Know-how, előadás, az emberi psziché mint rendszer, szerkezete, összetevői és elemei

2.4. A psziché felépítése. A tudat és a tudattalan viszonya

A pszichikus összetett rendszer, amelynek alrendszerei hierarchikusan szervezett illékony elemekből állnak. A pszichés rendszer fő tulajdonságai, integritás, nem disszociáció. A psziché szerkezeti elemei mentális jelenségek. folyamatokat. állam. tulajdonságok és oktatás. részletesen tárgyalt az 1. előadásban.







A mentális jelenségek tudatának szempontjából a pszichológia szerkezete megkülönböztetett: a tudattalan, a tudattalan, a tudatosság, a tudattalan.

Tudattalan (angol tudatalattija a tudattalan.) - valójában tudattalan akciók és a mentális jelenségek (pl szokások, készségek, néhány beállítás, reakciók, emlékek, képek) automatikusan megy végbe, és nem hozzáférhető önvizsgálatra.

Az eszméletlen az álmok forrása, spontán gondolatok, amelyek nem látszanak ok nélkül, az elfelejtett emlékek raktára, az implicit tudás központja. A pszichológia eszméletlen eszméinek fejlesztését Sigmund Freud kezdte. A tudattalan különféle megnyilvánulásait az alkalmazott klinikai és kísérleti pszichológiában vizsgálják. A tudatalatti jelenségek típusai a 3. ábrán láthatók. 2.7.

Know-how, előadás, az emberi psziché mint rendszer, szerkezete, összetevői és elemei

Gyakran az "eszméletlen" fogalom helyébe a "tudatalatti" (angol tudatalatti) kifejezés lép, amely nem szigorúan tudományos a pszichológiai tudományban. Az 1. ábrán. A 2.8. Ábra a tudat és a tudatalatti jelenségeihez kapcsolódó különböző pszichológiai jellemzőket mutatja be.

Know-how, előadás, az emberi psziché mint rendszer, szerkezete, összetevői és elemei


kattints a kép nagyításához
Ábra. 2.8. A tudat és a tudat alatti jelenségek mentális jellemzői

Elsőbbség (angol prekonzféra)

  • A pszichés folyamatok úgy járnak el, hogy nem tudatosan és a tudatos kontroll mellett megjelennek, azaz nem. a tudat küszöb alatt (jól ismert gondolatok, készségek, szokások, akaratlan reakciók stb.).
  • a rendszer képes érzékelni és feldolgozni egyidejűleg információt a környezet több eleméről a tudat részvétele nélkül, de hozzáférhetõvé válik az információra összpontosítva, felgyorsítja a megismerés folyamatát, és eszméket generál a tudatosság hiányában.

A „tudatelõttes” kifejezés lelki jelenségek, amelyek jelenleg a hangsúly a tudat, de szoros kapcsolatban van, befolyásolja annak működését, és változatlan feltételekkel viszonylag könnyen bejut a szférában.

A „tudattalan” (eng. Tudattalan) kifejezés automatikus, beleértve a reflex, akciók, amelyek nem szabályozott tudat (Pavlov, Uznadze).

A szuper-tudatosság (az angol felsőbb tudat) egyfajta öntudatlan, érzelmi-figuratív tevékenység komplex érzelmi problémák megoldásában, kísérlet a nehéz helyzetek elől menekülni.







A szuperszedés megnyilvánulása: feltörekvő világnézeti ellentmondások leküzdése, a kreatív folyamat első lépései (találgatások, betekintések, hipotézisek, tervek stb.). A szuper-tudat élettani mechanizmusa a jobb félgömb domináns.

Az eszméletlen tudatossá válhat, és amit fel lehetett látni, hogy átmenetileg eszméletlen lesz. A tudat és az eszméletvesztés között nincsenek különös határok és áthatolhatatlan akadályok. Tudatos attitűdök a személy lehet változtatni az állam a tudattalan lelki jelenségek, amely elősegíti a működését a tudat.

2.5. A tudat felépítése

A fenomenológiai pszichológia - a fenomenológia eszméire és módszereire épülve - a pszichológia iránya, amelyen belül egy leíró (leíró) szint felderíti a tudat jelenségét a fizikai világhoz való kapcsolatán kívül. A fenomenológiai pszichológia tudatának legfontosabb módszere az introspekció az agyi aktivitás tanulmányozásával kombinálva.

Az 1. ábrán. 2.9. Bemutatja az emberi tudat empirikus jellemzőit, formáit, funkcióit, összetevőit, tulajdonságait és szintjét.

