Amikor a tető le van bontva
E tekintetben tipikus példát Alexander Merenkov, a Severnaya Kazna vezérigazgatója osztott meg. "Egy személy jön hozzánk az MBA után, és elkezdi mondani, hogy helytelenül dolgozunk, mindent meg kell csinálnunk másképp, és ő tudja, hogyan. Az a kérdés, hogy "mennyi pénzt hoztál ki az üzletet kívülről tudásod segítségével?", Azt mondja, hogy nem fizetett egy kicsit, de készen áll kockáztatni a pénzünket. Elkezdjük megtudni, hogy mit fog tenni. Válasz: "Amit mondasz, én majd, de a kiigazítás után. Ha az eredmény nem, akkor lemondani fogok egy nyilatkozatot. " Ennek eredményeképpen a kísérlet előtt elváltak. "
Nehéz egy istenség
A legjobb esetben az ilyen kísérletek lehetővé teszik a vállalkozók számára, hogy kicsit megváltoztassák a helyzetet, pihenjenek és visszanyerjék erejüket. De néha nem áll meg ott. "Egy kis nagykereskedelmi vállalat tulajdonosa egy teljesen ártalmas vezetői készségeket tanult" - emlékeztet Vladimir Khomutov. - A képzés során erősen "akasztott" az emberek osztályozására Maires és Briggs munkái alapján. Amint mondtam, mint kész. A tulajdonos úgy döntött, hogy a gyakorlatban használja a besorolást. Kiderült, hogy a vezetők között szilárd "motiváló", a kereskedelmi igazgató a "szervező", és egyáltalán nincsenek "stratégák". Azonnal létrehozta a "Fejlesztési igazgató" pozícióját (jó fizetéssel!) És elkezdett keresni egy jelöltet. És a döntéshozó kulcsfontosságú tényezője a "szervezeti típusú tesztelés" eredménye volt. És a legviccesebb dolog az, hogy a "tesztelést" a vezérigazgató végezte el azon fél kérdéseinek félig súlyos kérdései alapján, amelyeket a vezető oktatók használták.
Az eredmények nem sokáig vártak - a fejlesztési igazgató helyzete megbotlott, nem világos, hogy a "kérdésekre" adta a "helyes" választ. Természetesen a vállalat nem tett semmilyen "áttörést" az üzleti életben. Az újonc körülbelül egy évig tartott, majd egy másik céghez ment. De még azelőtt, a kereskedelmi igazgató elhagyta az üzletet, mert rájött, hogy a tulajdonos "elment a tetőre". Szerencsére a zavarosság viszonylag gyors volt, és most a cég jól működik. "
El tudod képzelni, hogy azok, akiknek a főnökei lassan vagy egyáltalán nem mennek?
Nem csak az ügyfelek, hanem a tanárok is. Az uráli üzleti oktatók közül a többség a pszichológiából származik, és az alapképzés sajátosságainak köszönhetően elsősorban pszichológiai módszerek alapján épít tanfolyamokat; ez a norma számukra. "A pszichológia tanárainak túlcsordulásával" hiányoznak az oktatók a piacon "- mondja Ekaterina Spodina. - Egy adott szakterületen dolgozó szakemberek (például a termelésirányítás vagy a javítás menedzsmentje), akik szuper szakemberekké váltak ismereteiket és készségeiket a módszertanba, és továbbtanulnának. Elvben kevesen vannak, és emellett a legtöbb ilyen szakember csak nem gondolkodik a tapasztalat átadásáról.
Azonban nem csak sok üzleti coach, hanem teljes üzleti iskola ajánlatot jelent a pszichológia számára. Ez lehetővé teszi, hogy integritást és teljességet biztosítson az egész kezelési program komplexumának, és pontosan úgy pozícionálja magát, mint egy professzionális üzleti iskola. A legmegfelelőbb példa az Ural-Szibériai Intézet. Anastasia Melekhova, az urál-szibériai intézet marketing igazgatója szerint. Az USIB új megközelítést alkalmazott a képzési vezetők számára. Célja nem csak technikai, hanem egzisztenciális képzés. „Ez a képzés elősegíti a kialakulását vezetői tulajdonságok, akkor végre kell hajtani a termékfelelősség funkció: az élet érettség, a bizalom, a tolerancia, a gazdasági meghatározása, a stresszel szembeni ellenállást, a felelősség és a motiváció, hogy elérjék - feltárja a jelentését Anastasia Melehova. "Ez egy bizonyos érettségi érzés, érzelmileg, pszichológiailag, a létfontosságú funkcionalitás szempontjából".
Ugyanakkor több „kiegészítő képzés” néha azért vegyes üzleti iskola hírnevét (és hirtelen lesz egy „agymosás”), és okozott némi vásárlók, hogy „egy rúd az üzleti oktatás” egy kétélű kard.
