak enni. A szülők bizonyos összeget fizetnek az iskolai étkezésekért (az ár az iskolától is függ). A történetek alapján a kelet-európai látogatók gyermekei rendszerint boldogok az iskolában az első hónapban, de gyakran iskolába járnak, házi készítéssel a termoszban.
"Nagyon nehéz volt, és elég időm volt (menni Y2-re), hogy a gyerekeknek nincs tankönyvük, különösen a kisgyermekek számára, többé-kevésbé távol tartják magukat attól a gondolattól, hogy minden nap ott járnak."
"Az oktatás színvonala még mindig érthetetlen, az oktatási rendszer nagyon különbözik a miénktől." Az osztályteremben élő gyerekek mindent elsősorban csoportokban tanulnak. "