Minden a tanárnak
Mester osztály a környezeti téma a probléma és az interaktív tanulási technológiák.
A természet sorsa a mi sorsunk
Dyachkova Natalia Anatolievna,
biológia tanár és
MBOU Verhneosolenovskaya középiskola
Minél többet veszünk a világból, annál kevesebbet hagyunk benne, és végső soron akkor kell fizetnünk az adósságainkat, amikor nagyon alkalmatlan lehet az életünk folytatásának biztosítására.
Nem titok, hogy a világunk régen környezeti katasztrófa határán állt. A természetállapot veszélyezteti az ember létezését. A bioszféra törvényeinek megsértése miatt egy személy már fizet az egészségéért. De még ez a tény sem akadályozza meg az emberiséget a természet barbár természetű inváziójából, a környezet antropogén szennyezéséből.
Miért gyakran halljuk az "ökológia" szót?
És hogyan érted az "ökológia" szót?
Recepció "Associative Hive".
Egy asszociatív bokor kidolgozása az "ökológia" szóhoz.
Az ökológia egy tudomány, a biológia egyik ága, amely tanulmányozza az állatok, növények, mikroorganizmusok egymáshoz és a környezethez való viszonyát. Igen, a természetben minden összekapcsolódik. És ha ez a kapcsolat megszakad (és leggyakrabban ezt a láncot a személy maga törti), akkor komoly problémák merülnek fel a természetben.
- Jól mondjuk, amikor a "rossz ökológia" hangja hangzik? Nem, ez rossz, az ökológia tudomány, és nem lehet jó vagy rossz.
- És mi leginkább azt értjük, amikor ezt a szót kiejtjük?
Válaszok: A környezet szennyezése (levegő, víz, talaj), szántóföldek megsemmisítése, erdőirtás, növények, állatok és más élőlények elpusztítása, a természettel szembeni bruttó emberi beavatkozás (stb.).
Évünk sztrájkoló eredményei, a tudományos és technológiai forradalom évszázadának helyénvalónak ítélték, "végzetes illúzióval, hogy a gépek segítségével végül megszabadultunk a természetes körülmények nyomásától". Ez az elképzelés Barry Commoner-hez, egy kiemelkedő amerikai biológushoz tartozik, aki az 1970-es években négy környezetvédelmi törvényt fogalmazott meg:
Miért nem használjuk ezeket a törvényeket, amelyekben ilyen világosan megfogalmazódtak, hogyan viselkedjünk a természetben?
- Minden mindennel kapcsolatban van.
Természetben minden összekapcsolódik, bármely emberi cselekvés következményekkel jár, gyakran előre nem látott következményekkel. És bár ezek a változások első pillantásra nem mindig észrevehetők, pozitív vagy negatív hatással lehetnek a természethez tartozó személyekre. - Minden kell mennie valahová.
Minden szennyezés (hulladék, hő, sugárzás stb.) Az első törvénynek megfelelően vissza fog térni a személyhez, ezért hulladékmentes, környezetbarát gyártástechnológiákra és a háztartási hulladék hasznosítására van szükség. - A természet tudja a legjobban.
A természet önmagában intelligens. Az emberi beavatkozás gyakran megszegi mechanizmusát. Ezért nem szükséges meghódítani a természetet, hanem a lehető leghamarabb alkalmazkodni hozzá.
4. Semmi sem ad semmit, sem mindent, amit meg kell fizetnie.
Ez a racionális természetgazdálkodás törvénye. A természetvédelem eszközeinek gazdaságát betegségek, katasztrófák, életkörülmények romlása nemcsak az élő emberek, hanem a leszármazottaik is visszaadják. E törvény elhanyagolása jelentős anyagi költségeket is eredményez (a természeti erőforrások helyreállítása, az óceán takarítása stb.),
Most hívok egy fókuszcsoportot a munkára.
Az 1. fókuszcsoport munkája: olyan problémás helyzeteket kapsz, amelyek emberi hatással vannak a természetre. Próbálja terjeszteni ezeket a helyzeteket a természetvédelmi törvények szerint.
2. fókuszcsoport: Minden versenynek össze kell írnia az összes lehetséges élelmiszerláncot.
Az élelmiszerlánc összeállításának feladata.
Egy vad farkas egy farkas etetése a farkas kölyök -
Az ártatlan állomány zivatar;
A sas, amely az ég alatt nyíllal,
A gonosz halálával fenyegeti a galambot;
Dove, mint egy juh,
Etetés, csírázás csírák és magok.
Huntsman - bagoly az éjszaka közepén sötét
Ne szánj a szerelem énekese és a szomorúság,
A mécsesek egy szentjánosbogárt,
Nem nézte a tűz varázsát.
Firefly, az éjszaka élénk szellő,
Felkelt, a virág álmos ...
