Hogyan érzed magad a tanárok magánéletébe lépő tanárokról?
Személyes tapasztalatom még csak nem is tanár, de a gyerekek órarendje húsz év. Mit kell a gyermekeknek első helyen? Nagyon szükségük van egy személyes térre, amelyben egyetlen tanár sem tud mászni. Észrevetted, hogy a fiúk szeretnek házakat építeni a fákra? Miért van szükségük ilyen házra? Igen, úgyhogy senki sem a legzavarosabb tanár felmászni oda. Ott, a fán, a "halabudban", csak a gyermekeik területén. Egyetlen tanár sem menjen oda. Felnőtt társadalmunk törvényei nincsenek. Hagyja, hogy a gyerekek megértsék, hogyan kell saját körükben élniük. A gyermekek társadalmának törvényei kegyetlenek, de ők igazságosak. Ne akarod megengedni a saját gyerekededet ebben a gyermek királyságában - az akaratod. De ez valóban felkelti a gyerekeket és felkészíti őket a felnőttkorra. Egy tanár, aki megpróbálja "minden" gyermeket kényszeríteni az osztályában, nem elég tapasztalt. Nem fog nyomást gyakorolni a gyermekekre ebben a tervben hét-tíz évvel azután, hogy a gyermekekkel foglalkozó tanárként dolgozott. Nem kényszerítheti a gyerekeket, hogy barátok legyenek, csakúgy, ahogy nem kényszerítheti az embereket, hogy erőszakosan szeretnek. "Erőszakosan nem leszel kedves." Emlékszel?
Ezt a tanárt komplexek és alapvágyak vezérlik. Először is elismerést akar. Másodszor, egyértelműen a gyermekeket semmilyen formában nem jelenti magánszemélyként. Valószínűleg az agyában van olyan hozzáállás, hogy a gyerekek rosszak és csak bajok forrása. Valószínűleg nem érti a funkcióját, vagy szándékosan visszaél az álláspontja az önző érdekek céljai elérése érdekében. Az érdekek eltérőek lehetnek: mutatják be a kollégáknak, és csatlakoztatják őket az övbe, felgyújtják az egyik legjobb munkatársat a megbízó előtt és kapják meg ezt a kiváltságot. Ez a viselkedés nem tanár, határozottan. De a világ nem tökéletes, és ez nem kerülhető el, bár lehet küzdeni - csendesen összeolvasztani azt, akinek ellenőrizni kell. A gyermekek a jövő országa, amelyben élnek, a gyermekeket megfelelően képzettnek kell tartaniuk, nem pedig az erőszak és komplexumok csíráit kell ápolniuk, így később nem eredményezhetik más emberek hibáinak és visszaéléseinek eredményeit. Ez a tanár, úgy tűnik, nem hozza fel, hanem a diákokat. De ez lehetséges körülbelül kétszáz évvel ezelőtt, és nem a mi korunkban.
Jövõbeli tanár vagyok. És úgy gondolom, hogy ez a fajta viselkedés nem elfogadható. Megpróbálok barátokat egy osztályba, egyesíteni a jó, de erőszakkal, és a kiáltásokkal ez nem jó. A gyerekek maguk határozzák meg, kivel legyenek barátok, kivel sétáljanak és kivel "harcolni". Azt hiszem, meg kell állnia abban a szakaszban, hogy "megy a mozikba, a múzeumokba és a parkokba". Minden más a diákok személyes üzleti tevékenysége :)