Iskolai túlélés, vagy hogyan védjék meg a gyermeket a bűnözéstől
De a szülőkkel való kapcsolattartás szinte az egyik gyermeke biztonságának egyik pillére. CONTACT keresztül ismerkedjen meg a gyermekével kapcsolatos problémákkal és problémákkal, és problémáinak megoldásával segítsen neki megtanulni, hogyan viselkedjen helyesen ebben a helyzetben.
De miért nem mondják el a gyermekeink a problémáikat? Részben azért, mert nem akarunk hallani róla: akkor nagyon elfoglalt vagyunk a munkával, aztán a TV-n kedvenc tv-sorozatot vagy labdarúgást találunk, az újság nagyon érdekesnek tűnt, és nem a gyermekhez, nem pedig a kérdéseihez. És a gyerek egyedül marad a problémáival. És hirtelen rájövünk, hogy a gyermek már felnőtt, és nem tudjuk, mit gondol, milyen a barátai és a hobbija. És amikor megkérdezzük a kérdést, egyszólamú választ kapunk: "Minden rendben." Most beszélni akarunk vele, de nem tudjuk, hogyan találjuk meg a kívánt kapcsolatot.
Ezért az első szabály szerint: minél gyakrabban beszéljen a gyerekekkel, segítsen megoldani őket, még akkor is triviális, véleménye szerint problémák. Kedvenc játéka törött - empátizálni vele, próbálja segíteni a gyermeket bánatában. Ne higgye el, hogy otthon vagy a filmek közötti szünetben való beszélgetés elegendő a gyermeke számára, állandó figyelmet igényel.
Ha a gyermeke megmondja, miként ment a nap, próbáld meg ne szakadjon meg, hallgasson alaposan, és mindenképpen ne azt mondja: "mindent felkészít ..." "Ez nem lehet." Lehetséges, hogy a gyermek történetében létezhet fantáziaelem, de ennek a fantáziának is valamilyen alapon kell lennie. Ez annak a filmnek az oka lehet, amelyet a közelmúltban figyeltél vagy emlékeztettél a barátod tevékenységére.
Itt van egy kis példa, amelyen kiderül, hogy egy nő 5 éves fiával buszon lovagol. A fiú elmondja neki, hogyan töltött időt Slava bácsival, és hirtelen váratlanul az anya arra a következtetésre jutott: "... Slava bácsi rossz!" Anya, persze, megkérdezi, hogy miért gondolkodik a gyerek, és a fiú azt válaszolja, hogy a megállónál egy kóbor kutya fordult hozzá, és Slava bácsi megütötte a lábával, és az állat megütötte a kerítést. A nő, aki nem hagyta, hogy a gyerek befejezze a beszédét, "rohant", hogy megvédje barátját, azzal vádolja a fiút, hogy mindezeket feltalálta, és Slava bácsi nem tehette ezt.
Próbáljuk kezelni a helyzetet: Először is, az anya, aki maga akaratlanul sértett gyermek, azzal vádolva őt, fekvő, és így a következő alkalommal a fiú nem valószínű, hogy szeretnénk megosztani az anyjukkal, hogy mit láttak, és ezért növeli a válás bűncselekmény áldozatává. Másodszor, még ha azt feltételezzük, hogy a gyermek kitalált az egész történetet, vagy csak a végén, különben is, ő fikció volt valami alapja, és az ügyet a kutya kerülhetne sor nem ezen a napon, mint bármely más, és Bárki lehet az állat helye, akár ember is.
Olga Bogacheva, Yury Dubyagin
div> .uk-panel ">" adat-uk-grid-margin "