Letyagin with
Motivációs és értékes funkciók önmegvalósítás DIÁKOK különböző szakmai ORIENTATION
Letyagina Svetlana Konstantinovna
Saratov Állami Műszaki Egyetem neve Gagarin Yu.A.
Szociológiai Tudomány kandidátusa, Pszichológiai Tanszék egyetemi docens
A KÜLÖNBÖZŐ SZAKMAI ORIENTÁCIÓ TANULÓKÉPESSÉGÉRE VONATKOZÓ ÖNKÉNTESÍTÉS MOTIVÁCIÓS ÉS VALUÁLIS JELLEMZŐI
Letyagina Svetlana Constantinovna
Saratov Állami Műszaki Egyetem, Gagarin Y.A.
PhD szociológia, egyetemi docens, Pszichológia Tanszék
absztrakt
Ez a cikk bemutatja a empirikus kutatások eredményei motivációs értékű jellemzői az önmegvalósítás az ember a diákok a különböző szakmai orientáció. Az elemzés eredményeképpen a szerzőnek lehetősége van arra, hogy a munkát a képességek és az érdekek által vezérelve dolgozzon ki. A műszaki karokon tanuló diákok nagyrészt motiválták a karrierépítést és az élet sikerét.
A probléma az önmegvalósítás továbbfejlesztésre került a munkálatok külföldi és hazai kutatók: E.Desi, R.Mey, G.Olport, R.Rayan, K.Rodzhers, V. Frankl, K.A.Abulhanova-Slavskaya, L .I.Antsyferova, A.G.Asmolov, B.S.Bratus, D.A.Leontev, VA Petrovsky.
A kutatás célja a különböző szakmai irányultságú diákok önmegvalósításának motivációs és értékelési lehetőségeinek vizsgálata.
Hipotézis: az önmegvalósítás és a személyiség motivációs-érték szférájának összefüggései különböznek egymástól a humanitárius és technikai orientációjú diákok körében.
1. "A személy technikájának önmegvalósításának diagnosztikája. Lazukina az NF átalakításában Kalina »
2. "Az egyén értékorientációinak valódi struktúrájának diagnosztikája" SSBubnov
3. "Az értelmes orientáció tesztje" (SZHO módszertana) "DA Leontief.
Empirikus kutatási bázis:
Vegyük a tanulmány eredményeinek értelmezését.
Az alábbiakban az átlagos értékek táblázata a Student t-kritériumának csoportjai és mutatói alapján, amelyet a "Személyiség önmegvalósításának diagnosztizálása" módszerrel nyertek. Lazukina az NF átalakításában Kalina.
1. táblázat - A személyiség önmegvalósításának mutatói két mintában
A diákok humanitárius hangsúly egyre inkább értékelik az élet ezen értékeket, mint az igazság, a jóság, az integritás, a kiválóság, az egyszerűség, az egyediség és az igazságosság. Hajlamosak keresnek új és eredeti az életben, van egy nagy a valószínűsége, hogy egy őszinte, barátságos és harmonikus interperszonális kapcsolatok, éli a természetes érzelmek és a nép bizalmát. Sokféle és érdekes életet keresnek, amely aktiválja életművét. A humánus hallgatók inkább a munkát választják, inkább a hajlamok és érdekek irányítják, nem pragmatikus érvek. Nagyon sikeresek a társadalom viselkedésének irányításában és az érzelmi reakciók ellenõrzésében, mások véleményére irányulnak. Azonban a valószínűsége nem tartása ezeket az értékeket és normákat, gyakran vezet a fejlődés a szorongás és a bizonytalanság, valamint érzéketlenség a saját vágyait és igényeit.
A műszaki karokon tanuló diákok jobban motiválják a karrierépítést és az élet sikerét, és kevésbé aggódnak a kedvező érzelmi kapcsolatok fenntartásában. Ezek az emberek a saját vágyaik és szükségleteik megvalósításáért irányulnak, bemutatva a spontaneitást és az önkifejezés szabadságát. Kevésbé képesek értékelni és elfogadni az élet számos esztétikai és erkölcsi szempontját, élvezni a kellemes időtöltést barátokkal és kollégákkal.
