Oscar Brenief jelensége, vagy miért olyan népszerűek a könyvei
Oscar Brenfie jelensége, vagy miért olyan népszerűek a könyvei?
"Lehetséges-e a filozófia a mindennapi életbe? Olyan, mint minden más, mint a testnevelés. Ha gimnasztikát csinálsz, akkor a tested jobb formában lesz. Mindenekelőtt meg kell dolgozni a viselkedéseden. Különböző dolgokról beszélünk, de nem adunk okot. Néha azért történik, mert nincs időnk, néha - mert nem tudjuk. És ez lesz az életmódunk. Soha nem állunk meg, és nem kérdezzük magunkat: "Miért csinálom ezt?" Ne siessen. Állj le és ülj le. Üljön le és beszélj hülye dolgokról, a létezésedről. Ez a gondolat, Seren Kierkegaard. Vajon miért annyira annyira törődnek az otthonukkal és annyira keveset magukról ... "(Oscar Brenfie)
Szeretnék Breniefről beszélni. Beszélni - megvitatni, gondolkodni és vitatkozni a hasonló gondolkodású emberekről az alapvető életelvekről. Először is, a bemeneti adatok. Mit tudok a Breniefe-ről? Oscar Brenif'e - francia filozófus, az UNESCO szakértő igazgatója, a Paris Intézet gyakorlati filozófia, az egyik leghíresebb filozófusok és a szakemberek a világ egyik alapítója az elmélet és a gyakorlat a filozófiai tanácsadás.
Milyen madár ez - filozófus-orvos? Számomra egy kétségbeesett embertelenség, a "filozófus" és a "gyakorló" szavak szinte egymást kölcsönösen kizárják. És így, kiderült, hogy azok, akik velem jártak, a filozófusok a legsürgetőbb kérdésekre gondoltak. Hogyan élni valamit? Mit tegyek? Csináld ezt? Vagy másképp? Mit tehetek? Mi nem megengedett? Mi a jó? És mi a rossz? By the way hirtelen világossá vált, hogy mindannyian gyakorlati filozófusok vagyunk. Nap mint nap döntünk arról, hogyan kell cselekedni ebben a helyzetben. És a gyermekeink minden nap döntéseket hoznak.
Így Oskar Breniefe ezt mindannyiunknak megmagyarázta - könyvének és szemináriumainak sorozata - filozófus, nem egyszerű és szükséges. Mindannyian filozófusok vagyunk. És a gyerekeink is. Már választani tudnak. Minden nap és egész életemben. Szeretném, ha megtanulnák, hogy a helyzetet különböző szögekből látják. Végtére is biztosan nincs "jó" vagy "rossz". Az élet ad árnyalatokat és árnyalatokat. És hogy az orosz jó, a német haldoklik, egy helyzetben jó, másikban kiderül, hogy teljesen rossz. És hogyan taníthatják a gyerekeket? Nem állíthat be teljesen életre szóló algoritmusokat. Minden ilyen próbálkozást személyesen, mint szülőt érzékelek. Úgy gondolom, hogy a moralizáló, tanulságos könyvek beavatkoznak a személyes életbe, behatolnak a családom személyes terébe.
Oscar Brenfie nagyon óvatos. Orvosként - a jól ismert parancsolat szerint "ne okozz kárt". Breniefe nem ad egyértelmű tanácsokat és értékeléseket, nem írt meg recepteket, nem csökkenti a szabályokat. Kérdéseket tesz fel. És nem csak kérdéseket tesz fel - kérdezi a helyes kérdéseket, amelyek nagyon fontosak a közönség számára, amelyre minden könyvét tervezték. Kérdést tesz fel. Várja a válaszokat. Megadja a következőket, megadva. Óvatosan, mintha kételkedne és reflexezne, megengedi neki néhány kijelentést. Ha megengedi neki, hogy kételkedjen az intonációjában, nem hisz a szóban, nem fogadja el, mint végső igazságot, meghív minket, hogy tükrözze.
