Hogyan lehet szabályozni az örökbefogadott gyermek viselkedését 6 módon
Már írtunk a leggyakoribb gondokról, amelyek aggódnak és megijesztik a nevelőszülőket - például a lopást. agresszivitás. a tanulási nehézségek. Ma megpróbáljuk megtanulni, hogyan kell kezelni a gyermekek - adoptáns és hazai - problémamegelkedését.
Milyen gyermek viselkedése nehéz?
Ha a gyermek viselkedése "szokatlan" a szülők számára, és nem találja meg ésszerű magyarázatot cselekvéseire, akkor nagy szorongást okozhat, "abnormálisnak" tűnhet.
Így a tényleg "nehéz" a gyermek viselkedése, amely:
Fontos megjegyezni, hogy a "nehéz viselkedés" kifejezés itt nem jelenti a bűncselekményt vagy a diagnosztizált mentális zavarok következtében elkövetett cselekményeket.
Gyakran előfordul, hogy a nehéz viselkedés nem a globális divergenciákból merül fel az életben, hanem a kis félreértések halmozódásaként halmozódik fel, és végül erőszakos konfliktusokhoz vezet. A megértés szempontjából valóban fontos okok mellett a gyermek konkrét cselekvéseihez "azonnali válasz" is tartozik. A szülők csak abban a pillanatban veszíthetnek el, amikor gyorsan és lehetőleg ésszerűen kell fellépniük. Itt vannak azok az ötletek, amelyek segítenek a szülőknek a nehéz helyzetekben "gyorsan reagálni" megfelelő módon.
Csak imitálja
Ha bármilyen új helyzetbe kerül, az ember sok dolgot megtanul, megfigyel másokat és megismétli a cselekedeteit. Gyakran a gyermekek negatív viselkedése nem csupán az érzelmek spontán kifejezése, hanem olyan példák reprodukálása, amelyek rossz életmódot mutatnak, amelyet a gyermek életében megfigyelt. Ha a vércsaládban vagy az árvaházban a felnőttek megengedik magukat, hogy zaklatni esküdni, legyőzni a gyerekeket a szabályok megsértése miatt, akkor a gyermek ugyanúgy viselkedhet a nevelőszülők családjában.
Szerencsére a viselkedési minták asszimilációja egyetemes dolog. Nem csak a rossz, hanem a jó modellek is asszimilálódtak. Amikor egy gyermek tettei elfogadhatatlanok bizonyos helyzetekben, akkor felajánlja neki más lehetőséget a konkrét példa, és ösztönzi a gyermeket, hogy megpróbálnak fellépni az azonos elfogadható módon. Alkalmas erre a valós életből vett példákkal és történetek, filmek, metaforák, stb
"Beat, jól fogok viselkedni"
Bizonyos esetekben nehéz a felnőttek olyan módon viselkedni, hogy a gyermekek bántalmazzák őket. Ez akkor fordul elő, ha a gyermek életében csak egy felnőttekkel való kapcsolattartási modell létezik: a nemkívánatos viselkedést az agresszió és a verések megakadályozzák. Ennek megfelelően a gyermek számára ez a megszokott és érthető interakció, amit elvár.
Ha a felnőttek másképp viselkednek, akkor a gyermek nem érti meg, mi történik. Aztán elkezdheti elérni a szokásos mandzsetták "szégyentetését", egyesek pedig a következő szavakkal fogalmaznak: "És megvereget, jól fogok viselkedni". A felnőttek engedelmeskedhetnek ezeknek a provokációknak, a cselekményektől kezdve a logikából kiindulva, ezt az oktatási módszert kell használni. Ezután a gyermek számára a tapasztalat megerősítést nyer, és agresszív interakciók maradnak neki a preferált módja a kommunikáció másokkal.
Sok felnőtt használja a time-out, mert így a self: célja, hogy visszavonul, ha azt szeretné, hogy ki a stresszes helyzeteket nyugodtan és átgondolni a helyzetet. Ahhoz, hogy az emberek egy része meg kell visszavonulni, és maradjon csendben, hogy valaki - éppen ellenkezőleg, járni, futni.