Nézd meg az ember természetét
Az ingatlan a tudás
Rugalmasság a kommunikációban
Elismerés és tisztelet
A hovatartozás iránti tendencia
3. táblázat: Egyéni és értelmes irányultságok önmegvalósításának indikátorainak kölcsönös kapcsolata a diákok között - humanisták
Nézd meg az ember természetét
Irányítóhely - I
Az ellenőrzés helyszíne az élet
A kapott eredményekből a következő következtetések vonhatók le. A humán hallgatók a harmonikus létért és az emberekkel való egészséges kapcsolatokért küzdenek. Ez a tendencia miatt szükség van a meleg, bízva, érzelmileg színezett, önzetlen hozzáállás. Ugyanakkor vannak győződve arról, hogy képesek építeni nem csak egy barátságos és tartós kapcsolatot másokkal, hanem az élet általában, összhangban a célok és elképzelések a jelentését. Az a képesség, hogy ellenőrizzék az életüket, hogy szabadon és kreatívan valósítják meg, a bizalom, a szomjúság az új, nyitottság az új élmények lehetővé teszi, hogy élni ezt az érdekes és gazdag, hogy élvezze az igazi életesemények, elismerés és tisztelet az emberek és nem a múlt iránti nosztalgia. Ha ilyen önmegvalósító személy megtapasztalja egészségügyi probléma, akkor szolgálhat további ösztönzést bizonyítani az akarat és a találékonyság megoldásában nehéz helyzetekben. Összesen hajlam kölcsönösen előnyös kapcsolatok és élvezetes másokkal lehetővé teszi az ilyen egyének, hogy pozitív változást nem csak a saját életét, hanem a társadalomban.
Táblázatban bemutatott 4,5,6 Az eredmények arra lehet következtetni, hogy a csoport a diákok száma, a technikusok statisztikailag szignifikáns összefüggést az önmegvalósítás és a teljesítmény motivációs értékű szféra az egyes sokkal több, mint egy csoport diák - a humán.
4. táblázat - A személy önmegvalósításának és az értékorientáltság mutatóinak kölcsönös kapcsolata a műszaki irányultságú diákok körében
Nézd meg az ember természetét
Rugalmasság a kommunikációban
Kellemes időtöltés, pihenés
Magas anyagi jólét
Keressen és élvezze a gyönyörűséget
Segítség és szeretet másoknak
Az emberek elismerése és tiszteletben tartása
A diákok - Számítógépfejek, akik jól értenek az egzisztenciális érték az élet „itt és most”, a képesség, hogy élvezze a pillanatot, és a tényleges önbizalma, nem hajlamosak pazarolja az idejét. Ők már észre életcélok, kérve, hogy a bennük rejlő lehetőségek, arra törekedjünk, hogy az élete érdekes, érzelmileg intenzív és tartalmas. A kitűzött célok elérése és ennek eredményeképpen az élet megelégedettsége lehetetlen az állandó önfejlődés és az új ismeretek nélkül. Élet tervek megvalósítása és az események irányításának képessége a karrierfejlesztéshez és a hatalomhoz kapcsolódik. Harmónia magaddal és másokkal csak a kognitív - szórakoztató természetben és az élet sikerének tapasztalataiban lehetséges. Az utóbbiak kedvéért készen állnak viselkedési és kommunikációs rugalmasságra.
Nézd meg az ember természetét
Rugalmasság a kommunikációban
A siker elérése általában
Küzdelem a hatalomért
A hovatartozás iránti tendencia
6. táblázat - Egyéni és értelmes irányultságú önmegvalósítás mutatóinak kölcsönös összefüggései a műszaki irányultságú diákok körében
Nézd meg az ember természetét
Az ingatlan a tudás
Irányítóhely - I
Az ellenőrzés helyszíne az élet
Így elmondható, hogy a humanitárius hangsúly a tanulók inkább nézni az új és eredeti az életben, van egy nagy a valószínűsége, hogy egy harmonikus interperszonális kapcsolatok, törekvés a változatos és érdekes az élet, amely aktiválja a megélhetésüket. Ezek nagyon jól tudják kontrollálni a viselkedését a társadalomban, de a valószínűsége, nem a törvényi előírásoknak gyakran vezet érzéketlenség a saját vágyak és a szükségletek.
A műszaki karokon tanuló diákok jobban motiválják a karrierépítést és az élet sikerét, és kevésbé aggódnak a kedvező érzelmi kapcsolatok fenntartásában. Céljuk a saját vágyaik és szükségleteik megvalósítása, a spontaneitás és a szólásszabadság bemutatása.
Ha Ön nem regisztrált a webhelyen, akkor regisztrálnia kell: