Kutatási munka - mennyibe kerül az elsődleges osztályok, prezentációk portfóliója
A tanulmány célja. a diákok portfólióinak tömege az én osztályomban az egészségügyi normákhoz.
A cél eléréséhez az alábbi feladatokat kell megoldania
1. Ismerje meg, mennyit kell az iskola portfóliójának mérlegelni.
2. Végezzen el egy tanulmányt, és fedezze fel, hogy az iskola portfólió mennyire súlyos.
3. Végezzen következtetéseket és ajánlásokat tegyen az osztálytársaknak.
Junior iskolások iskolai konferenciája
Mennyire súlyos a portfolió?
Kopylova E.I.
Az első osztályban észrevettem, hogy portfólióm és osztálytársaim nagyon nehézek lehetnek. Érdeklődtem ebben a kérdésben, és szeretném megtudni, hogy mennyire kell az iskola portfoliójának súlyát mérlegelni, függetlenül attól, hogy a portfólió súlya megfelel-e a normának, hogyan hat a nagy portfolió a hallgatók egészségére? Ez lett kutatási munkám témája.
Kutatásom célját a következőképpen fogalmaztam meg: az osztályomban lévő diákok portfólióinak tömege az egészségügyi normákhoz. A cél eléréséhez az alábbi feladatokat kell megoldania:
1. Ismerje meg, mennyit kell az iskola portfóliójának mérlegelni.
2. Végezzen el egy tanulmányt, és fedezze fel, hogy az iskola portfólió mennyire súlyos.
3. Végezzen következtetéseket és ajánlásokat tegyen az osztálytársaknak.
Hipotézis: az iskolai portfólió sokkal többet jelent, mint amilyennek feltételezhető.
A tanulmány célja az iskola portfoliója.
A kutatás tárgya: a súlyos portfólió hatása az iskola egészségére.
A helyes testtartás az élet első évében alakul ki, de a legfontosabb időszak 4-10 év. A testtartás iskolások elrontják a nehéz hátizsákokat.
Egészségügyi szabályok és előírások vannak minden korosztály számára.
Miután tanulmányoztam a SanPiNyt, elvégeztem egy tanulmányt az osztályomban.
Először mérlegeltem a diákokat, és kiszámítottam a hátizsák megfelelő súlyát.
A hátizsák súlya minden diákban meghaladja a normát.
Talán a hátizsák nagyon nehéz. Mérlegeltem az üres szatyrokat. Nyolc tanulónál a hátizsák súlya megfelel a normának.
És talán az oka nemcsak a táskában, hanem a tankönyvekben is? Mérlegeltük a tankönyveket. A tankönyvek súlya megfelel a higiéniai normáknak.
Azt akartam tudni, hogy a hét melyik napján egy nagy hordtáska, és milyen könnyű. Naponta súlyoztak portfoliókat. A legnehezebb táska kedden, szerdán és csütörtökön világít - pénteken.
Hipotézisem megerősítést nyert. Az osztályomban lévő diákok iskolai portfóliója sokkal többet jelent, mint amennyire kellene, ezért veszélyt jelent az egészségünkre.
Ajánlást tettem az osztálytársaimnak.
a második osztályú diák kutatási munkájáról
Shinkarenko Kariny Romanovna
a témáról: "Mennyire súlyos az iskolaszéna?"
Karina nagyon kíváncsi és szorgalmas lány, aki aktívan részt vesz az osztály és az iskola életében. Az első osztály óta érdeklődik azon kérdéstől, hogy miért olyan súlyos az iskolás gyerekek portfóliója? Mennyit kellene mérlegelni? Milyen károkat okoz a súlyos portfóliók az egészségre? Azt javasoltam, hogy készítsen tanulmányt erről a témáról. Könnyen beleegyezett.
A munka bevezetése, elméleti, gyakorlati és záró része, irodalomjegyzék.
A bevezetésben a kutatási téma megválasztásának relevanciája megalapozott, a cél, a feladatok, a hipotézis, a kutatás tárgya és tárgya helyesen megfogalmazódik.
Az elméleti részben az egészségügyi szabályok és normák tanulmányozásán dolgoznak. A gyakorlatban a tanulmány eredménye látható, ami megerősíti a hipotézist.
E.I. Kopylova
A statisztikai adatok szerint a gyermekek egészsége jelentősen romlik Oroszországban. Az iskolába járó gyermekek egyharmada már krónikus betegségekkel küzd. Az iskolázottsági évek alatt az izom-csontrendszeri betegségekkel küzdő gyermekek száma ötszörösére nőtt. Az ilyen egészségügyi rendellenességeket befolyásoló egyik tényező az iskolások súlyos portfóliójának viselése.
Kutatásom célját az alábbiak szerint fogalmaztam meg: az osztályomban lévő diákok portfólióinak tömegének megfeleltetése az egészségügyi normákhoz. A cél eléréséhez az alábbi feladatokat kell megoldania:
1. Ismerje meg, mennyit kell az iskola portfóliójának mérlegelni.
2. Végezzen el egy tanulmányt, és fedezze fel, hogy az iskola portfólió mennyire súlyos.
3. Fogadjon következtetéseket és ajánlásokat tegyen az osztálytársaknak és szüleiknek.
Hipotézis: az iskolai portfólió sokkal többet jelent, mint amilyennek feltételezhető.
A tanulmány tárgya: iskolai táska.
1. Tanulni, a szülők, a tanár és a könyvtáros segítségével, mely irodalom áll rendelkezésre a témában.
2. Az adott szakirodalom tanulmányozása.
3. Végezze el a diákok testtömegének mérlegelését, a tankönyvek tömegét, az üres portfóliók és portfoliók tömegét a készletekkel együtt.
4. Következtetés levonása.
5. Adj tanácsot a diákoknak és szüleiknek.
Információgyűjtési módszerek:
1. Szakirodalom;
Portfóliók, hátizsákok szükségesek ahhoz, hogy a gyerekek mindent elvinjenek, amire szükségük van az iskolába. A tanuló portfólióját gondosan kell megválasztani, mert naponta a diák naplót, notebookokat és tankönyveket visel, és az ilyen súlyos súly jelentős károkat okozhat a gyermek viselkedésében.
A csontvázban a gyermek mintegy 220 csont, amely áll a porc és a szilárd csont anyag. Több mint 30 csont kötözött össze a porcokkal, ami a gerincet alkotja, ami a csomagtartó támogatása. A gerinc rugalmasságának köszönhetően dönthető és megfordítható. Támogatja testünket, amikor ülünk vagy állunk. A gerinc belsejében a gerincvelő, az erek, az idegek, így a gerinc sérülései nagyon veszélyesek. Nem kevésbé veszélyes a gerincre a helytelen testtartás.
Testtartás - az orosz szó. Azt a szokást jelenti, hogy testem megtartja a gyaloglást, vezetést, ülést. Megfelelő testtartással a szív jól működik, a vér szabadon áramlik a testen. A testtartás 4 és 10 év között alakul ki. Ezért a testtartás kialakulása nagyon fontos számunkra.
Ahogy a kutatások eredményei ismertté tették, a tanulók 80% -a nagyon nehéz portfóliókba jár. Súlyos hatással lehet az egészségre. Vannak SanPiN - egészségügyi szabályok és szabályozások. Szerint SanPiN: 1. A teljes súlya tankönyvek és notebook tanszerek és a tárca hallgatók évfolyamon 1-2 nem haladhatja meg a 2 kg 500 g 2. Fontos megjegyezni, hogy a tömeg az iskola portfolió nem haladhatja meg 1/10 súlyának a hallgatói szervezet. 3. Az általános iskolai diákok üres hátizsákjának súlya nem haladhatja meg a 600-700 grammot. 4. Egy 1-4 évfolyamos diákok tankönyvének súlya nem haladhatja meg a 300 grammot.
1.2 Gyakorlati rész
A SanPiN tanulmánya után elvégeztem egy tanulmányt az osztályomban. A tanulmány 22 embert érintett.
1. Mérje meg a diákokat és az iskolai táskákat iskolai kellékek és kiegészítők nélkül.
2. Ellenőrizze a taneszközök súlyát, és hasonlítsa össze őket a higiéniai előírásokkal.
3. A hét folyamán figyelje a hátizsák tömegének változását
4. Következtetés levonása.
5. Adjon ajánlásokat.
Először mérlegeltem a diákokat, és kiszámítottam a hátizsák megfelelő súlyát a tartozékokkal: a diák testtömegét 10-el osztották (számológépet használtak). Mindegyiküknek súlyos táskát tettek az iskolai felszereléssel.