(Ellenőrizze magát: három táplálékláncot kell bevinnie.) Ismételje meg a szavakat egyszer!)
- És most a hall felé fordulok.
Tisztelt kollégák, most szeretnék kapcsolatba lépni Önnel és tartani egy ilyen mini-szavazást:
- Emelje fel a jobb kezét, aki kulturális embernek tartja magát.
- Emelje fel a bal kezét, aki már legalább egy fát ültetett.
- Emelje fel a jobb kezét, aki most segíti a madarakat (nem a csirkeim). Mit csinálsz erre? Jól van!
- És melyikőtök mindig tisztán tartja magát a természetben egy piknik után? (Ünnepeljük magunkat)
- És ki közötted soha nem hagyta el a cukorkát a földön? Jól van!
- És aki legalább egyszer felvett egy ilyen üres csomagot? (Taps)
- Milyen kultúráról beszéltünk? Természetesen az ökológiai kultúráról.
Mit tehetünk azért, hogy az egész emberiséget megmentsük? Mit tehetek? A 6 milliárd ember egyike. Ha csak kérdéseket teszel fel és vársz valakit, hogy tegyen valamit az Ön számára, akkor nem fog működni. De ha tennivalókat válaszolsz, akkor mindenki és mindenki sokat tehet.
Csak akkor fogunk kilépni az ökológiai válságból, ha nem nézünk vissza másokra és körbenézünk. Amikor tükrözünk, és hogy dobjon nekünk egy darab papírt? (Összetöröm a papírt, és dobom a padlóra).
A 2. fókuszcsoport válaszai:
Kérdések a feladatról (vers)
- Milyen ökológiai törvényt tartalmaz ez a vers? (Válasz: A törvény "Minden összefügg mindennel")
- Mi történhet, ha az élelmiszerláncban legalább egy kapcsolat eltűnik? (A válasz: a természet ökológiai egyensúlya megszakad).
Az 1. fókuszcsoport válaszai:
A természetre gyakorolt humán hatások problémás helyzetét így terjesztettük ki:
Ma beszéltünk az ökológia törvényeiről. De a legrosszabb az, hogy a törvényeknek való meg nem felelésnek fizetnie kell a jövő generációihoz. Ezeknek a törvényeknek a tudása és végrehajtása az ökológiai kultúra legfontosabb jele. Az egyetlen üdvösség az, hogy hallja a természet hangját, hogy betartsa a törvényeit, hogy elhagyja a fogyasztó magatartását a Földre és gazdagságára. Az egyetlen üdvösség az ökológiai kultúrában van.
Recepció "Tovább ajánlat"
Gyakran halljuk másoktól, hogy egy a területen nem harcos, vagyis nem tudunk megoldani semmit. Vélemény van arról, hogy egy ilyen személy képes-e csak üvöltözni az ürességbe, és ez egyenértékű az ágyúk tüzelésére a verebeken. Azt javaslom, hogy gondolkodjon és fejezze be a javaslatokat, amelyek segítenek nekünk más módon is megvizsgálni más környezeti problémákat.
"És egy harcos a mezőn" ...
- írjon a papír mindkét oldalára, használjon több anyagot, amely ...
- próbálja meg vásárolni italokat üveges üvegek, hogy tudod ...
- Ne vásároljon többet, mint amennyit csak tudsz ...
- ruhákat, amelyeket nem viselsz, akkor ...
- próbálja meg használni a polisztirolt, mert gyakorlatilag ...
- rögzítsen és rögzít egy dolgot ahelyett, hogy ...
- megtudja, hol található a hulladékpapír fogadásának helye, és ...
- Ne dobja el a régi játékokat, könyveket: tudják ...
A mesterosztály általánosítása (fókuszcsoportok működnek)
- Javaslom, hogy vegyen egy kis darab papírt (készítsen előkészített és előre elosztott papírlapokat, ajánlatos már használt lemezt vágni, ez ökológiaibb.) Méret 10 x 10 cm.
- A parancsnokság szerint minden "tanítvány" vak szemmel néz. Fontos figyelmeztetni, hogy egy feladat elvégzése közben nem tehet fel kérdéseket, csak parancsokat hajtson végre.
- Dupla hajtogassa a lapot. Most kapcsolja ki a sarkokat egyenként a lapján.
- Elég, köszönöm. Most nyissa ki a szemét, vegye fel a leveleket. Nézd, mindannyian kiderült, hogy más!
Közös cél elérése érdekében meg kell értenünk, mit kell tennünk.
Általános szabályokat kell kidolgozni. De ez nem elég. Szükségünk van a lélek ökológiájára is.
Te, a természet szerelmese,
Néha sajnálja őt.
Élvezet utazások
Ne égesse el a mezőit!
Ne égesse el véletlenül
És ne kipufogjon az aljára.
És emlékezzetek az egyszerű igazságra: