Miért nem játszanak más gyerekek a gyermekével?

Miért nem játszanak más gyerekek a gyermekével?

Sok szülő, figyelve a gyermekeik gyermekeinek viselkedését, kérdéseket tesz fel: miért nem játszanak más gyerekek a gyermekeikkel, miért van a gyermek mindenki előtt, nem válik a játékban résztvevővé?







A passzív viselkedés általában a félénk karakterű gyermekekre jellemző. Ezeknek a babáknak több időre van szüksége ahhoz, hogy alkalmazkodni tudjanak a csapathoz. Előfordul, hogy a gyermek nem csatlakozik a játékhoz más gyermekekkel, mivel nincsenek gyakorlati készségei erre. Például, ha ő az egyetlen gyermek a családban, és csak a felnőttek körében nő. Ez a gyerek nem ismeri a gyermekjáték szabályait. Nem tudja, hogyan játszhatsz más gyerekekkel. Ezért van egy darabig a morzsa a gyerekek körében, a gesztusok és az arckifejezések tanulmányozásában, és még nem sietve kezd el játszani velük.

Annak érdekében, hogy segítsen a gyermeknek a többi gyermekkel való játékhoz való csatlakozáshoz, a szülők példát mutathatnak rá. Szükség van egy másik gyermeket hívni, hogy meghívja őt egy izgalmas játékra, amelynek szabályai ismerik a gyereket. És apránként, hogy eljuttassa a kezdeményezést a gyermeke számára. A példában megmutathatja a gyermeket, hogyan kell kapcsolatba lépni a gyermekekkel, és ez lesz a viselkedésmintája, amelyet a jövőben használhat.







Felhívhatja a gyerekeket otthonába is. Itt a gyerek megmutathatja vendégeinek a játékokat, kezelheti őket valamire, kommunikálni velük. Ilyen helyzetben a gyermeke lesz a helyzet "mestere". És ez a viselkedés egy kis emberben önbizalmat ébreszt. Először is, segítenünk kell a gyereket egy csoportos játék szervezésében a vendégeknek. Ebben a helyzetben egy jó szolgálat golyókkal, tervezõkkel, társasjátékokkal fog játszani.

Ez a kollektív játék és az általános jó hangulat, amely eltávolítja az akadályokat, amelyek akadályozzák az egyszerű kommunikációt. Nem siethet és célozhatja a gyermeket, hogy egyszerre sok barátot hozzon létre. Annak érdekében, hogy az első kommunikációs tapasztalatot szerezzük, elegendő lesz egy-két egyéves korú. Ha egy csecsemőnek van egy barátja, akkor a jövőben barátkozik másokkal.

Szükséges, hogy közel legyen a babahoz az első önálló erőfeszítésével, hogy kapcsolatot létesítsen egy másik gyermeket. Végül is ezek az első lépések a barátság felé vezető úton. Az ilyen pillanatokban, akkor nem kell ostor a gyermek azt mondja: „Miért félsz?” „Légy bátor!”. A gyermek ilyen utasításai még akkor is megfosztják a bátorság azon részét, amely az első kapcsolatfelvételhez szükséges. A gyermek, aki ilyen cselekvésértékelést kap, válhat bizonytalan, bizonytalan és zárt.

Tennünk kell türelmesnek és kedvesnek. Szükséges, hogy a gyermek segítsen magabiztossá válni és kényelmesen érezni magát közös tevékenységekben más gyermekekkel. És egy idő után a gyermek tisztában van azzal, hogy a beszéd nem nehéz, és nem szörnyű, és még nagyon érdekes, mint a kollektív játék nyit sok lehetőség. Játékokat cserélhet, lyukakat áshat vagy kacsákat játszhat. A szülőket minden lehetséges módon ösztönözni kell a gyermekek közötti barátság megteremtésére. A jövőben ez segíteni fog a babának, hogy könnyen kommunikálhasson és barátkozzon.




Kapcsolódó cikkek