Ebben a formában, szülőként készen állok arra, hogy minden gyermekről beszéljek - akár nagyon bonyolult - az életérzésről, az élet értelméről, Istenről. Ezek a témák Oscar Breniefe frissített számos gyűlést a gyermekekkel. Ő utazik a világban, és beszélget a közönségével. Kérdéseket tesz fel, hallgatja a válaszokat. Tudja, mi veszélyezteti a gyermekeket a különböző országokban. Ő tudja, mi számít nekik. Talán ezért lett annyira népszerűvé. Könyvét számos nyelven lefordították. Nagy sikereinkért - és az oroszokba is. Virtuálisan keresse fel a Breniefe könyvét a Klever-Media-Group kiadó honlapján. Íme egy példa az egyik könyveiről
Valószínűleg a jó szülők már beszélnek a gyerekekkel a főbb és fontos dolgokkal kapcsolatban. Bárcsak dicsekedni, de minden őszinteség, leggyakrabban beszélünk ügyeit az iskola, az iskolai, mintegy barátnők és jelmezek, az állatok és a csillagok, valami konkrétabb és fekszik a felszínen, vagy azt, hogy a napi rutinná teszi a hullámot. Mielőtt beszélnénk a gyermekek életének jelentőségéről, valahogy minden nem jó.
És itt nagyon helyénvaló volt ezek a könyvek, amelyek szépen felvetették a gyermek kérdéseit. Olyan kérdések, amelyek nagyon fontosak lehetnek, sürgősek. Nem minden gyerek számára most. Az, akinek a témája irrelevánsnak tűnik, egyszerűen a folyóirat magazinaként tekinti át, figyelembe veszi Jacques Despres szemet gyönyörködtető illusztrációit, és elhalasztja. Húzza el a polcra, a kérdésekre és az érvelésre vonatkozó könyvet - a subcortexen. És egy napon nem is veszi észre, hogy ebben vagy éppen az életében ezt a kérdést a fejében tárgyalja. Így működik a gyakorlati filozófia, ahogy értem.
Vannak olyan gyerekek, akik egyszerre ezzel a könyvvel, hogy a szülők, és megpróbálja kideríteni, hogy hol az igazság, ha az általános viselkedési, kinek van igaza, és aki rossz, miért vannak különböző választ egy kérdésre. És meg kell magyarázni, és magyarázza, meg kell beszélni a gyermek körülbelül dolog, amit a felnőttek, kevés lehet határozottan. Itt van egy ötlet arra, hogy egy növekvő gyermekkel együtt töltsön időt. "Monopoly" és "Katan Settlers" - ez jó. De itt van egy másik, a családi összejövetelekre vonatkozó téma, amelyet valaki bölcsen tudott nekünk dobni.
Csak azt tanácsolom, hogy olvassa el ezeket a könyveket, mielőtt gyermekeknek adná őket. Különösen azok a szülők, akik (mint én) filozófia telt „múlt”, mint az egyetlen út a történelem filozófiai gondolkodás, hogy olvassa el a poros közönség konzervatív öreg. Annak érdekében, hogy magad meglepődjék, hogy a filozófia modern és praktikus. Tehát van idő gondolkodni a fontosságát és a lényeg az, hogy lépést tartson a jelenlegi állapot a gyerekek, akik tanít filozófiát világos, tömör, tágas és vonzó formában.
Nagyon érdekes lenne tudni, hogy szokásos-e az élet értelmét és az azonos hatókörű témákról beszélni a családjában élő gyermekekkel. A gyerekek szeretik az ilyen beszélgetéseket? És a szüleid? Milyen korban kezdődött el ezek a témák a beszélgetések során? Megtanítja a gyermekek számára egyértelmű parancsolatokat, vagy megengedi, hogy tükrözze a saját útját és hibákat követeljen el? Szükségünk van hasonló könyvekre és nyugati filozófusokra?