Az adatokat a táblázat tartalmazza (1. függelék).
Láttam, hogy a hátizsák súlya minden diákban több mint 2 kg 500 gramm. Ha megnézed a hátizsák súlyát a tanuló testtömegének megfelelően, akkor láthatjuk, hogy az osztályban csak öt embernek van a hátizsák súlya a szokásosnál. A többi a normálnál magasabb.
Úgy döntöttem, hogy kiderítem: talán a túlzott terhelés oka, hogy maga a táska túl nehéz, és minden hátizsákot megmérettetett iskolai felszerelés nélkül.
Az eredményeket a táblázat tartalmazza (2. függelék).
Az asztalról látható, hogy a hátizsák súlya megfelel a higiéniai normáknak nyolc tanuló esetében, vagyis nem haladja meg a 700 grammot. Azonban 14 embernél a hátizsák súlya meghaladta a normát.
És talán az oka nemcsak a táskában, hanem a tankönyvekben is?
Ehhez írtam le az összes általunk használt tankönyv nevét, és lemérte őket (3. függelék).
Kiderült, hogy az összes tankönyv súlya megfelel a higiéniai előírásoknak - akár 300 az általános iskolai tanulók számára.
A legveszélyesebb tankönyv - az Atlas-meghatározó
a környező világot. 380 gramm súlya meghaladja a normát. Ez a képzési kézikönyv hetente kétszer iskolába járunk.
A hátizsák súlya minden nap különbözik. A tanórák ütemezésétől függ. Azt akartam tudni, hogy a hét melyik napja a leginkább "nehéz", és ez a "legkönnyebb". Ehhez minden nap egy napra súlyoztam a portfóliókat (4. függelék).
Miután egy hétig megfigyelték a táskák súlyát, azt találtam, hogy a legnehezebb csomag kedden, szerdán és csütörtökön van. A legkönnyebb táska pénteken volt (5. függelék).
A kutatás során számos további okot tisztáztam, hogy a portfólió súlya magasabb a normánál:
Az osztályban 5 fővel a portfóliót az egész hétre egyszerre gyűjtik össze.
Az albumok, festékek, gouache, ceruza esetek és hat ember két nagy méretű és nagyon nehéz.
A portfólióban lévők közül soknak extra dolgok vannak: játékok, könyvek, koporsók, enciklopédiák.
A srácok ajánlásokat tettek a portfólió súlyának csökkentésére:
Gyűjtsd össze portfolióját minden nap.
Csak tedd csak meg, mit kell a leckében.
Ne hordozzon felesleges dolgokat.
Ne tegyen egy tolltartót sok ceruzával. Tanuld meg, hogy gyűjtsd össze a legfontosabb elemeket a ceruza esetében.
5. Fogadjunk egyet az asztal szomszédjával arról, hogy két tankönyv viselhet-e.
"Higiéniai követelmények a tankönyvek publikálására általános és
elsődleges szakképzés "
- A statisztikai adatok szerint a gyermekek egészsége jelentősen romlik Oroszországban. Az iskolába járó gyermekek egyharmada már krónikus betegségekkel küzd. Az iskolázottsági évek alatt az izom-csontrendszeri betegségekkel küzdő gyermekek száma ötszörösére nőtt. Az egyik tényező. Az ilyen egészségkárosodásra gyakorolt hatás az iskolások súlyos portfóliójának viselése.
- A diákok portfólióinak tömege az én osztályomban az egészségügyi normákhoz.
Tudja meg, mennyit kell az iskola portfoliójának mérlegelni;
- Végezzen el egy tanulmányt, és megtudja, mennyire súlyos az iskola táska;
- Fogadjon következtetéseket és ajánlásokat tegyen.
- A helyes testtartás az élet első évében alakul ki. De a legfontosabb időszak 4 és 10 év között van.
- Hibás testtartás különböző okokból alakulhat ki: krónikus betegségek, elégtelen pihenési idő és helytelen testhelyzet a képzés során, a bútorok következetlen növekedése, kényelmetlen cipők és ruhák.
