A gyerekek képzelőereje igaz és gyakori tévhitek

Sok szülő nagyon érdekli a gyermekek képzeletét. Néhányan aggódnak túl gyenge a gyerekük fantázia, mások nem tudják, hogyan kell megfékezni egy gyermeket, aki minden lépésnél folyamatosan gondolkodik valamiben. És mit mondanak erről a szakértők?







A gyerekek képzelőereje igaz és gyakori tévhitek

Hogyan fejlődhet a képzelet a gyermekek körében?

A képzelet mindenkinek benne rejlik. Lehetővé teszi, hogy különböző módokon jöjjenek ki a helyzetből, hasznosak nem csak a kreatív emberek számára. Vélemény van arra, hogy a jövőképhez a képzelőerő fejlesztése szükséges
írók, művészek, szobrászok, költők, rövidek, az érintett szakmák emberei. Ezért a szülők, különféle okokból, negatívan vagy mohón kapcsolódnak ehhez a foglalkozáshoz, alábecsülik a képzelőerő fontosságát.

A negatív értékelése foglalkozások, többek között, komolyan befolyásolhatja nem a jobb a jövőben a gyermek, alakításában az értékekre, hogy további konfliktusok. Ezért kívánatos, hogy a szülők, hogy vizsgálja felül a véleményüket (ha ez az egyik), annak érdekében, hogy a félreértések elkerülése végett. Talán érdemes fordulni egy családi pszichológushoz, aki saját magatartásán dolgozik. A magabiztos magatartás példaként szolgálhat a gyermekek számára.

A képzeletbeli embereket sokkal kevésbé erősíti meg a rutin, az unalom és a stagnálás problémája. Tudják, hogyan kell cselekedniük a törésmintákkal, nincs szükségük utasításokra.

A fantázia révén olyan hasznos emberi tulajdonságok, mint a vállalkozó, a találékonyság és a kreativitás fejlődnek. Ennek megértése elég ahhoz, hogy megakadályozzuk a gyermek fantáziájának fejlesztésének fontosságát.

A gyerekek képzelőereje igaz és gyakori tévhitek

A normák mutatói

A szülők hagyományosan törődnek: az utódok általában fejlődnek? A gyanús anyák és apák esetleges rendellenességei gyakran mindenhol láthatók. Tény, hogy nincs konkrét megnyilvánulása fantázia 3 év lehet teljesen normális, különösen akkor, ha a gyermek nem rendelkezik elegendő tapasztalattal. A gyerek tudja elképzelni, hogy a szék - egy ló, egy szék - egy trón, egy egyszerű pálca - egy mágikus személyzet, amely képes létrehozni csodálatos varázslat, ha a gyerek nem fog menni az állatkertbe, hogy gyalog, kommunikál a többi gyerekek, állatok, rajzfilmeket nézni, hallgatni a tündérmesékben.







A gazdag tapasztalat a rendelkezésre álló tudás nagyszerű csomagja, amelyet később fel lehet használni a képzelőerő fejlesztésére. Hallgass meg egy meseat, a baba fokozatosan saját maga készít. A rettenetes történet megismerése rémálmokká válhat. Ezért kívánatos, hogy a szülők kritikus képet kapjanak arról, hogy mit adnak a gyermeknek, milyen információkat kap az utód.

A képzelet hiánya

Ha a gyerek nem kezd három év alatt összeállni, fantáziálni, mások számára adni tárgyakat - kifogás, hogy a figyelmeztető jelzésen legyenek. Lehetséges, hogy a gyermek nem kommunikál elég, túl kevés halmozott poggyászinformációt.

A gyerekek képzelőereje igaz és gyakori tévhitek
Néha az az oka, érdektelenség, unalom, gyakran a gyerekek félnek megmutatni képzelet otthon, például, ha valaki a családból, hogy szégyen, szidtam, sőt talán megijedt. Gyerekek ebben a korban lehet, hogy fél elmondani a szüleinek kell határozni, hogy anya és apa is így gondolom, felejtsd el az oka a félelem (és a belső tilalmat kijelző a képzelet marad).

Segíti a gyermek lágy, gondos kezelését, őszinte beszélgetéseket, játékokat. A gyermeknek kényelmes környezetet kell teremtenie, amelyen keresztül megjelenhet, fantáziálhat, játszhat.

Ne értékelje munkáját, szigorúan ítélje meg: az első kísérletek elég primitívnek tűnhetnek, de egészséges, aktív gyermek fog fejlődni. A fantasy további kifejezései sokkal jobbak lesznek, fényesebbé válnak.

A képzelet túlzása

Az extrémek mindig zavarják. Élénk, aktívan fantáziáló gyermek, aki folyamatosan játszik a környező tárgyakkal, forgatókönyveket forgat a szórakozáshoz és a játékhoz - remek. Milyen esetekben érdemes riasztani? Az esetleges jogsértések jelei:

  1. A gyerek túl keményen érintette a fantasy világot. Mindig napról napra valami olyasmit állít fel, és a "valóságos életben való tartózkodás" javaslata ideges és feszültvé teszi. Amikor megpróbálunk megvitatni valamit, amelyről az igazi gyermeket bezárja, csendes lesz.
  2. A gyermek érzékeny minden emlékeztető irreális jellegét fantáziák, ragaszkodik ahhoz, hogy a képzeletbeli barátai igazi, lehet rendezni egy hisztit, ha a szék alkalmatlan, mert a „ló fáj.” Fontos: ezek az esetek többször ismétlődnek, rendszergé válnak, zavarják a normál szocializációt.
  3. A gyerek elkezdi összezavarni a képzeletbeli és a jeleneteket, biztos vagyok benne, hogy a fiktív események megtörténtek.
  4. A gyermek továbbra is fantáziál a valóságos eseményekről, a körülötte lévőkről nem létező szakmákat dolgoz ki, nehéz igazságot elérni tőle. A fekvés sokkal vonzóbbá és érdekesebbé válik.
  5. A kitalált világ fontossága sokkal nagyobb, mint a körülöttünk zajló. A gyerek nagyon jól reagál a saját divatos, de nagyon rosszul - szülők, nagyszülők, testvérek, más rokonok, bébiszitter, háziállat, barátok.

A leírt jelei megsérthetik egymást. A viselkedési eltérések okai lehetnek a család belső konfliktusai, a gyermek félelme, melyet a gyermek nehéz más módon kifejezni. De néha komoly eltéréseket mutat a fejlődésben, az agyi rendellenességekben. Ezért a gyermeket be kell mutatni a gyermekorvosnak.




Kapcsolódó cikkek