A helyzet sajátosságaitól függetlenül az általános elgondolás az, hogy felfüggeszti a növekvő feszültséget, amely azzal fenyeget, hogy véget vet a robbanásnak. A kisgyerekek nem tudják ellenőrizni magukat, amikor az érzelmek elárasztják őket. Segítségre szorulnak azok a felnőttek, akik nem csak a gyermek viselkedését befolyásolják, hanem cselekvéseik is biztosítják a gyermeknek azt a mintát, hogy hogyan tudja később megtanulni kezelni magát. A gyermek azt mondja: "Maradj a szobádban, nyugodj meg, majd beszélünk"; "Nem fogok veled beszélni ebben a hangban, hallgatok rád, ha nem sikoltozik és szidja meg, de azt mondhatja meg, amit akarsz és megbeszéljük"; "Elmosolyodott, ülj egy széken, amíg el nem éri az érzékeidet."
Dicsérni vagy megbélyegezni a gyermeket?
A pozitív megerősítés arra ösztönzi a gyermekeket, hogy folytassák és megismételjék cselekedeteiket. Forma pozitív megerősítés nagyon eltérő lehet: dicséret, elismerés eredmények és képességek a gyermek, a hála, az anyagi ösztönzés (díjak, jelképes díjak, stb.) Természetesen a kérdése, hogy kinek származott jóváhagyása: a legfontosabb személy kedvezően reagál a gyermek akciók, az annál inkább inspiráló neki.
Gyakran úgy tűnik a szülőknek, hogy a gyermek helyes cselekvése természetes, ezért nem különösebben figyelmet szentelnek neki, és megpróbálják újra megdicsérni a gyermeket, hogy "ne izguljanak". De a hibák megvetése és a szégyentelenség nagyon hatékonynak tekinthető. Valójában mindenki nagy örömmel tesz valamit, amellyel kellemes érzéssel rendelkezik. És a dicséret természetesen rögzíti a gyermek helyes viselkedését.
Vigyázz a figyelmet - elfogadható módon
Bizonyos esetekben a gyermek negatív viselkedése demonstrációs kísérlet a figyelem felkeltésére. Ha egy felnőtt ember megérti, világosan, hogy a csúnya által elkövetett gyermek, az a célja, hogy okoz heves érzelmi reakciót felnőtteknél, bölcs dolog figyelmen kívül hagyni az ilyen viselkedést, nem adja meg a gyermek a kívánt reakciót. Meg kell magyarázni a gyermeknek, hogy mi történik: „Ha nem ilyen és ilyen, nem akarom, hogy nézd meg, és beszélni. Nem érdekes számomra.
Ha a felnőtt várható reakciója nem következik be, a gyermek először fokozhatja a demonstrációs viselkedést. De ha a felnőtt továbbra is figyelmen kívül hagyja és megpróbálja megváltoztatni a gyermek tevékenységét valami mást (például azt javasolja, hogy csináljon valami mást), akkor a gyermek által kapott információ "az ilyen viselkedés nem érinti a felnőtteket". Hasznos lehet a gyermek alternatíváinak felajánlása: "Figyelmet fordítok rád / érdekelnek majd veled / örömmel látom, hogyan csinálod ezt és ezt." A cél nem az, hogy bajt okozzanak egymással, hanem tanítsák a gyermeket, hogy elfogadható módon megkapja a figyelmet.
Mi a kis lépések taktikája?
Gyakran előfordul, hogy azok a szülők, akik elfáradtak a gyermek rossz magatartásától és más életemből adódó nehézségektől, elkezdik általánosítani a gyermek rossz magatartását, saját magának és neki egyetlen képet alkot a "globális korrupcióról". A felnőttek egyesítik a különböző korú korlátozások, eltérő súlyossági fokú gyermekek bűncselekményeit. Ezekben a pillanatokban a szülőket a kétségbeesés, a félelem, a saját inkompetenciájuk vagy impotenciájuk irányítják. Azt hiszik, hogy mindent megtettek, és a gyerek továbbra is rosszul viselkedik.
A generalizációra való hajlam önmagában a tapasztalat rendszerezésének kísérletével és a fő, alapvető fontosságú elemzéssel kapcsolatos. De a kapcsolatokban, különösen a problémás, ez a tendencia káros és téves.
