A kutatói tevékenység néhány sajátossága a tudásalapú társadalomban
Kulcsszavak. kutatási tevékenység, tudásalapú társadalom, technológia, rutinosítás.
A kutatási tevékenység egyes jellemzői
a Tudás Társaságában
Kivonat. A cikkben a tudás technológiájának filozófiai aspektusai, amelyeket a modern korban nem lehet felfedezni.
Kulcsszavak. kutatási tevékenység, társadalom a tudás, technologization, routinization.
P. Draker abból a tényből eredt, hogy általánosságban elmondható, hogy a tudományos ismeretek átalakulása az új technológiák legfontosabb forrása, történelmi normák alapján, viszonylag új keletű. Elmondása szerint a 18. században "senki sem próbált beszélni a tudomány alkalmazásáról a termelési eszközök, a technológiák és a termékek fejlesztésére, vagyis a tudományos ismeretek felhasználására a technológia és a technológia terén. Ez az ötlet csak 1830-ban érkezett, amikor Justus von Liebig német kémikus (1803-1873) először műtrágyákat találtak fel, majd - az állati fehérje megőrzésének módját. Ebben az időben Drucker szerint az ipari forradalom a társadalom és a civilizáció globális átalakulásának folyamataként kezdõdött a technológia fejlõdése alapján. Ugyanakkor a tudományos ismeretek új szerepet töltenek be, amely nem rejlik benne, olyan tényező, amely aktívan befolyásolja egy személy és a társadalom életét és dinamizálja azt.
Az összefüggésben a technológiai alkalmazásának tudományos kutatás nem csak a tudás a világ, mert önmagában a természeti világ, hanem mint átalakulás a természeti világ, hogy van. E. Mivel a világ teremtése (vagy inkább világok) mesterséges. És ebben a hipostázisban a vizsgálat a technikai tudás prototípusának és a világ látásmódjának prototípusává vált. A kutatás, különösen a kísérleti kutatások általában a tanulmányozott tárgy (vagy jelenség vagy folyamat) létrehozása, amelyek lehetővé teszik az effektusok szabályozását. Ugyanakkor a külső hatások a tárgyra valahogy korlátozottak, ellenőrzöttek, így egyes tényezők hatására elvonhatják annak meghatározását, hogy milyen változások okozzák a kutatók számára közvetlenül érdekelt mások hatását. E cél eléréséhez tette lehetővé annak a ténynek köszönhető, hogy a kísérletvezető létrehoz egy speciális eszköz vagy berendezés, vagy a készülék - általában mindannyian nevezzük kísérleti elrendezés - amely reprodukálható és jól zár-e, mérhető hatása van a karakter a megjelenített objektumot.
Idővel azonban kiderül, hogy az ellenőrzött és reprodukálható hatás. amely biztosítja a kísérleti beállítások működését, a vizsgálat kísérleti problémáinak megoldása mellett is érdekes lehet. Ha például az ilyen feladatok megszerzéséhez szükséges nagytisztaságú anyagok vagy növekvő telepeket mikroorganizmusok, ilyen anyagot vagy ilyen mikroorganizmusok lehet használni az ipari folyamatokban, ahol segít, hogy a nem kutatás, hanem a fogyasztó számára, és következésképpen a kereskedelmi hatást. Így a nagyon kísérleti elrendezés és hogyan dolgozzunk vele - persze, miután a megfelelő transzformációs - átalakult, és bekerülni más összefüggésben jár a kapacitás az új termelési létesítmények és az új technológiákat.
A kutatási kontextusban a kísérleti beállításokat egy konkrét tervvel összhangban tervezik és gyártják - egy tudományos hipotézis megvizsgálására, megalapozására vagy megerősítésére. E hipotézis szempontjából a létesítményben végzett kísérletek konkrét eredménye lehet pozitív vagy negatív; Mindazonáltal ezeknek az eredményeknek a természetét határozottan adják meg. A telepítést eredetileg úgy tervezték meg és tervezték, hogy pontosan ilyen eredményeket érjen el, azaz válaszokat adjon a kutató érdeklődésére számot tartó kérdésekre. Más szóval, a kísérleti környezet a racionális és céltudatos tevékenység eredménye. És a racionalitás és a célszerűség ezen tulajdonságai minden technológia nélkülözhetetlen tulajdonságai, valamint a világban fennálló technológiai kapcsolat nélkülözhetetlenek. Szükséges azonban megjegyezni a kísérleti beállítások használatának két módja közötti mély különbségeket. Az első esetben, a kutatás összefüggésében, motivációját és alkalmazását az új, igaz, tudáskeresés motiválja.
