Az orosz nyelv (2. osztály) módszertani fejlődése az elavult szavakkal kapcsolatban - leckékfejlesztés
A JÁTÉK TÉMA: "Elavult szavak".
CÉLKITŰZÉSEK: az orosz nyelvű szavak elavulásának okaira vonatkozó ötletek kifejlesztésének előmozdítása;
hogy a történetizmus és az archaizmus általános fogalmát adja;
tanulj meg egy magyarázó szótárt használni az elavult szavak értékének meghatározásához;
BERENDEZÉS: bemutató, múzeum kiállítás (rubel, öltés, öntöttvas, törölköző, bast cipő, sztupa, rocker).
I. Szervezeti momentum.
Megnyitom a notebookomat
És ferdén fogok tenni.
Nem fogom elrejteni a barátaimat tőled
Fogja meg, én, mint ez
Egyenesen ülök
A munkát vállalok.
Írja le a számot. Hűvös munka.
A dicsőséges királyságban,
A harmincas évek állapotában
Kadykina hegyre
A Peas királya él
Beteg vagyok a cári apjáról, aki ül a padon,
Igen, a gusli alatt énekeltek lírai dalokat.
Elküldte az anyát a bárányok királynőjére, hogy megkopogtassa a sushit
Pite, pyshki, tekercs, sajttorta torta.
Mindenkit meghívni egy becsületes ünnepen, egy széles fenyő alatt
Az ünnep nem egyszerű: feladat elvégzése, ravaszság és leleményesség a gyakorláshoz!
--Milyen szavai vannak a Pea király rendeletében?
- Használjuk ezeket a szavakat a mindennapi beszédben? (Nem, nem használjuk őket a mindennapi életben, mert a dolgok eltűnnek, és velük a szavakat, amelyek jelzik őket).
- Mit gondolsz, milyen szavakkal beszélünk ma a leckében?
(Gyermekek: régi szavak, régi szavak, elavult szavak)
slide 3 lecke témája - elavult szavak. Célok és célok
Elmegyünk Peas királyhoz? Aztán elindulunk egy útra, de először meg kell vennünk velünk a "tudás poggyászát".
- Az orosz nyelvben állandó változások vannak: néhány szó születik, mások egyre kevésbé használatosak, vagyis elavultak és teljesen meghalnak. Miért történik ez?
- Mert egy személy élete megváltozik. Ha egy tárgy elhagyja például az életet (sztúpa, kerozinlámpa, bast), akkor a szó is elhagyja.
b) Belépés a referencia jegyzetfüzetbe.
Aláírások a diákhoz:
ELÉGEDETT SZAVAK Dergacheva OM. МКОУ «Боголюбовская СОШ» Omsk régióban. Lyubinskiy reg.
A LETTER LEVELEI Megnyitom a jegyzetfüzetemet, és elhajítom. Nem elrejtem a barátaimat tőled, kezeld, én, úgyhogy megtartom, nem fogok egyenesen lehajolni, felveszi a munkámat.
Királyi rendelet a dicsőséges királyság messze, az Állami tridesyatom For Kudykin hegy élő király Borsó második Unod már a király apám ül a padon, és az hárfa yarovchatye dalokat énekelni. Ő küldte az anyakirálynő a pajták karcolás susekam Helyezze a torta, fánk, zsemle, sütjük sajttorta. Meghívni mindenkit, hogy egy ünnep, így igazságos, alatt széles fenyő Pier nem egyszerű: elvégezni a munkát, a ravasz és találékonyságot mutat
Elavult szó Célunk az órákat - ismerkedés a régi, elavult szavakat. E cél elérése érdekében tűztünk ki magunk elé a feladat: (megtanulják, hogy megértsék a jelentését elavult szóval a jogot, hogy ezek jelentőségének, értük szinonimák, és hozzáértő, ügyesen használja szótárak).
Az elavult szavak közül két csoportot különböztetünk meg: historicizmusok és archaizmusok.
Archaizmusok - elavult szinonimák modern szóval azok fogalmak, jelek, akciók, hogy most létezik, de azonosították az új szavakat (nyakát - nyak ramena „- vállak, Chelo” - homlok, ige - beszél).
A történelem olyan szavak, amelyek olyan létező fogalmakat jelölnek, amelyek már nem léteznek (lats, kokoshnik, povoinik, chainmail, boyarin).
Írja be a szót pár .ochi ajkak száj szemek ujját homlokára homlokát ujj borbély borbély kerítés kerítés hadsereg ribanc kunyhó csapatok rút kiskacsa ház
Ellenőrizze .ochi ajkak száj fodrász szemmel ujját homlokára homlokát ujj fodrász kerítés kerítés hadsereg ribanc kunyhó KATONÁT rút kiskacsa ház
FOREST FRIENDS Vidám vagyok Kolobok Van egy piros oldal. Itt a róka megragadott, de ebéd előtt elengedtem. Azt mondta, hogy javítok valamit itt, aztán nem leszek.
Írja le, válassza ki az elavult szavakat, minden Jeremiás ok. Ahol varrni valahol, ott várnak rések. A közmondás nincs semmiért. Az öregember egyedül áll egyedül a hatalomból - szürke kabátban, fehér sapkában. A kunyhóban meglátogatta - festette az egész ablakot; Megálltam a folyón - áthidaltem a hídon a folyón. (Frost).
ELLENŐRIZZE, HOGY A SZERETET MOSTIL MÓDSZERÉBEN TUDJA A SZERETET
FISMINUTKA Mozgás az ujjaival, Smile az ajkakkal, Tilt előre előre, hátra. Stroke az arcát. Emelje fel a szemét, jobbra, balra, lefelé.