Először is, válsághelyzetekben a változás alapja az alapvető remény, hogy a változások jobbak lehetnek. A negatív generalizációk megölik ezt a reményt. Másodszor, a különböző parancsok és értékek jelenségeinek egyesítése valójában nem egy generalizáció, hanem egy "heaping egy halomban", és csak érzelmi alapon van, messze az igazságosságtól.
Fontos megjegyezni, hogy a negatív generalizáció a feszültség enyhítése, a "veszekedés". De nincs pozitív hatása a gyermek nevelési folyamatára.
A kapcsolat mentése segíti az úgynevezett "kis lépések taktikáját":
Nyilvánvaló, hogy amikor az emberek krónikusan idegesek és irritáltak, nehéz látni a pozitívakat, és komolyan követni ezt a taktikát. Ezért a szülőknek képesnek kell lenniük arra, hogy egyéni támogatást és segítséget kapjanak barátainktól, rokonaiktól és szakembereiktől.
Maria Kapilina (Pichugina)
Tatyana Panyusheva
Vásárolja meg ezt a könyvet
Hogyan lehet megbirkózni a gyermek rossz viselkedésével? Tippek a nevelőszülők számára. Nem tudok megbirkózni egy tinédzserrel. Education. Elfogadása. Az örökbefogadási kérdések megvitatása, a gyermekek családokban való elhelyezésének formái, a nevelt gyermekek rossz iskolai viselkedésének nevelése.
Csak azért, mert a gyerekek nem viselkednek. A gyermek rossz magatartása gyakran a szülők rossz magatartásának eredménye. 6 módja annak, hogy megbirkózzanak a gyermekek agressziójával. Hol származik a rossz viselkedés.
Jó éjt.
A helyzetünk nagyjából azonos.
Minden módszert használok:
- Ismételje meg az iskola szabályait
- Animált rajzfilmeket és tablettát fosztunk meg
- Emlékeztetjük Önt, mennyire rossz hazudni
És még sok más.
NEM SEGÍTSÉGÉVEL.
Személy szerint én már azt hiszem, egy piszkos pszichológushoz fordul, ő meg tudja mondani és irányítani.)))
Abból, amit leírtál, nem csak az, ami a leckében van. A futás, a leesés és az elhajlás normális (ha a másik oldal nem sérült vagy sérült). Lehet, hogy darabokra törik a szabályokat. Például egy heti feladat csak öreg - nem támaszkodik fel a leckére a tanár engedélye nélkül. Csak ez - a figyelem. Akkor a következő.
És miért tetszik? És miért kell elveszítenem a fejem egészséges fejét? Nem tudsz megbirkózni a gyerekkel - keresd meg az utat, de az osztálytársak és az osztálytársak részvétele nélkül. Hogyan kezeljük a rossz viselkedést.
Válaszolok, mint a múltban egy ilyen lány anyja. Amikor 5,5 éves voltam, zenei angolra mentünk. Nem, az enyém természetesen nem sikoltott és nem sikoltott, de néha komolyan gátolta a többieket, és kérte a tanár figyelmét magára. Végül maga a tanár rámutatott nekünk, hogy jó lenne számunkra, hogy elmegyünk és tanácsot adunk a pszichológusnak.
Aztán még mindig azt gondoltuk, hogy csak az életkor, vagy a felnevelés problémája, később a diagnózis megerősítést nyert.
Biztosan még ott is felháborodtak a szülők, de ha valaki vágyat rázta a gyermeket vagy valami mást, akkor velem foglalkozott volna. A leckében, a fő tanár. Ha nem tud megbirkózni a helyzetével, egyedül fogja megoldani ezt a kérdést a gyermek szülőjével, a kívülállók bevonása nélkül.
Nekünk egy ilyen "kényelmetlen" osztályban. A tanár megzavarja a helyzetet, bár a fiú még mindig gyakran akadályozza. Egy hónappal ezelőtt megértettem, hogy a fiam barátságtalanul kezdett barátkozni. - Látja - mondja -, nagyon okos, csak rosszindulatú. By the way, az én rosszabb nem viselkedett. És most örülök, hogy a fiú az osztályteremben maradt - az otthoni gyermekem tapasztalatokat szerez a különböző emberekkel való kapcsolatok kiépítésében, és nemcsak a tudáscsomagra.