Vzpayi - Filozófiai Tanszék

Számítógépes képzési programok (KOPR) a tanszék tudományágában

A modern természettudomány fogalmai

Ez a KOPR a KOPR-1 szoftvercsomagban található, és minden szakág első évfolyamai számára készült.

Egy második képzési anyag:
Assoc. Skripkina Zh.B. prof. Yudin V.V.

Ez DAC szerepel a programban DAC-2 készletek hallgatók a 2. során a speciális „Management of szervezet”, „Marketing”, „állami és önkormányzati gazdálkodás” és a DAC-3 diákoknak a 3. természetesen a speciális „Labor Economics”.

Ez DAC szerepel a programok halmaza, DAC-2 diákoknak a 2. során a speciális „Management of szervezet”, „Marketing”, „állami és önkormányzati gazdálkodás” és a DAC-3 diákoknak a 3. természetesen a speciális „Pénzügyek és Hitel” és a „Book számvitel ".

Egy második képzési anyag:
prof. Doroshenko V.Yu. Assoc. Skripkina Zh.B.

Ez a KOPR a KOPR-3 szoftvercsomag részét képezi, és a "Szervezet vezetése", "Munkaügyi közgazdaságtan" és "Állami és önkormányzati adminisztráció" szakemberek harmadikéves hallgatói számára készült.

Egy második képzési anyag:
prof. Uledova I.A. Assoc. Shabanova OA Assoc. Lukasheva G.S.

Ez a KOPR szerepel a KOPR-3 szoftvercsomagban, és a "Munkaügyi közgazdaságtan" szakosodott harmadikéves hallgatók számára készült.

Egy második képzési anyag:
prof. Doroshenko V.Yu. Assoc. Skripkina Zh.B.

A DAC internetes változata a "Vállalati oktatási források" oldalról szól. amely a VZFEI weboldal "Képzési források" szakaszában található.

A "Vállalati oktatási erőforrások" oldal:

- az elektronikus oktatási forrásokra vonatkozó utasításokat a megfelelő hozzáférési belépésekkel kapcsolatos utasításokkal;

- további anyagok, amelyekre szükség lehet a DAC internetes verzióinak használatakor.

Minden elméleti kurzus tanulmányozásának ismernie kell Programjával. Ebben megtalálja a tematikus tervet, a tudomány tartalmának rövid összefoglalását, valamint az alap- és kiegészítő irodalom jegyzékét.

Ezután elkezdheti dolgozni egy hagyományos tankönyvvel és számítógépes programmal. Ne felejtsük el, hogy egy számítógépes program nem helyettesíti a tankönyvet, hanem kiegészíti azt, segédeszközként szolgál a vizsgált anyag szervezéséhez, valamint az asszimiláció módosításához és ellenőrzéséhez. Ezért jobb, ha a kurzus minden fejezetét elkezdi olvasni a tankönyv megfelelő fejezetében. És ez persze nem csak passzív olvasásnak kell lennie (ahogy olvassuk az újságot vagy a fikciót), de aktív a szöveggel! Végtére is, nemcsak meg kell érteni, hanem emlékezni kell rá, és képesnek kell lennie pontosan reprodukálni a főbb pontokat.

A pozitív leolvasás minden bizonnyal a kézben lévő ceruzával történik: jelölje meg, hangsúlyozza, kiemelje minden kényelmesen az Ön számára, és végül írja le a szöveg legfontosabb rendelkezéseit.

A kurzus egy vagy másik tantárgyának elsajátításának fokozatos szubjektív értékelésével segít megvizsgálni azokat a feladatokat, amelyek a számítógépes program minden egyes témáját lefedik. A feladatok formalizáltak: azt sugallják, hogy választják a megfelelő választ a több lehetséges közülükről, vagy létrehozzák a különböző fogalmak, fogalmak, nevek stb. Közötti megfelelést. A feladatokat a program tartalmazza válaszokkal. Ezeket a "képzés" és önkontroll céljára tervezték. Ha a számítógépbe adott válasz kiderül, hogy helytelen, mindig visszatérhet a tankönyv, program, szótár megfelelő részeihez, és megtalálhatja a megfelelő megoldást.

Kapcsolódó cikkek