- A testtartás iskolások elrontják a nehéz hátizsákokat és különösen a portfoliókat.
Vannak SanPin egészségügyi előírások és normák. Szerint SanPiN: 1. A teljes súlya tankönyvek és notebook tanszerek és a tárca hallgatók évfolyamon 1-2 nem haladhatja meg a 2 kg 500 g 2. Fontos megjegyezni, hogy a tömeg az iskola portfolió nem haladhatja meg 1/10 súlyának a hallgatói szervezet. 3. Az általános iskolai diákok üres hátizsákjának súlya nem haladhatja meg a 600-700 grammot. 4. Egy 1-4 évfolyamos diákok tankönyvének súlya nem haladhatja meg a 300 grammot.
A SanPiN tanulmánya után elvégeztem egy tanulmányt az osztályomban. A tanulmány 22 embert érintett.
- 1. Mérje meg a diákokat és az iskolai táskákat iskolai kellékek és kiegészítők nélkül.
- 2. Ellenőrizze a taneszközök súlyát, és hasonlítsa össze őket a higiéniai előírásokkal.
- 3. A hét folyamán figyelje a hátizsák tömegének változását
- 4. Következtetés levonása.
- 5. Adjon ajánlásokat.
Először mérlegeltem a diákokat, és kiszámítottam a hátizsák megfelelő súlyát a tartozékokkal: a diák testtömegét 10-el osztották (számológépet használtak). Mindegyiküknek súlyos táskát tettek az iskolai felszereléssel. Az adatokat a táblázat tartalmazza.
A tanuló testének súlya és hátizsákjai
Diák testsúlya
Láttam, hogy a súlya a hátizsák minden diák számára meghaladja a 2 kg-os 500 g Ha megnézzük háti súlya a tanuló testtömeg, akkor látható, hogy csak öt a hátizsák súlya osztály megfelel a megengedett normát. A többi a normálnál magasabb.
Úgy döntöttem, hogy kiderítem: talán a túlzott terhelés oka, hogy maga a táska túl nehéz, és minden hátizsákot megmérettetett iskolai felszerelés nélkül.
Az üres iskolabuszok súlya
Üres súly
Az asztalról látható, hogy a hátizsák súlya megfelel a higiéniai normáknak nyolc tanuló esetében, vagyis nem haladja meg a 700 grammot. Azonban 14 embernél a hátizsák súlya meghaladta a normát.
És talán az oka nemcsak a táskában, hanem a tankönyvekben is? Ehhez írtam le az összes általunk használt tankönyv nevét, és lemérte őket.
Kiderült, hogy az összes tankönyv súlya megfelel a higiéniai szabványoknak - legfeljebb 300 gramm az általános iskolai diákok számára. A legveszélyesebb tankönyv az Atlas-meghatározó a környező világban. 380 gramm súlya meghaladja a normát. Ez a képzési kézikönyv hetente kétszer iskolába járunk.
Az orosz nyelv tankönyve
Kiderült, hogy a legnehezebb táska kedden, szerdán és csütörtökön van.
A legegyszerűbb hátizsák pénteken volt.
A kutatás során számos okot tisztáztam, hogy a portfólió súlya magasabb a normánál:
- Az osztályban 5 fővel a portfóliót az egész hétre egyszerre gyűjtik össze.
- Az albumok, festékek, gouache, ceruza esetek és hat ember két nagy méretű és nagyon nehéz.
- A portfólióban lévők közül soknak extra dolgok vannak: játékok, könyvek, koporsók, enciklopédiák.
- Az osztályunk sok diákjában a hátizsák súlya nem felel meg a higiéniai előírásoknak. Hipotézisem megerősítést nyert. Az iskolai portfólió sokkal több, mint amilyennek lennie kellene, ezért veszélyt jelent az egészségünkre. A szatyrok eltávolításához ajánlatokat tettem.
1. Gyűjtsd össze portfólióját minden nap.
2. Tedd csak be, hogy mit kell a leckében.
3. Ne hordja fel a felesleges dolgokat.
4. Nem szükséges nagy ceruzával ellátott ceruza esetekben. Tanuld meg, hogy gyűjtsd össze a legfontosabb elemeket a ceruza esetében.
5. Fogadjunk egyet az asztal szomszédjával arról, hogy két tankönyv viselhet-e.
