Hogyan mondhatnám meg a gyermeknek a háborúról, hogy gyermeket nevelünk - a születés ajándéka
A háborúk és a forradalmak a világon folyamatosan zajlanak: televíziós hírekkel vagy akár városuk utcáin ütköznek velük.
Megpróbáljuk megvédeni gyermekeinket a rettenetes információktól, mi történik az ablakon kívül, de igaza van? Előbb-utóbb a gyerekek észreveszik, hogy az anya és apa valami felháborodik, és a "kellemetlen" kérdések itt kezdődnek.
Hogy mondjam el a gyermeknek a háborút, nehogy megijessze őt, és ne sérüljön a gyermeke pszichéje, amely még nem erősödött meg?
A mi generációnk valószínűleg könnyebb volt megérteni, mi a Nagy Honvédő Háború. mint a gyermekek generációja. Élő nagyapáink - veteránok, rokonok és barátok, sok népszerű film és könyv a háborúról, történetek az úttörő hősökről, mindezt óvodákban és iskolákban tanulmányozták. Emlékszem, hogy az öt éves testvérem az udvarban barátaival játszott a háború alatt. A gyerekeket két csapatra osztották: "mi" és "fasiszták". De a játék nem kezdettől fogva fejlődni kezdett: a gyerekek már tudták, ki voltak a fasiszták, és senki nem akart fasiszta lenni ...
De ez a háború minden évben egyre inkább a múltra, a történelemre, a régi filmek könyveinek és keretének oldalára, nem pedig élő tapasztalatokra és szemtanúkra vonatkozik. Szinte egyetlen család sem hagyta el a nagyapját, aki május 9-én rendet visel, majd megmondja az unokáinak a háborúról, saját szemével. Vagy olyan nagymamák, akik büszkén mutatják félig romlott leveleket az elülről, és megoszthatják egymással, hogy miként hittek, hogyan várták a győzelmüket. Most meg kell csinálni, szülők. Senki más nem fog nekünk. Végül is azt akarjuk, hogy a gyermekeink emlékezzenek anyavállalatuk hősi történetére, emlékezzenek dédapjaik kirobbanására.
Természetesen minden a gyermek korától és a témában való érdeklődésétől függ. És május 9. olyan különleges nap, amikor tudsz és beszélhetsz róla. Ezen a napon a gyerekeknek sok kérdése van:
- Anya, milyen ünnep van ma? A győzelem napja, ki nyert ki? És mi a háború? Miért hívják a Nagy Honvédő Háborúnak? Kivel harcoltak és miért? Miért harcolnak az emberek?
A nagy honvédő háború: hogyan kell elmondani a gyerekek szerepéről?
Sok év telt el a Nagy Győzelem Napjától - országunk győzelmét a fasiszta Németországban. És mit tudnak a gyermekeink az eseményről, amely a legújabb történelmet váltotta fel és megváltoztatta az egész világ sorsát? Mi számukra május 9-én, és hogy a mai szülők hogyan mondják a gyerekeknek a nagy honvédő háborút?
A gyermekpszichológusok azt tanácsolják, hogy beszéljenek a háborúról az alapokkal. Végtére is, az iskolai tanítási történelem minősége gyakran nem bírja a kritikát, és az óvodásoknak egyáltalán nem ismerik. Ezért a gyermeknek meg kell magyaráznia korát és megértését, hogy a második világháború a legnagyobb és legrettenetesebb háború az egész emberiség történetében, amelyet Németország és szövetségesei indítottak el.
61 állam vett részt az ellenségeskedésekben, és mindenütt Európából Afrikába. A második világháborúban 1,7 milliárd ember vett részt - az egész Föld népességének 80% -a. Ezért nevezték a világnak. És ha nem az országunkra (akkor másképp hívták - a Szovjetunió), akkor a többi állam alig tudta volna legyőzni a fasisztákat. A szovjet hadsereg kivégezhette a betolakodókat, felszabadíthatja Európát, legyőzheti a fasiszta csapatokat, és felemelhet egy piros zászlót a Reichstag fölött. Természetesen, a történet után a "pochetchka" sok kérdéssel fog foglalkozni - próbáljuk meg a leggyakoribbakat válaszolni.
