Módszertani ajánlások a földrajzi nómenklatúra tanulmányozásához a földrajzban
Ajánlások az "Ökológia" speciális hallgatók számára készültek. Tartalmaznak egy minimális kötelező földrajzi tartományt. Ezek 428 földrajzi nevét tartalmazzák, és egyfajta útmutatóként szolgálnak önálló munkában, tartalmaznak követelményeket a hallgatók felkészítéséhez.
A különlegessége a tanfolyam „földrajz”, hogy azt sugallja, az asszimiláció tudás a földrajzi térképek, jelölve a földrajzi jellemzők - kontinensek, óceánok, tengerek, folyók, tavak, hegyek, síkságok, országok, városok, ásványi lerakódások, stb
Az elkészített ajánlások egyfajta szabványt tartalmaznak, amely tartalmazza a szükséges földrajzi nevek minimális mennyiségét, amelyeket a hallgatónak önvizsgálatra, vizsgákra és jövőbeli szakmai tevékenységére önpótlásra kell összegyűjtenie. A fő cél ezen ajánlások - csepegtetni a diákok a készségek önálló használata térképek és atlaszok, tanulni navigálni őket, hogy képes legyen gyorsan megtalálni egy adott földrajzi név.
A földrajzi objektumok nevei a földrajzi nyelvek, amelyekkel könnyedén elmondható a tér. Minden területre vagy térképre vonatkozó ismeretek kezdődnek a földrajzi nómenklatúra tanulmányozásával - a természeti, politikai és gazdasági objektumok nevének gyűjteményével. A nómenklatúrát vizsgáló személynek két tagadhatatlan előnye van: a térképen való szabad mozgás képessége és a térszerkezet (földrajzi boríték). A földrajzi nevek tartalmazzák a leggazdagabb információkat. Interdiszciplináris tudást, hogy tanulmányozza a származási hely nevét, a jelentését, kiejtés, és így tovább. E. A elveket és módszereket a geo-graphy, helynevek hívott.
A tárgyak földrajzi helyének meghatározásához célszerű földrajzi atlaszokat használni, ahol az oldal utolsó oldalai földrajzi nevek indexeit tartalmazzák. Minden földrajzi névhez csatolja a térkép és az index oldalszámát. Az indexet betűvel és számjegyekkel fejezzük ki, és meghatározzuk azt a cellát, amelyben az objektum vagy a több cellában található objektum neve kezdődik. A sejteket általában egy kartográfiai rács vagy egy tetszőleges négyzetháló rácsok alkotják. A kártyák indexei a keretek mentén vannak megadva.
Minden földrajzi név, kivéve a lakott területeket és államokat, magyarázza a tárgyat, teljes egészében vagy rövidítve, pl. - a folyó, város - .. Mount, stb Ahhoz, hogy megtalálja az al-Lase tárgytői, és megérteni, hogy mi felel meg a természeti képződmény, meg kell találni az index a neve elnevezés az index oldalon, majd a térképen, hogy megtalálja a kívánt objektumot. Az objektum vizuális felfedezése után meg kell érteni annak tartozását, hogy bármely magasabb rendű természeti formációhoz tartozik. Például annak megértése, hogy melyik hegyi rendszer a gerinc, vagy melyik tenger vagy óceán tartozik a vizsgált öbölbe. Egyes természeti tárgyak nincsenek jelölve az általános iskolai atlasz a világon, ezért olvassa el a részletes atlasz, szakosodott egyéni óceánok és kontinensek.
A földrajzi nevek tanulmányozása során a diáknak mind atlaszokat, mind fal térképeket kell használnia. A földrajzi objektumok megjelenítését végül falra szerelt földrajzi térképeken végezzük. Általános földrajzi atlasz térképeit lefedettség al-csoportra oszthatók: a félgömbök, óceánok, kontinensek, más országok, Oroszország és az egyes régiókban. A tömegsávos kártyák lehetővé teszik, hogy térképeket térkép nélkül készítsen. A félgömbök, óceánok és kontinensek térképei általános képet adnak az óceánok méretéről, a kontinensek nagyságáról és magasságáról. A diákoknak sok számra is emlékezniük kell, anélkül, hogy tudnák, hogy lehetetlen megtanulni a tanfolyamot.
A földrajzi nómenklatúra ismeretét egyéni felmérés határozza meg. A hallgatót "elfogadottnak" ("jóváírtnak") értékeljük abban az esetben, ha 3-5 percen belül meghatározzuk a 10-15 tárgy megfelelő helyét. Hibás válaszok a diákok nem haladhatják meg a 20% -ot. A földrajzi nómenklatúra hatékonyabb szállítása érdekében ajánlott a különböző méretű térképpel rendelkező kollektív munka.
A nómenklatúra ismerete előfeltétele a vizsga pozitív értékelésének megszerzéséhez.