Know-how, előadás, az emberi psziché mint rendszer, szerkezete, összetevői és elemei


Ábra. 2.9. A tudat jelensége

A lelki jelenségek típusai szerint a tudatosságot folyamatnak és tudatosságnak tekintik államként [5. Pp 137-138].

A tudat, mint folyamat, önkényes és akaratlan szellemi folyamatok egyidejű folytatásának áramlása. Az önkényes folyamatok a téma "fókuszában" vannak, és teljes mértékben irányítják; az önkéntelen folyamatok a "tudat perifériáján" vannak és gyengén ellenőrzöttek.

A tudat, mint állam, a szervezet pszichofiziológiai aktivitásának szintje, amely meghatározza a tudat funkcióinak megvalósulásának mértékét. Az aktív (éberség), a passzív (alvás) és a megváltozott (hipnotikus és narkotikus állapotok) tudatállapotokat hozzárendeljük.

Az emberi tudat tulajdonságai:

A tudat empirikus jellemzői:

  • térbeli - képes felismerni magát a környező térben, mozogni benne és megváltoztatni;
  • ideiglenes - a "múltbeli - jelen - jövő" virtuális időintervallum megteremtésének képessége és a mentális képekkel való működtetés, események modellezése;
  • információk - az információáramlás megértésének képessége, a köztük lévő kapcsolatok figyelése, folyamatinformációk és döntések meghozatala.
  • energia - a kritikus körülmények között a szervezet energetikai potenciáljának kihasználása.

Összefoglaló eredmények

Pszichés - a tantárgy képessége, hogy tevékenyen tükrözze az objektív valóságot, amelyet a magasan szervezett élőlények és a külvilág közötti kölcsönhatás eredményeként hoztak létre.

A psziché integratív funkciója a szervezet környezeti feltételekhez való alkalmazkodásának biztosítása.

A psziché a szervezet idegrendszerének komplex aktivitása.

Az állatok psziché fejlődésének szakaszai: az érzékszervi psziché színtere az észlelő psziché színtere, az értelem színtere.

A psziché szerkezeti összetevői mentális jelenségek: folyamatok, állapotok, tulajdonságok és oktatás. A mentális jelenségek tudatának szempontjából a pszichológia szerkezete megkülönböztetett: a tudattalan, a tudattalan, a tudatosság, a tudattalan.

A tudatosság a szellemi tükrödés legmagasabb formája, amely egy társadalmian fejlett emberre jellemző, a beszédhez kötődő és az emberi gyakorlat alapján kialakult személy.

A tudattalan tényleges öntudatlan cselekvések és pszichikai jelenségek (például: szokások, készségek, bizonyos attitűdök, reakciók, emlékek, képek), amelyek automatikusan és nem állnak rendelkezésre az introspekcióhoz

Az eszméletlen tudatossá válhat, és ami megvalósul, átmenetileg eszméletlen lesz. A tudat és az eszméletvesztés között nincsenek különös határok és áthatolhatatlan akadályok. Tudatos hozzáállás mellett az ember megváltoztathatja a tudattalan mentális jelenségek állapotát, amelyek szintén hozzájárulnak a tudat működéséhez.

Az önkontroll feladatai

  1. Ismertesse az idegrendszer szerkezetét, amely a psziché alapja.
  2. Adja meg a "psziché" fogalmának meghatározását, írja le az állatok pszichájának fejlődésének főbb szakaszait.
  3. Határozza meg a "magatartás" fogalmát; jellemzik az állatok viselkedési típusait, amelyek a pszichés fejlődésének minden szakaszában vannak kialakítva.
  4. Határozza meg a "tevékenység" fogalmát; elemezzék a tevékenység strukturális összetevőinek meghatározására vonatkozó különböző megközelítéseket; kiemelje a viselkedésbeli különbségeket.
  5. Fogalmazzuk meg a "filogenezis" és az "ontogenezis" fogalmainak meghatározását, leírjuk a pszichológia filogénjének és ontogenezisének szakaszait.
  6. Ismertesse a psziché szerkezetét, nyissa meg a tudat, a tudattalan jelenségeinek lényegét és azok jellemzőit; tanulmányozzák a tudattalan jelenségek típusát és a tudatossághoz való viszonyukat.
  7. Elemezze a tudat formáit, funkcióit, összetevőit, tulajdonságait és empirikus jellemzőit, írja le a tudat világosságának szintjét.