Tanácsok a menedzsernek
Ki az az óvoda?
Ki az óvoda
Minden óvodában sok alkalmazott van, és mindegyiknek megvan a saját felelőssége. De néha nehéz a szülők számára kideríteni, kihez fordulhatnak problémákkal. Tehát kivel a legjobb a szülői kérdések megvitatása? Mit válaszol a gondnok? És mi a beszédterapeuta?
Az óvoda vezetője végzi az óvoda általános menedzselését. Tevékenységében az Orosz Föderáció "Oktatásról" szóló törvényére, az óvodai oktatási intézményekre vonatkozó minta előírásaira, az óvodai iskola chartájára és más jogszabályokra támaszkodik. A korosztály szerinti gyermekcsoportok felvételében való részvétel, az egészségügyi állapot, az egyéni jellemzők és a szülők érdeklődése, a káderek kiválasztása, a tanárok és a személyzet felügyelete.
A szülők felvehetik a kapcsolatot a menedzserrel a konzultációkhoz, és saját javaslatokat tehetnek a gyermekekkel való munka javítása érdekében, különös tekintettel a kiegészítő szolgáltatások megszervezésére vonatkozó javaslatokra.
A felsőoktatási pedagógus módszeres munkát végez, és az egész óvodába szervezi az egész oktatási folyamatot, ezért a mindennapi kommunikációban metodologának is nevezik. A vezetővel közösen vezet az óvodai csoportba, részt vesz a személyzet kiválasztásában, fejlesztési programok és pedagógiai tervek kidolgozásában és megvalósításában. Kiegészíti az oktatási segédeszközökkel, játékokkal, játékokkal rendelkező csoportokat, együttműködik más óvodai intézményekkel, iskolákkal stb. A felsőoktató pedagógiai kollektív módszertani munkáját végzi: konzultációk, szemináriumok stb. Ezenkívül részt vesz a szülők munkájában: állványokat, mappák-mozgatókat állít elő, a családoktatásra stb.
Az idősgondozó ellenőrzi az óvodai egészségügyi és járványügyi rendszert, napi nyilvántartást vezet a betegség miatt hiányzó gyermekekről, elszigeteli a beteg gyermekeket. Ezenkívül felkészíti a gyermekeket orvosi vizsgálatokra, részt vesz benne, súlyozza, antropometrikusan mérik a gyermekeket, napi menüt készít és megfigyeli a főzés minőségét. Mindennap elkészíti a készételekből álló mintát, és a SES követelményeinek megfelelően gyalogokat tárol. Követi a táplálékbeviteli csoportok ütemezésének végrehajtását, és napi csoportokat szervez, ellenőrzi az étkezés csoportosítását.
Az adminisztratív és gazdasági részleg vezetője felügyeli az óvoda gazdasági fenntartásának munkáját. Ő figyelemmel kíséri a helyiségek állapotát, bútorokat, edényeket, berendezéseket és játékokat vásárol. Kezeli a terület javításával és kertészkedésével kapcsolatos munkákat, felügyeli a tűzbiztonsági intézkedések végrehajtását és a gyermekek és felnőttek egyéb biztonsági feltételeit.
Alappedagógiai személyzet
Oktató - olyan tanár, aki közvetlenül felelős a gyermekek életét és egészségét illetően. Azonban a tanár nem csak "gondoskodik" a gyerekekről, hanem a gyerekek korának megfelelően tervez és vezet osztályokat, játékokat, sétákat és szórakozást. Olyan körülményeket teremt a csoportban, amely az oktatási és oktatási program sikeres megvalósításához vezet, sőt végrehajtja azt. A zeneigazgatóval közösen üdülési, szórakoztató és sporteseményeket készít. Felügyeli egy fiatal tanár munkáját. Ezenkívül a nevelő együtt dolgozik a szülőknél, hogy gyermekeket neveljenek a családban, vonzzák őket aktív együttműködéshez az óvodával. Koordinálja a szülőkkel a gyermekek megelőző vakcinázását az óvodában. Az óvoda teljes oktatókkal rendelkezik, mindegyik csoportban két oktató dolgozik szoros együttműködésben egymással.
A zeneigazgató felelős a zenei oktatásért. Zenei órák szervezése és lebonyolítása, irodalmi és zenei előadások, esték. A zeneileg tehetséges gyerekeket azonosítja és egyénileg és csoportosan foglalkozik velük. Részt vesz a reggeli torna, testnevelés és szórakoztatás szervezésében, zenei kíséretet biztosít a szervezett gyermekjátékokhoz, zenei, didaktikai, színházi és ritmusos játékokat szervez.
A tanár - beszédterapeuta foglalkozik az eltérések kijavításával a gyermekek beszédének fejlődésében. Surveyes diákok, meghatározza a hibáik szerkezetét és mértékét. Csoportok és egyéni osztályok vezetése az eltérések korrigálására.
Junior személyzet
A junior szolgálat személyzet egy junior oktatót, egy szakácsot, egy mosodát, stb. Mindezen alkalmazottak biztosítják az óvodának megfelelő működését, de csak a fiatalabb nevelő dolgozik közvetlenül a gyermekekkel. A középiskolai tanár (a mindennapi kommunikációban - csak egy dada) segíti a tanítót az oktatási folyamat szervezésében, és a pedagógussal közösen felelős a diákok életéért és egészségéért; elhozza az ételt a konyhából, és segíti az elosztást, majd megtisztítja és lehúzza az ételeket. Segít a pedagógusnak, hogy kivonja a gyerekeket egy séta után, és elindítsa őket egy csoportban, csendes órák előtt öltözzék le a gyerekeket, és utána öltözködjenek. Felkészíti mindazt, ami szükséges a keményedési és higiéniai eljárások elvégzéséhez. Továbbá a dada felelős a helyiségek tisztaságáért; Naponta kétszer nedves tisztítást végez egy csoportban. A SES előírásaival összhangban ételek, játékok higiéniai kezelését végzi. Megtisztítja a törülközők tisztaságát, megváltoztatja őket, miközben piszkos, segíti a gondozót a higiéniai eljárások végrehajtásában a gyermekekkel. Csinálja az ágyneműt.
Az óvoda minden tanára magasabb szakmai vagy szakosodott középfokú oktatásban részesül. A vezető és a felsőbb oktató felsőfokú végzettséggel rendelkezik. Mind a tanárok (tanár - logopédus, zeneigazgató) párosítva a tanár a csoport, és a tudat, hogy a gyermek megkapja az osztályban, majd rögzíteni a napi tevékenységet.
Az óvodai alkalmazottak számára a szülők kérdéseket tehetnek fel és képesek válaszolni.
Az óvoda minden alkalmazottja szoros kapcsolatban áll egymással, ezáltal megteremtve a legjobb feltételeket az iskoláskor előtti gyermekek fejlődéséhez.