Az iskola célja és célja - stadopedia
A fő cél az iskolai tevékenységek kialakulását a közös kultúra, a személy a diákok alapján elsajátítása kötelező minimális tartalmát az oktatási programok, az alkalmazkodás a közösségi élet, alapot szolgáltat megalapozott döntés, és a későbbi fejlődését szakmai oktatási programok, a társadalomismeret, a kemény munka, az emberi jogok és szabadságok, a környező természet szeretete, az anyaország, a család, az egészséges életmód kialakulása.
E célok elérése érdekében az iskola a következő főbb tevékenységeket végzi:
· Feltételeinek megteremtése és megvalósítása alapvető oktatási programok elsődleges Általában az alap általában másodlagos (teljes) általános képzés, beleértve a fogyatékos gyermekek;
· Feltételeinek megteremtése és további általános oktatási programok megvalósítása;
· Gyermek pihenés megszervezése a vakáció alatt;
· Rendezvények szervezése és tartása az oktatás területén.
Az iskola oktatási folyamatának fő célkitűzései a következők:
· Biztosítja a jogokat és lehetőségeket, hogy elérjék a tanulási eredmények fejlődésének alapvető oktatási programok elsődleges Általában az alap általában másodlagos (teljes) általános képzés, amelyet a mindenkori szövetségi állam oktatási színvonalat;
· Az oktatási programok folytonosságának biztosítása minden szinten;
· Erkölcsi meggyőződés, esztétikai ízlés és egészséges életmód kialakítása a diákok között, az interperszonális és interetnikus kommunikáció magas kultúrája;
· A szellemi és fizikai munka készségeinek elsajátítása;
A tanulók hajlamai, érdekei, egyéni képességei;
· A diákok felkészítése az életre a társadalomban, az önálló életválasztás, a munka megkezdése és a továbbképzés.
Az iskola meglátogatja feladatát egy képzett személyiség kialakításában, azaz személyiség a kialakult alapvető kompetenciákkal, készen áll a világ kreatív elsajátítására; folyamatos képzés, szakma és szakma megszerzése; képes a világ és önmagában érzelmi értékű érzékelésre ebben a világban; magas szintű funkcionalitással, egészséges fiziológiailag, szellemileg, intellektuálisan és erkölcsileg; egyetemre jellemzi a magas szintű tudást és felelősséget tetteiért, és egyértelmű morális helyzetben, amely lehetővé teszi számukra, hogy jó állampolgárok az új Oroszországban.
Ahhoz, hogy ezt a feladatot az iskola munkatársai arra törekszik, hogy megteremtse a legkedvezőbb feltételeket a szellemi, erkölcsi, fizikai fejlődését, a formáció a humanista értékek és a kreatív gondolkodás, a vágy és a munkaképesség, a felelősség az ország és a „kis otthoni”.