Rich apa, szegény apa
III. FEJEZET.
2. LEJÁTSZÁS:
Miért tanulják meg a pénzügyi műveltséget?
A leggazdagabb üzletemberek
"Az eszköz cash flow-jának minta"
"A források pénzforgalmának mintája"
Például itt egy példa a szegény ember pénzáramlására:
És itt van egy példa a középosztály képviselőjének pénzáramáról:
És itt egy példa a gazdag ember pénzáramlására:
A bemutatott ábrák némileg egyszerűbbek. Mindenkinek van háztartási költsége, táplálék, menedék, ruházat.
Az ábra mutatja a pénz áramlását a szegények, a középosztály, a gazdagok életében. Minden pénzáramlás történet arról, hogyan kezeli az ember pénzével, mi történik a pénzzel, miután valaki kezébe kerül.
Ennek oka, hogy elkezdtem a fejezetet egy amerikai történelemről a leggazdagabb emberekkel az 1920-as években, hogy sok emberben szeretnék bemutatni a gondolkodás hiányát. A hátránya az, hogy az emberek úgy vélik, hogy a pénz megold minden problémát. És ezért félek, amikor hallom az emberek kérdéseit arról, hogyan lehet gyorsabban gazdagodni, hol kezdjék el. Gyakran hallom: "tartozom, ezért több pénzt kell keresnem."
De több pénz gyakran nem oldja meg a problémát. Valójában ez a probléma katalizátoraként működhet. A pénz gyakran feltárja tragikus mulasztásainkat. A pénz irányítja a keresőfényt a tudatlanságunkra. Ezért túlságosan gyakran váratlanul boldogságba esett egy személy - mondjuk egy örökség, egy lottó nyereménye - hamarosan visszatér az államhoz, amelyben pénz volt, vagy még alacsonyabb. Az ember nem mindig tudja ésszerűen eldobja a pénzt. Ha mindent el akar költeni, akkor a pénz nagyobb valószínűséggel repül a csőbe. Ha ez megtörténik, akkor egy személy megerősíti a közmondást: "A bolond és a pénz ugyanabból a bogyóból áll."
Sokszor mondtam, hogy tanulmányozni fogjuk az iskolát, a szakmai tudást. Tudás nélkül lehetetlen. Tanulunk pénzt keresni szakmai ismereteink segítségével. A 60-as években, amikor középiskolában voltam, ha valaki sikeresen elsajátította az iskolai tudományágat, az emberek szinte azonnal feltételezték, hogy ez a ragyogó diák orvos karrierjét választja. Olyan, mintha magától értetődik. Ez a szakma hirdette meg a legmagasabb jövedelmet.
Ma az orvosok olyan pénzügyi problémákkal szembesülnek, amelyeket a legrosszabb ellenségemért nem kívánnék: a biztosítótársaságok, az üzleti irányítás, az egészségügyi ellátás irányítása, a kormány beavatkozik az egészségügyi kérdésekbe, egészségügyi törvények megsértése stb. Ma a gyerekek kosárlabda csillagok, golfozók, mint a Tiger Woods, számítógépes géniuszok, filmsztárok, rocksztárok, Wall Street kereskedők. És minden, mert hírnév, pénz, presztízs van. Ezért nehéz olyan gyerekeket érdekelni az iskolában. Tudják, hogy a szakmai siker nem annyira kapcsolódik a tudás szintjéhez, mint korábban.
Amikor a diákok elhagyják az iskolákat a pénzügyi készségek nélkül, több millió iskolázott ember, még akkor is, ha valamit elérnek a szakmájukban, előbb-utóbb találják magukat a pénzügyi csaták epicentrumában. Még nehezebb munkát végeznek, de nem tudnak előrelépni egy pénzügyi lépéssel. Oktatásukból nem csak arról van szó, hogy hogyan lehet pénzt keresni, hanem azt is, hogy hogyan költhetjük el, mi a teendő a pénzzel, miután elérték őket. Meg kell tanulnunk, hogyan kell elidegeníteni a megszerzett pénzt, hogy ne engedjük meg magának valakinek a rabolni magát, hogyan kell racionálisan és fokozatosan költeni a pénzt, hogyan kell ezt megtenni. Hogy pénzt kereshessenek az Ön számára. A legtöbb ember nem tudja megmondani, miért van pénzügyi gondja, nem azért, mert nem értik a pénzáramlást. Egy személy magasan képzett, sikeres lehet szakmája és anyagilag írástudatlan. Az ilyen emberek gyakran keményebben és keményebben dolgoznak, mert megtanultak keményen dolgozni, de nem tanultak meg pénzt keresni nekik.
Egy történet arról, hogy a pénzügyi álom követése pénzügyi rémálomgá válik.
A keményen dolgozó emberek története egy bizonyos mintával rendelkezik. A közelmúltban házas, boldog, magasan képzett fiatal pár telepedett egy szűk bérelt lakásban. Rögtön rájönnek, hogy pénzt takarítanak meg, mert kettő ugyanabban a pénzben élhet ebben a lakásban, mint egy bérlő. Az egyik probléma az, hogy pénzt takarítanak meg, hogy megvásárolhassák álmaikat, ahol gyermekeik lehetnek. Két jövedelmük van, és a karrierjükre koncentrálnak. A jövedelmük növekedni kezd.
És ahogy a jövedelmük megemelkedik:
Hogy költségeik ugyanolyan sikerrel járnak.
Így emelkedik a passzivitás.
Emlékszem, hogy az alábbi ábrát az apámhoz vontam, bemutatva neki a pénzáramlás irányát. Megmutattam apámnak a ház birtoklásából eredő járulékos költségeket is. A nagy ház nagy költségeket jelentett, és a pénzforgalom kifelé haladt a "kiadások" oszlopon keresztül.
Másrészt gazdag apa pénzügyi helyzete tükrözi az életének a befektetésekre és a kötelezettségek csökkentésére szánt eredményeit:
Nézd meg ezt a rajzot, és meg fogod érteni, hogy miért gazdagodnak a gazdagok. Az "eszköz" oszlop több mint elég jövedelmet generál a költségek fedezésére.
Az "eszköz" oszlop tovább növekszik, ami azt is jelenti, hogy a jövedelem is növekszik. Az eredmény egy: a gazdagok egyre gazdagabbak!
A középosztály a pénzügyi küzdelem örökös állapotában van. A középosztály kezdeti jövedelme a fizetés, és amikor a fizetés nő, akkor az adók is. A bevételi rész csökken, mert A kiadások növekvő bérekkel nőnek. Ez egy patkányverseny. A középosztály elsődleges eszköze az otthonukban, anélkül, hogy olyan eszközökbe fektetne, amelyek jövedelmet generálnak.
Ne feledje csak a következő rendelkezéseket:
A gazdagok egy eszközt szereznek
A szegények csak viselik a költségeket
A középosztály egy olyan kötelezettséget szerez, amelyet eszközként kezelnek.
Tehát, hogyan kezdheti meg a saját vállalkozás tervezését? Mi a válasz erre a kérdésre? Hallgassa meg McDonald's alapítóját.