Ezt a kérdést elsősorban minden gondolkodó gyermek kérdezi. És folytatja: "Minden német rossz?" Meg kell magyarázni a gyereknek, hogy sok ország van a világon, és nagyon különböző emberek élnek ott.
Minden országnak van saját uralkodója, és nem mindig tisztességes és tisztességes. Amikor a rossz emberek hatalomra kerülnek, rossz dolgokat kezdenek - például harcolni. Azt is érdemes megmagyarázni, hogy a németek hétköznapi emberei számára a második világháború annyira katasztrófa lett, mint az országunk népének.
Miért rossz a háború?
Egy modern gyermek, aki felnőtt a számítógépes felvételeken, nem valószínű, hogy képes lenne kitalálni, miért rossz a harc. Annyira érdekes, hogy mindenképpen "újraéleszteni" és újra kezdeni. A szülők feladata, hogy közvetítsék a gyermeknek azt az igazságot, hogy ez a háború egyáltalán nem olyan, mint egy lövöldözős. Ott minden létezik: könnyek, fájdalom és halál. Senki sem tudja túlterhelni a számítógépet és újraéleszteni az elhunyt vadászgépet.
Miért fontos nekem és a családomnak?
A Nagy Győzelem veteránjai minden évben egyre kisebbek. De biztosan a családodban olyan rokonok voltak, akik a második világháború területén küzdöttek, vagy hátul dolgoztak, közelebb hozva a győzelmi napot. Nagyszerű, ha nagyapád, nagymamám, nagyapám vagy nagymamám elmondja gyermekeidnek a múltunk ezen oldalát. De még akkor is, ha nem maradt túlélő hozzátartozóktól - a rettenetes és hősies események tanúi, akkor be kell vezetnie és be kell vezetnie gyermekeit a saját családtörténetéhez. Mutasson meg sárga képeket, mondja meg, hogy az őseid harcoltak a fasiszták ellen, és mutassanak jutalmakat és családi emlékeket a Nagy Honvédő Háborúhoz. Egyszóval, segítsen egy kis embernek, hogy érezze magát egy nagy történetnek, azoknak az embereknek örököse, akik nem féltek, álltak, nyertek.
Natalya Kan, gyermek és a család pszichológus: „Minden a gyerekek játszanak voynushki, lő játék puska, bujkál a” csapda”, de az igazi háború - vér, halál, szenvedés és félelem. Előbb vagy utóbb minden szülőnek meg kell mondania a gyerekeknek a háborút. A szülők első szabálya: a gyermekkel való háborúról való beszélgetés őszinte és őszinte beszélgetés, mert a gyermekek bíznak benned.
A háborúról folytatott beszélgetés kezdetén kérdezze meg gyermekeit, mit gondol "háború".
A gyermek megkérdezheti a kérdést: "Ki és miért támad és mások védettek?". Jó olvasni egy meseat és mesélni a háború történetéről a mesebeli hősök példájával.
Aztán már lehet mondani a Nagy Honvédő Háborúról -, hogy elmondja, hogy a gyermek mindenekelőtt büszkeséget érez az országában és a győzelem örömében, nem pedig a háború borzalmától való félelem miatt.
A legértékesebb dolog, amit a szülők tehetnek, a gyermek tudatához vezet, hogy a világ jobb, mint bármely háború. "
Nagyon fontos a gyermekek számára és vizuális tapintású érzések. A gyermek megmutathatja a háborúban részt vevő családtagok régi képét, a parancsokat és betűket, és elmondhatja történeteiket. Vannak más dolgok is - a múlt élő bizonyítékai, amelyek felébredhetik a gyermek büszkeségét az országában: katonai dicsőség emlékművek, örök tűz, Victory Park. Mielőtt gyermeket vezetnél - olvasd el a történetét. ez volt arról, hogy mit mondjak. A háborús évek dalai nagy benyomást kelthetnek. versek a háborúról. Egy fiú biztosan érdekli a katonai felszerelés paradicsoma.
Nagyszerű, ha a gyermeket a katonai múzeumba járja, és hagyja, hogy megérintsen ott egy keményköteget vagy egy rettenetes katona bögrét. Próbáld elképzelni, milyen volt az anyaország védője, hogy aludjon egy hideg menedékben, elrejtve egy ilyen ruhadarab mögött, vagy egy forró vízből a bögréből valami melegedni kezd.
És természetesen a győzelem napján, menj az ismeretlen katona sírjába. Fényes virágokat hoz a fényes gránitra, a gyerek valószínűleg felismeri, mennyire fontos és fontos mindannyiunk számára -, hogy tiszteljük őseink kihasználásának emlékét. És ha ismeri háborús veteránját, győződjön meg róla, hogy gratulál a gyermekhez, virágokat és kártyát készít a saját kezével.
Természetesen a könyvek és a filmek nélkülözhetetlen segítséget jelentenek. A gyermekek a legközelebb és leginkább érthetőek lesznek a háborúban részt vevő vagy a gyermekek nevében írt gyermekekről. Mint például a "Malchish-Kibalchish" AP Gaydar "A tapló Box" V.P.Kataeva "Édes fiam," L.A.Kassilya, "The Girl from" Voronkov, LF „Vasek egy trombitás és társait” Oseeva V. „Galina anyu” St. George C. „Ez így volt” Yu.Germana „A lány elmegy a háború” Margarita Rodionova „Édes fiam,” Leo Kassil, gyűjtemények háborús történeteket Leonid Panteleyev, "És a hajnalok itt csendesek", Boris Vasziljev (ez a ragyogó könyv természetesen nem gyerekeknek) és sok más történet és történet. A fiatalabb gyermekek számára röviden összefoglalhatja ezeket a művet saját nyelvével. Vannak nagyon egyszerű történetek a 4-5 éves gyermekek számára, például "A leningrádi ostromról" vagy a "A fiú Tiske-ről és a német elszakadásról".
A háborúval kapcsolatos filmeknél a dolgok némileg bonyolultabbak. A háború, a lövöldözés, a gyilkolás ábrázolása mindig mélyebbre és érzelmekre érzékelhető, mint az olvasás vagy a mondat, ezért figyelembe kell venni a gyermeke életkorát és érzékenységét. Ráadásul a régi háborúfilmek - főként fekete-fehér, és nem valószínű, hogy hosszú ideig késleltik a gyermek figyelmét, újakat - épp ellenkezőleg, túl látványosak.
Nem szabad azonban túl messzire mennünk a háború hősi "összetevőjével". A gyermeknek meg kell értenie, a háború rossz és rettenetes, hogy minden normális ember fél a háborútól, és békében akar élni. És először is emlékezni kell a háborúkra, hogy megakadályozzák az újakat.
A háborúról szóló leggyakoribb hibák:
1. Ne próbálja meg "önteni" a gyermekre minden lehetséges információt azonnal: szigorúan adagolnia kell, korától és felkészültségétől függően. Amint felnősz, többet mondhatsz neki.
2. A háború borzalmainak leírása nagyon fontos. Például nem szükséges részletesen leírni az óvodáknak vagy az iskolás gyerekeknek, hogy mi történt a koncentrációs táborokban vagy az ostromlott Leningrádban. Így csak rémálmokká teheti őket. De egy tinédzser tudja és tudnia kell Tanya Savicheva naplójáról és a fiatal őrök hősiességéről.
3. Ne hazudj és ne tartson vissza. Egészen lehetséges kérdések, különösen az idősebb gyermekek miatt, miért olyan könnyű a fasiszta csapatok hazánk területére, sőt szinte elfoglalták Moszkvát. Beszélnünk kell a gyerekkel és arról, hogy mi történt azokban az években a Szovjetunióban, és miért nem harcolt a hadsereg a háborúért.
