Ne légy furcsa! Milyen szavakat kell elkerülni a gyermekkel való kommunikáció során?
Képzelje el, milyen gyermekek érzik magukat a különböző élethelyzetekben. Az ön kifejezései és cselekedetei lehetnek vagy taszítják, és a legtöbb esetben a második nyer.
A gyerekekkel való kommunikáció olyan művészet, amely csak két esetben érthető meg. Az első - megtanulja megközelíteni és kommunikálni a gyerekekkel. És a második az, hogy magadnak egy kis gyermek.
A férfiak könnyebben megközelíthetik a gyermekeket, mert ők maguk is kisgyermekek, és ritkán hallják az anya kedvenc kifejezését: "Megértelek". Hogyan lehet megérteni egy személyt anélkül, hogy a helyén lennének, és valójában gyakrabban, mint nem történik meg? Ez a kifejezés egy módja annak, hogy megnyugtassa a gyermeket, ez csak a hatása más. A gyerekek tudják, hogy a felnőttek megtévesztik-e őket, és ezt megértik, elnyomottnak, kicsinek, kevésbé fontosnak érzik magukat. Ezért a szavak használatának első szabálya mindig az igazat megvallva. és ha nem tudod mit mondjak - hallgass, gyakran sokkal jobb, mint egy értelmetlen beszélgetés.
A szülőknek érthetetlen szenvedés
A fiú visszatért a séta után barátaival. Úgy tűnik, rendben van, de szomorú, depressziós, és nem akar beszélni senkinek. Mit tegyek? Semmi sem, olyan kifejezések, mint például: "Mi történt?", "Miért szomorú?", "Sértődsz meg?" Csak ellened lesz. Ilyen esetekben el kell döntenie, hogy beszéljen-e vagy sem. Látva, hogy nem ragaszkodik hozzá, türelmesen várja meg az első lépését, megmondja, mi történt, és csak hallgatni kell.
A fiatal szülők fő hibája a hallgatás képtelensége. Fogadd el a babát egyenrangú társaként, és ő kinyújtja Önt, könnyebb lesz számára beszélni a szüleivel.
Az iskolából jön, a gyerek dobál egy hátizsákot a sarokban és elhagyja a szobát. Ezt követően viselkedését viselkedő elégedetlenséggel kiabál és kellemetlen jeleket kap válaszként. És mi a teendő? Csak állítsd: "Mérges vagy," "Rossz hír." Ez nem fog rád támadni, de világossá teszi, hogy észrevette haragját, és készen áll arra, hogy hallja a kellemetlenséget.
Hogyan lehet építeni és megerősíteni a bizalmat?
Életkor és nevelés
A visszaélések elkerülése - lehetséges?
Az anya szokásos megközelítésével, aki nem tisztázott ágyat vagy mosatlan edényeket lát, hallja a visszaéléseket, a gyászolást, a bűnösség megkeresését, és természetesen az ítéletet (büntetést). A gyerekek számára ez egy szörnyű erdőben való túrázáshoz hasonlít, meg kell állnia, meg kell állítania egy visszavonulási tervet, és el kell menekülnie a bűncselekmény helyszínéről, elkerülve a büntetést. Talán a tisztelet sokkal jobb, mint a megfélemlítés?
Felejtsd el a visszaéléseket - nincs helye a házban sírnak vagy rossz szavaknak. A nyugodt reakció - az, amit a gyermeknek látnia kell, akkor abbahagyják a félelmet vagy a felelősséget.
A cselekedet gonoszságának, az erkölcsök olvasásának nehézkes magyarázata, amikor a csésze már megtörött valamire, gyakran nem. A gyakorlatban jobban emlékszik. Az edények mosogatásakor vigye magával a gyerekeket, ha az idő megengedi. És ismétlem, ez szép, hogy egy tiszta, teljes ételeket, fontos, hogy tartsa is nem tört, nézzük törölje a morzsákat azt mutatja, hogyan kell csinálni, és kijavítja a hibákat a helyzet, de nem tolakodó, nem házi feladatot.
A büntetésnek a nevelésben kell lennie, de nem egy kis vétségért. Kisebb esetekben megszabadulni az egyszerű mondatoktól: "A konyhában a padlón, a tsibuli héjairól", "Az asztalra, piszkos edények". Világossá teszi, hogy csak el kell távolítania - ez büntetés lesz. A világos megfogalmazás érthető és kellemes a gyermekek számára. Nincsenek hosszú magyarázatok, káromkodva, minden lakonikus és érthető.
Hogyan emlékezzen a mindennapi ügyekre?
Még ezen ígéret után a gyerekek elfelejthetik, és nem tennék a szükséges dolgokat. És az oka nem az, hogy nem akarják, hanem hogy elfelejtették. A szülők szerepe az, hogy emlékezzenek, és lehetőleg anélkül, hogy a harag és a vádak, mint például: "van szklerózis", "miért nem csinál, amit kellett volna", "ígértem ugyanazt!".
Írjon jegyzeteket, rövid és érthető, nem feltétlenül, de igenlő. "Cathy, a bolyhos papucsod" vagy a "Műanyaggyermű az iskolába", ezek a jegyzetek kellemesek lesznek, emlékeztetők, nem utasítások. A gyermek látni fogja és letenni a papucsot, és nem jár mezítláb a hideg padlón, vegye a gyurmát az iskolába, amit tegnap nem talál. Ez a mindennapi ügyekre is vonatkozik. Írjon jegyzeteket a hűtőszekrényre vagy a mosdókagylóra: "Friss és ízletes tejet, reggel vásárolt", "Tiszta fogak".