A Hamupipőke neve engem, reggeltől estig dolgozom: söpöröm, tiszta vagyok, varrni, gabonaszedni. És itt a mostoha azt mondta, hogy összekeverte a szavakat. Be kell helyeznünk őket a szövegbe. Olvassa el és magyarázza meg. ZOLUSHKIN GARDEN
Helyezze be a kimaradt szavakat Élt - volt egy öregember egy öregasszonnyal. Az öreg megkérte az öregasszonyt, hogy sütje a zsemle. De a liszt ... ... nem volt. Mit tegyek? Az idős asszony elmúlt, ....... karcoltak, megütötték ... és lisztet nyertek. Gyúrta a tésztát, sütte a zsemlét, és az ablakra hűlni kezdett. Belefáradtam a fekvésbe. Leugrott az ablakon ... ... a halomtól az ösvényig - és elszaladt ... Információk a szavakra: egy kunyhó, egy pajta, egy pajta, egy halom.
Krestyanskaya hut Soucek-mellkasi, egy nagy, fából készült doboz, amelyben tárolt liszt, szemcseszerkezete Barn tárolására gabona, liszt és mtsai. Épített naplók. Egy dupla burkolattal ellátott fa padló a rönkök oszlopaira van szerelve a levegő belépéséhez.
ORSZÁG DICTIONARY nyelvi Encyclopedic közös teljes iparág egyes lexikai csoportok Nagy Szovjet Enciklopédia Irodalmi Lexikon Dictionary of Modern orosz irodalmi nyelv szótára szinonimák; Szótár homonimák; Szótár Antonímák szovjet Encyclopedic szótár a fiatal filológus szótár orosz népi dialektusok frazeológiai szótár kollégiumi szótár Brockhaus és Efron Színház Enciklopédia szótár az orosz nyelv és S.I.Ozhegova N.Yu.Shvedovoy etimológiai szótára az orosz nyelv
1. Igen, még mindig csak három hüvelykre szülni fogok Rost'ka lóját, hátul két hülyével Igen, arshin fülekkel.
2. ... és a királynő nevet, és vállat vállat véve, és a szemével csilingel, és ujjal csattan ...
3. „A tizenhatodik évben találkozott baj ebben a korban a kezét orsó karcos, a fény, és akkor meghal az elsődleges az élet” (V. „Sleeping Princess” Zhukovsky)
4. "El fogom élni az ételeket, a víz megérkezik, egy kis szigetet látok - A nyulak összegyűltek rajta egy tömegben. Minden percben kiválasztotta a vizet a szegény állatokra, alatta pedig kevesebb mint egy méternyi szélességű terület volt. (NA Nekrasov "Mazai nagyapa és a mezei nyúl")
5. "Dadon azt mondja, ásítva - A. Ki van ott?" Mi a baj? "A voevoda azt mondja:" Cockerel ismét sikoltozik. " (AS Puskin "Cockerel a Golden Cappuccinió")
6. "A macska egy caftánban öltözött. piros csizmát, kalapot. Vett egy guslit, a róka lyukba jött, és énekelte: Stren-bran guselki. arany szálak. "(orosz népmese" Cat and Fox ")
ellenőrizze a felső, az ujját, az orsó, az arshin, a kormányzó, a caftan, a goselki.
-. Mit tanultunk ebben a leckében? - Ki emlékszik a történelmekre, az archaizmusokra? - Hol tudjuk alkalmazni a tudásunkat? - Nehézség esetén, ki jön majd a megmentésére? (Szójegyzék)
Az orosz nyelv a legjobb a világon! Ő a legnagyobb és leggazdagabb, és sok titkot tart, srácok! Mindezeket a titkokat megoldani kell, és örömmel kell tanulni az oroszokat. Akkor az osztályod nagyon kompetens lesz, és az orosz nyelv lesz barátod az Ön számára!
A témában: módszertani fejlesztések, prezentációk és absztraktok
A környező világ tanulsága a "Növények és állati erdők" témakörben a 4. fokozatú gyermekek számára készült. Használható bármilyen CMD használatakor. A lecke anyag segít a gyerekeknek a játékformában mélyíteni tudásukat.
Leckefejlesztés + prezentáció orosz nyelven "A melléknevek és főnevek megismerésének megismétlése"
A munka egy lecke fejlesztése és egy előadás a témában. Érdekes és hozzáférhető anyag a bemutatott anyag rögzítésénél. Az érdeklődő gyermekek különböző feladatokat végeztek.
a lecke + bemutatásának módszertani fejlesztése "Kalinyingrádi régió vízkészletei"
A "Kalinyingrád-vidék vízgazdagsága" + előadás módszertani fejlesztése.
A lecke + prezentáció módszertani fejlődése "Egyszemélyes értékű szorzás", 3. fokozat
A módszertani fejlesztés során bemutatjuk a matematikai lecke részletes összefoglalását, a 3. fokozatú "Egyszemélyes értékszámú szorzás", a XXI. Századi UMK "Általános Iskola" című tanulmányát. Lecke-utazás a víz alatti világban.
K. Paustovsky Kosár koszorúkkal Lecke fejlesztése + előadás
Nyitott lecke K. Paustovsky történetének "Kosár kosárral". K. Paustovsky számos híres emberrel találkozott: költők, művészek, zenészek. Egy álom volt: b gyűjtemény gyűjtése.
Zene- és játéktechnológiával foglalkozó lecke-prezentáció kidolgozása a témában: "Sound and letter B, in" .1 osztály.
A lecke bemutatásának kifejlesztése "Tárgyak jelzése" .3 osztály.
A lecke célkitűzései: 1) Oktatási. megtanulják megkülönböztetni azokat a szavakat, amelyek megválaszolják a kérdést? hogy. használja őket szóban és írásban.2) Javítás és fejlesztés: korrekció és fejlesztése önkényes mi.