A szexuális érzelem-volitional szférának a sajátossága
Az iskolai korban az érzelmi szférában elmaradott éretlenség még inkább hangsúlyos az iskolai időszakban, amikor a gyermek olyan feladatokkal szembesül, amelyek komplex és közvetett tevékenységet igényelnek.
Az iskola korát számos olyan jellemzõ jellemzi, amelyek a gyermekek fejlõdésének egyenlõ szintjén nem következnek be, és megkövetelik a gyermek teljesen új típusú mentális aktivitását. Ha az óvodai korban a gyermek játszik szerepet a játékban és a másokkal való kommunikációban, akkor az iskolában a szilárd programra vonatkozó képzés feltételei közé tartozik. Módosítsa a vezető tevékenységek típusát a játékról az oktatási célra, a motívumok újjáépítésével. A fő motiváció a tanár utasításai.
Az RRD-nek szánt gyermek érzelmi szférájánál alacsony a differenciálódás, a tapasztalatcsökkenés.
Ezenkívül a CPD-vel rendelkező gyermekek gyakran elégtelen érzelmekkel és érzelmekkel rendelkeznek. Egyes gyermekek túlzott könnyedséget és súlyos életesemények felületi felmérését tapasztalják. A gondolkodás, az értelem és az éretlenség gyengesége, a motiválóan igényes gömbök primitivitása gátolja a magasabb érzelmek kialakulását.
A diagnosztika módszerei. A jogsértések orvoslása.
A Contour SAT-N (Children's Apperception Test: L. Bellack, O. Bellak) módszer a 3 és 10 év közötti gyermekek vizsgálatára szolgáló projektív technika. A technika célja az, hogy a válasz a problémák az érzelmi kapcsolat a gyermek és az emberek körülötte, hogy felfedje a gyermek képzeletét, kapcsolódó agresszió, félelem és néha megszállott állapotok, azonosítani a gyermek érzelmi struktúrát, dinamikája a válaszok fejlesztési kihívások, ahogy kellett őket megengedi.
Módszerek TEC (A szín teszt kapcsolatok Etkind AM), célja, hogy feltárja az érzelmi összetevők a gyermek kapcsolata fontos neki, hogy ember, köztük magának, és ami mind a tudatos és tudattalan részben ezeknek a kapcsolatok.
Az érzelmek aktív utánzása és pantomimikus megnyilvánulása megakadályozza bizonyos érzelmek kórbonctani megjelenését.
Az arc és a test izmainak munkájának köszönhetően az érzelmek aktív leeresztése biztosított.
Az expresszív mozdulatok önkényes reprodukciójával rendelkező gyermekek újraélesztik a megfelelő érzéseket, és élettelen emlékek lehetnek az el nem reagált élményekről, amelyek fontosak a gyermekek idegfeszültségének kiváltó okának feltárásához.