Az ágy egy ige, amely arra a kérdésre ad választ, hogy mit tegyen! Vicces anekdoták történelem idézőjelek
A szülők barátainak felkérték, hogy dolgozzanak egy 16 éves "lány" orosz nyelven. Vanília csillag, aki szeret, hogy világítsanak minden társadalmi hálózatok, ez semmi esetre sem képes megtanulni írni és beszélni oroszul, és már „megérkeztek” néhány filológiai középiskolában. Megmagyarázom neki a használati szabályt - van, hogy legyen.
Me: Nézd, ha az ige megválaszolja a kérdést: „Mi a teendő Mi a teendő?”, Így például megismerkedhetnek a fiúk, a puha lesz írva, és ha a „Mit csinál a” soft megjelölés nem írt - ez - mit? - megismerkedik a fiúkkal.
Megértett mindent?
Gondosan átnézem a szőke szépség koncentrált arcát kék szemmel és buja, szempillákkal. Miután fél percig gondolkodott, a notebookot a falhoz dobta, a tenyerével megütközte az asztalt, és a szemembe nézett:
- Igen, a # bali nekem mindent! Ő válaszol a kérdésre, hogy mit tegyen, mit tegyen. Válaszol. És ki, bl, d ezt a kérdést kérték fel. Valóban olyan nehéz elmagyarázni mindent NORMÁLISAN, kezdettől fogva, aki először elkezdte ezeket a kérdéseket feltenni.
egy kicsit egy analfabetizmus
Bassza meg, ha az ige megválaszolja a kérdést: "mit csinál?" vagy "mit fognak csinálni?", akkor ne írd ezt a kibaszott puha jelet a végekbe! ha a kérdés: "mit kell tenni (do)", akkor szükség van rá.
Vasyának lehetősége van a mellekre bámulni. Ő ül és bámulja a melleket. Vasya szerencsés)
A diák válaszolja a büntetőjogi kérdést. Kérdés: a rágalmazás közötti különbség
a sértéstől. Adjon példát:
- Rosszság, ez az, amikor azt mondom, hogy van az a lány az első asztalon
(egy osztálytársra mutat) szokatlan szexuális kapcsolatot vétett velem
az utcán. (a lány elpirul) És a sértés az, hogy ő most
Gondoltam.
A testőr így válaszol: Alexander Petrovich, nem vagyok bűnös. A kérdésemre,
hogy vagy velünk vagy vele, hogy megtegyük, vagy azt mondtuk, vagy azt mondta: "Koaxiális". Rúgtam, és megborottam.
MDE. Ran tegnap a busz, mellett a srác ült és skankord megoldott. Nos, nekem semmi közöm hozzá, és csendben bámul. Úgy nézek ki, és van egy ilyen kérdés: "Nem látom" (3 betű) - amit a srác bizalmasan válaszol "fasz" -ra.
Én magam először óriási voltam, hogy csak ez a válasz alkalmas, amíg a fej irodalmi nyelv nem gondol))
- Kis Johnny! Az ön undorító munkájáért, a "Hogyan ment vissza Mashk" témára, tétet tettem a szövegért, négyet a hibákért. - Maryvivna! A "nepimel" szó helyesen van írva! - Nem, Vovochka! Nem az igével külön írva! - Maryvivna! Az ige az, amely a "mi?" Kérdésre válaszol, és én NESEDELAL.
Egy anekdota a MITHT-től.
Megkérdeztük kedves és szeretett VE Perelman-t (sopromat), hogy ő
a vizsgát.
- Felteszem a kérdést, hogy a hallgató nem válaszol, minden világossá válik számomra, én
Letettem, és kivettem a vizsgából.
- És ha válaszol?
- Megkérdezem még egy kérdést, hogy ha nem válaszol, mindent megtesz
Nyilvánvalóan letettem, és kivettem a vizsgából.
- És ha ismét válaszol?
- Harmadik kérdést teszek fel neki, ha nem válaszol, mindent értem
Nyilvánvalóan letettem, és kivettem a vizsgából.
- És meddig tart ez?
- Amíg mindent nem teszek világossá nekem!
Ha a férj válaszol a feleségére, "Nem", akkor a kérdés olyan volt, mint "Még mindig sokáig nézel a számítógépeden?". Ha a férj válaszol a feleségére "Ahogy kívánja", akkor a kérdés olyan volt, mint "Nem festem a fejem kék színűre?". Ha a férj válaszol a feleségére, "Igen", akkor valószínűleg felmerült a kérdés: "Hallgass rám".
Az orvosi intézetben anatómiai vizsgálatot végeznek. A professzor felelős
kiváló tanuló. egyetemi tanár:
- Jól reagálsz. Az első ötben további kérdésre van szüksége.
Két csontváz van előtted. Határozza meg, melyik férfi,
ami nõ?
A diák vesz egy uralkodót, kezd mérni a csontokat. Egy idő után:
- Ez a hím és ez a nő, mert a medence szélessége szélesebb,
de itt már, stb.
A kitüntetés után a diák válaszol a dvoechnitsa-ra. Magától minden össze, alsó nyakkivágás,
decollete on. Nem tud semmit. egyetemi tanár:
- Ha eldöntöd, melyik csontváz hím, és melyik nő, én fogok
három és egy rész.
A diák elfordítja a fejét, egy pillantást vet a csontvázra:
- Ez egy férfi, és ez egy nő.
egyetemi tanár:
- De hogyan határozták meg?
- És a férfi térde kopott.
Végül emlékszel. ha az ige megválaszolja a kérdést: "mit csinálsz", akkor a puha jelet kell feltenni.
Ha az ige megválaszolja a kérdést: "mi folyik itt?" - Ne tegyen lágy feliratot.
örökösök, Isten. Már az agy rothad.
rohadt, ostoba módon minden mínuszot idézek, amelyben "valaki nem kap valamit odakint." A gonosz nem elég.
Végül emlékszel. ha az ige megválaszolja a kérdést: "mit csinálsz", akkor a puha jelet kell feltenni.
Ha az ige megválaszolja a kérdést: "mi folyik itt?" - Ne tegyen lágy feliratot.
örökösök, Isten. Már az agy rothad.
rohadt, ostoba módon minden mínuszot idézek, amelyben "valaki nem kap valamit odakint." A gonosz nem elég.
---
baszni, ez nem bűn és plusz!
indokolatlanul kiborította az írástudatlan iskolás gyerekeket, és igyekezett megalázni egy szánalmas puha jelet az igékben.
Végül emlékszel. ha az ige megválaszolja a kérdést: "mit csinálsz", akkor a puha jelet kell feltenni.
Ha az ige megválaszolja a kérdést: "mi folyik itt?" - Ne tegyen lágy feliratot.
örökösök, Isten. Már az agy rothad.
rohadt, ostoba módon minden mínuszot idézek, amelyben "valaki nem kap valamit odakint." A gonosz nem elég.
Referenciák és javaslatok a bibo.kz-re Pozitív generátor
Loading. Kérem várjon.