Természetesen a modern tudományfilozófiával szemben ez a dolgozat jelentős fenntartásokat és pontosításokat igényel. Figyelembe véve például a kétértelmű kapcsolat természete az elméleti és empirikus ismeretek szintje, vagy inkább nem beszélnek az igazságot, és az kisebb vagy nagyobb érvényesség, megbízhatóság, a megszerzett tudás alkalmazása révén a kísérleti elrendezés. Ezek az empirikus adatok, amelyek megvalósulása biztosítja, általában nem csak egy, hanem sok különböző értelmezést is tartalmazhatnak. Ennek ellenére ez a motívum bizonyos minőségi jellemzőkkel rendelkező új tudás elérésének motívuma a kutatás összefüggésében rejlik.
Ha a technológiai kontextusról beszélünk, akkor az igazság kérdései, a tudás minősége megy a háttérbe. Azt lehet mondani, hogy ebben az összefüggésben a kamat nem a kutatás eredménye, mint olyan, nem ez vagy az értelmezés a hatás az egység által előállított, és önmagában ez a hatás - e változások és átalakulások általa biztosított. És mivel a kísérleti beállításban rejlő technológiai lehetőségek, és szélesebb körben a kutatási tevékenység megvalósulnak, a laboratóriumi változások funkciói valósulnak meg. A laboratóriumok az alkalmazott tudomány ablációjaként, mint a tudomány kizárólag a technológia létrehozására és fejlesztésére koncentrálnak. A laboratóriumok a tudományos és technológiai haladás előremutatójaként működnek. Ugyanakkor ezek az elvek és rendszere intézkedés eredetileg dolgozott egy kutatólaboratórium, nem csak, hogy új ismeretek és új technológiák kifejlesztésére, hanem a rendszeres karbantartás a sok gyakorlat, mint például az ipari vagy mezőgazdasági termelés, az orvostudomány és így tovább. Amennyire új technológiák hatására újraépülnek.
Így a tudomány technológiai képességeinek tudatosítása kétirányú folyamat volt, amelyben mind a tudományban részt vevők, mind a vállalkozói és termelési tevékenységet folytatók részt vettek. E folyamat eredményeképpen az emberek nemcsak egyre inkább fogékonyabbá válnak bizonyos új technológiák iránt, de ha ilyen módon kifejezhetik magukat, akkor technológiai világnézetbe kerülnek. Bármely komoly problémát, amelyet szembesülnek, kezdetben elismerik és alapvetően technológiai problémaként fogalmaznak meg: először a technika által adott kanonok szerint feldarabolódnak, majd a megoldás technológiai lehetőségeit keresik és használják fel.
Napjainkban a tudomány technológiai szerepe domináns, és sokan még az új technológiák megteremtését is, mint a tudomány egyetlen funkcióját látják. Ezzel párhuzamosan a tudományos ismeretek és az azokon alapuló technológiák gyakorlati megvalósításának módja hasonlónak tűnik. Először is, a teoretikus vezetője és (vagy) a kutatólaboratóriumban felfedezhető. Ezután a kutatás eredményei az úgynevezett fejlesztés (vagy fejlesztés) során új technológiákban rejlik. A folyamat következő szakaszai azzal a ténnyel kapcsolatosak, hogy az ilyen új technológiák - nagyobb vagy kisebb adventimentekkel - gyakorlati megvalósítást találnak a termelésben vagy más emberi tevékenységben. Más szóval, a dolgok hagyományos rendjét a következők jellemzik: először a technológia jön létre, majd a piacokat keresik. Apropó misadventures, van szem előtt, különösen a hírhedt probléma a „végrehajtás”, egy lándzsát felett, amelyek lebontják a hazánkban évtizedek óta, és amely eddig nem kapott kielégítő megoldásokat. Ebben az összefüggésben érdemes azt gondolni, hogy talán maga a probléma megfogalmazása helytelen.
Az általunk kialakított nézetekben tehát minden új technológia megjelenése olyan, mint a már megismert dolgok rutinszerű rendjének határain túl. A "bevezetés" kifejezés nagyon jellemzőnek tűnik itt, hiszen többek között azt is érti, hogy valamilyen külső befolyás folyik, egy olyan beavatkozás, amely megzavarja a szokásos eseményeket, valami rendkívüli.
Ma azonban, ha M. Weber kifejezését használjuk, akkor beszélhetünk a technológiai megújulás folyamatának rutinosításáról, amikor az új technológiák már nem zavarják a termelési tevékenységeket az emberek életébe, hanem előzetesen meghatározott "sejteket".