Az elnök megválasztása a Liceum hallgató önkormányzatában 2018-ban
Kivonat a választási rendelkezésből 1. A líceum minden tanulója, a tanárok és a líceum más munkatársai részt vehetnek a választásokon. 2. Az elnökségi pályázók csak a 7. és 10. évfolyamos diákok lehetnek. 3. A jelölt kijelölheti magát. 4. Minden jelöltnek be kell nyújtania választási kampányát. 5. A szavazás a választási bizottság által a szavazás napján kibocsátott szavazólapok segítségével történik. 6. Minden választó csak egy jelöltre szavazhat.
Az eljárás során kiválasztjuk 4,10-6,10 - jelölések 7.10- 12.10 - 13.10- agitáció kampány „Open Tribune” párbeszédet a jelöltek 13,10-15,10 - az aláírásgyűjtés támogató jelölt kampányol -prekraschenie 16.10 18.10 - megválasztása elnöke diákönkormányzat
Szóval a jelöltjeink.
Baibichyan Alina - 7 "B" osztály
Friyeva Valery - 8 "A" osztály
Moiseeva Viktoriya - 8 "B" osztály
Olanian Cristina - 10 "A" osztály
Sokolova Tatyana - 10 "A" osztály
A jelöltek választási programjai
Én, Olanian Cristina, 10 "A" osztályú diák. Jó tanulmányokat és rituálékságot folytató extracurricularis tevékenységekkel kombinálom. Részt veszek az olimpiai témákban különböző témákban, szeretem a számítógépes technológiákat. Humorérzékben optimista vagyok az életben, megbízható ember vagyok, felelős, céltudatos, barátságos és pozitív. Úgy gondolom, hogy az iskola elnöke elsősorban hallgató, mint mindenki más, de csak az egész iskola hallgatóit ismernie és értenie kell. A kezében lévő hatalom nem jelenti azt, hogy kitűnjön, vagy kényszerít valakit arra, hogy megtestesítse más emberek ötleteit, ez óriási felelősséget jelent az iskolás gyerekek biztonságos jelen és jövője szempontjából. Választási! Az emberek körében széles körben elterjedt a vélemény: "Miért választunk? És akkor az ország problémái - olyan messze vannak. De az iskolai problémák közel vannak! Hogyan lehet megoldani őket? Az egésznek része kell, hogy legyen. Mivel ugyanabban a líceumban tanulunk, ez azt jelenti, hogy közös problémáink vannak. Nem érdekel az iskola élete, ezért az iskolai életet érdekesebbé és változatosabbá akarjuk tenni közös erőfeszítéssel! Itt vannak a változtatások, amelyeket bemutatnék: Havi újságcikkek szervezése az iskola híreivel. Mivel a tanári nap tartott, meg kell tartani a tanuló napját. Rendezze el a többiek sarkát az iskola folyosóiból, és helyezze a hűtőket vízzel. Lépj be a "Minute of Glory" és az "Év tanára" címmel. Mivel van egy verseny: "Jól van, fiúk", azt javaslom, hogy belépjek a versenybe: "Jól van, lányok". Számítógépes versenyek szervezése szellemi játékokra. Liceumunkban sok vidám és szellemes fickó van, ezért javaslom a KVN létrehozását. Hozzárendelje a felelősöket a rádiósávok gyártásához.
I, Tatyana Sokolova, a hallgató osztály 10, diplomáját a 9. évfolyamon a bírság, a kapitány az iskola csapata a játék (Mit? Hol? Mikor?), Résztvevője és nyertese különböző versenyek és helytörténeti konferencia. Ő a 8-as zeneiskola posztgraduája, ahol a mai napig foglalkozom, három évvel ezelőtt megkülönböztetett diplomával. Szeretem a sportokat, a röplabda iskolai szekcióban játszom, emellett angolul tanulok. Nemcsak a mi líceumunk társadalmi életében, hanem a proletár régió ifjúságpolitikájában is részt veszünk, részt vettünk és részt vettünk a különböző vitákban. A Lyceum elnöke, úgy tűnik számomra, aktív vezető, aki mindenkit vezet és vezet. A vezető - egy ember, aki ilyen adottságok: odaadás és az őszinteség, az igazság és eltökéltség, a pozitív kilátások a dolgokat, és a képesség, hogy inspirálja, a képesség, hogy hallgatni és hallani, nem utolsósorban, az önbizalom és a képesség, hogy elismerik a hibákat. Mindezeknek a tulajdonságoknak aktív vezetőnek kell lenniük. Néhányan közülük rendelkeznek, és néhányan, akiket igyekszem. Nekem úgy tűnik számomra, hogy ha a Líceum elnöke leszek, akkor segít nekem, hogy még jobban felismerjem magam. A líceum elnökségének jelöltségének jelöléséül javasolom a programomat: Interclass versenyek szervezése különböző sportágakban. Szeretném látni, hogy a különböző versenyeken versenyző különböző versenyzőkkel dolgozó srácok javítják egymás közötti kapcsolatokat, hogy a csapatok egységesebbek legyenek és javítsák készségeiket; Szervezése kulturális tevékenységek: koncertek, diszkók, irodalmi estek, kognitív játékok, KVN, politikai viták, stb A szervezet szabad időt a diákok :. Szabadidő, kirándulások, túrázás. A Líceumban a kreatív ötletek megvalósítása a közéletben. Líceumunkban sok olyan kreatív gyerek van, akik egyedül nem tudják megvalósítani magukat; egy kulturális esemény megteremtése érdekében nagy számban érdekelheti a diákokat, ezáltal a líceum kulturális életét és a gyerekek életét diverzifikálhatja; 5. A líceumban olyan oktatási környezet létrehozása, amely biztosítja a függetlenség feltételeit, a tanulók kezdeményezését; 6. A tanulók előrehaladásának szintjének emelése; 7. A liceum és a munkásai tiszteletének még nagyobb megértésének megnyilvánulása. A gyermekekből álló osztályokban támogató csoportokat szervezhet, amelyek segítenek a rossz tudományos teljesítményt nyújtó hallgatóknak. A Líceum igazgatójával folytatott megbeszélés után lehetőség nyílt arra, hogy különböző profillal rendelkező szakembereket meghívjanak a hallgatókkal a jövő szakmájáról. A licei elnöki posztba vetettem magam, kérem Önöket, hogy szavazzanak a jelöltségemre!
A jelentkezők minősítése minden percben megváltozott ...
... de ennek eredményeképpen a 10. A osztályú diák, Sokolova Tatyana nyert. Gratulálok.
A választások eredményei a következők: A 8-11. Évfolyamos tanulók 78% -a és az iskola személyzete szavaztak. Azok közül, akik Sokolovra szavaztak, Tatyana 36% -ot szavazott; Friyev Valeriy esetében: 21%; a Moiseyev Victoria esetében 15%; Baibichyan Alin és Olanian Christina esetében 14%. Érvénytelen szavazólapok 1%
A diák önkormányzatának elnöke, Yelagina Lamara és a Lyceum igazgatója gratulált Tatiana győzelméhez