4. Készüljön fel a kellemetlen kérdésekre. Lehet, hogy a gondolkodó gyermeke meg fogja érteni, hogy a rövidre vágott fickók miért csillognak az ujjaikon levő horogkerekkel az országunk utcáin, amelyet a fasizmus legyőzött. Valószínűleg a legőszintébb dolog mondani, hogy csak agresszív bolondok, akik egyáltalán nem ismerik a történetet. Ezért nem értik, hogy Hitler népe nem nyer, esetleg egyáltalán nem született. Végül is, Hitler úgy tekintett mindazokra, akik nem ariánusok, a tizedik osztályban élők. Beleértve a szlávokat. Ezért nagyszüleit könnyedén elpusztíthatják, sőt maguk sem születnének.
5. Ügyeljen az érzelmi őszinteségre. Valld be a gyermeknek, hogy nem könnyű beszélni a háborúról, és ez általában nehéz téma. De mindent megpróbálsz pontosan elmagyarázni ... De elismerve a bátor pápát, hogy fél a háborútól, és egyáltalán nem akarja, sokkal nagyobb hatást fog kifejteni, mint az összes "oktatási beszédet" összerakni.
Daria Selivanova, gyermekpszichológus. "Úgy vélem, hogy a nehéz helyzetben lévő gyermekeket nem annyira az információ, mint a támogatás és a stabilitás érzése adja.
Amikor egy gyermek kérdéseket tesz fel a háborúról, a forradalomról, akkor nem mindig érdekli az információ. Leggyakrabban ezekre a kérdésekre kérés: "Anyu, segíts a félelem, a szorongás, a támogatás és a védelem érdekében". Ezért a fő feladata, hogy a gyermeknek ez a biztonság és stabilitás érzése legyen.
Nem vagyok hajlandó eltitkolni a gyerekektől, hogy mi történik. Ezután a gyermek egy óriási szorongás területére esik, ami nem magyarázható. De az információnak rendkívül tömörnek kell lennie, részletek nélkül. A nyelvnek könnyebbnek kell lennie, annál fiatalabb lesz a gyermek.
A háború mindig tragédia az egész nép számára, ami emberi áldozatokat követel. A háborúval egy gyermekkel folytatott beszélgetés során a halál témája is felszínre kerülhet. Hogyan beszélhetünk erről a témáról a gyermekkel, a gyermekpszichológus, Yelena Makarenko elmondta:
"Van egy olyan korszak, amikor már lehetséges a gyermekekkel való halálról beszélni - ez 5-6 év. Az ilyen témák e korban való megvitatása az élettani fejlődés normája. Minden korban vannak félelmek és kérdések, ezért most a gyermeknek meg kell tudnia mondani, mit kér.
A halálról csak akkor beszélhetünk, ha a gyermek kérdéseket tesz fel. de érthető és nem borzalmas nyelv. Ha a gyermek nem kérdezi, akkor még mindig nem érdekes, és nem érdemes elindítani ezt a témát.
Én - az igazságért, a legfontosabb dolog, nyugodt hangon szólt. A háborúról, a halálról, a mindentől, ami hazánkban történik, egyenletesen tudhatjuk. Fontos számomra, hogy ne ijedj meg, ne haragudj le. Nem mondhatod: rosszul tanulsz - menj háborúba, ahol valami rossz történhet veled.
A legjobb válaszolni a kérdéseire, kérdezni, hogy mi érdekli pontosan. És fontos, hogy ne mondj túl sokat a kis vagy egy kicsit kevés felnőtt iskolásnak, mert 5 évesen a gyermek készen áll egy dolgot hallani, és 10-kor - sokkal több.
Például, amikor megkérdezték, miért halt meg a nagymama (ez sajnos történik), elég azt mondani, hogy ő volt egy öregasszony. Ha elkezdi a részletekbe menni, beszélni nagyanyja beteg szívéről, rossz egészségi állapotáról, a baba mindent megpróbál. Minden alkalommal, amikor érzése van a szívében, azt fogja gondolni, hogy hamarosan meghal. Nyugodj meg a gyermek, mondd, hogy az emberek meghalnak, amikor nagyon, nagyon öregekké válnak. Sem anya, apa, sem különösen a baba sokáig nem hal meg, mert fiatal és egészséges. "
Természetesen jobb lenne, ha soha nem mesélnél a gyermeknek a háborúról. Békés eget neked!