Előfordulhat, hogy a vezetői oktatás valódi kábítószerré válhat azon vezetők számára, akik "leülnek" rajta. "Számomra úgy tűnik számomra, hogy számos üzleti iskola feladata, hogy egy személyet tegyen egyedivé és szellemű tűt" - mondta Alexander Merenkov. - Annak biztosítása érdekében, hogy rendszeresen "díjat" kap, ahol mindenki azt mondja, hogy nagyszerű, és csak ilyen nagy emberek közösségében boldog lesz. És ehhez sokat kell fizetned. Pontosan így alakulnak ki az üzleti szekta az "egyedül-szellemi" emberektől, akiknek üzleti felhasználása kétséges. A menedzsernek meg kell értenie, hogy feladata nem a saját mentalitásának és egyediségének ápolása, hanem a csapat létrehozása és a csapat mindenkinek tanítása pénzt keresni. Akkor hatékony. "
Különösen veszélyes, ha valami "üzleti filozófia" jön a divatba, és a fiatal vezetők igyekeznek megszerezni egy népszerű oktatási intézmény "crusts" -ját. „Nem titok, hogy a lelkesedésnek az úgynevezett üzleti iskolák a különböző irányzatok a pszichológia vezet” észbontó „a fiatal, törékeny diákok - osztja megfigyelések Catherine Pospelov igazgatója, a büntető törvénykönyv POC” boom”. - Azok a menedzserek, akik a cégbe kerülnek a legmagasabb pozíciókban és megszervezik, nincs szükség forradalomra. Számomra úgy tűnik, hogy ugyanaz a szükséges befejezni a MBA 35 év után, mint egy sikeres vezetői tevékenysége kevés elméleti tudás és törekvések, mi is kell tapasztalat, hogy tájékozott döntéseket. "
Hűtsük le a hőt. Az üzleti pszichológia fontos és szükséges. Ahogy helyesen észrevette Julia Golomshtok igazgatója, a „School of Economics”, mint a vezérigazgató - a személy és a cég alkalmazottai - ugyanazok az emberek, nem tudjuk levonni a pszichológia az üzleti és csökkenti mindent csak az üzleti folyamatok, feladatok és technológiák.
Azt hiszem, a pszichológusok szakemberek maguk nem érdekli az a tény, hogy ahelyett, hogy a pszichológia egyik elemeként üzleti oktatás mutatták pszichológia, mint egy csodaszer minden bajok és problémák az üzletből. Csak kiderül, hogy ez az elem az üzleti oktatás legegyszerűbb érinti amatőr és legkönnyebben elfogadott, és elfogadta fáradt a végtelen folyam az ügyek vezetői és tulajdonosai, alig várja, hogy megoldja a problémát, és a hit, hogy azok legalább valamivel jobb, mint a többi emberek.
Állítólag válságellenes oktatás
Az üzleti oktatásnak segítenie kell a diákoknak a nehéz időkben való részvételt De sok ügyfél visszajelzése az ellenkezőjét sugallja. Nem akarunk tanulni, vagy nem tudjuk hogyan?
Diák hívás közben
Az oktatási reform vissza akar térni. Hogyan hathat ez a munkaerőpiacra?
Eladás vagy sem
A növekvő számú alkalmazottak számára a munkáltatók az alapvető feladatok mellett "próbálkozhatnak az értékesítésben". Hogyan reagáljunk egy ilyen javaslatra?
Vigyázz magadra
A vállalat költségeinek csökkentése most azt jelenti, hogy csökkenteni kell alkalmazottai fizetését. Az egyetlen kérdés az, hogy melyik fizetést. Hány uráli menedzser beleegyezik abba, hogy csökkenti fizetését?
Túlélni a munkanapig. 2. rész.
Ha a munkáltató késlelteti a fizetést és nem tartja be a törvényt, akkor lehetősége van arra, hogy elérje az "erejét". Először csak az erőt kell kiszámítani.
Túlélni a munkanapig
A bérek késése egyre nő. Hiába, hogy ne rohanjon a barikádok felé, de nem szabad kihagyni, a munkavállalónak jól ismernie kell az alkalmazásának jogát és gyakorlatát. Ismerje meg a felszerelést!
"Keskeny" karrier helyek
Hogyan mondhatom el a munkáltatónak a pályafutásának hiányosságait és "fehér foltjait"?
Az intézmény rovására
Mit és hogyan kell a munkavállalót visszavonni az elbocsátásért, ha a munkáltató kárára tanulmányoz vagy tanul?
Ingyenes konverzió
Mik a módja annak, hogy a fizetés "a borítékban" legyen?