Külső és pszichológiai rázza a hős Sholokhov - irodalom, leckék
A nyolcadik osztály órájának orosz irodalomban a "Sholokhov hősének külső és pszichológiai portréja"
Tanítási módszerek: problémás, részkeresés.
Képzési formák: csoport, frontális, kollektív.
Didaktikai karbantartás: szövegek, képeslapok, ismeretterjesztési lapok, M.Sholokhov portréja, illusztrációk a munkához.
A téma legfontosabb koncepciói: sors, optimizmus, hazafiság, hajlító akarat, bátorság, hősiesség, nagy nagylelkű szív, súlyos kísérletek.
Orosz irodalom 8. fokozat
A lecke témája. "Külső és pszichológiai rázza a hős Sholokhov"
Tanítsd meg magadnak, hogyan kell keresni egy anyagot egy témában, alkalmazz
A gyakorlatban a hallgatók ismerete a "Személy portréja"
Érdeklődés kialakítása a keresési tevékenységben, az intellektuális műveletek vezetése
Ahhoz, hogy kialakuljon a tanuláshoz való tartozás érzése, a patriotizmus, kedvesség, szimpátia a történelem hőseinek sorsához.
Tanítási módszerek: problémás, részkeresés.
Képzési formák: csoport, frontális, kollektív.
Didaktikai karbantartás: szövegek, képeslapok, ismeretterjesztési lapok, M.Sholokhov portréja, illusztrációk a munkához.
A téma legfontosabb koncepciói: sors, optimizmus, hazafiság, hajlító akarat, bátorság, hősiesség, nagy nagylelkű szív, súlyos kísérletek.
Mottó. „... az orosz ember, egy férfi hajthatatlan akarat, ... mind képes elviselni, legyőzni mindent, ami az útjába, ha ez nevezném született a” Solohov.
1 MOTIVÁCIÓS ÁLLAPOT
A tudásszámla lapokat terjesztem csoportokra, valamint feladatokkal ellátott kártyákat. Írás egy lecke témát és egy epigrafit.
- Továbbra is munkálkodunk M. Sholokhov "Az ember sorsának" történetéről. Olvassa el az epigrafit. Jelölje ki a fő dolgot, a kulcsszót.
1) Javaslom a hallgatóknak egy ingyenes levelet a kulcsszóra: nagy sötét kezek, rózsaszín kis kéz; magas, lehajló; egy kicsit, öt vagy hat, rosszul, gondatlanul öltözve, egyszerűen és szilárdan öltözve; szemek, hamu borítva; világos, mint egy nebushko, szeme.
Üzemmód; gr.-5 percben.
- Mit gondolsz miért vettük ezeket a szavakat szabad íráshoz?
-Most határozza meg a lecke célját.
2 REALIZÁCIÓS ÁLLAPOT
-Az otthoni fiúknak meg kellett tölteniük idézőjelekkel két teret - "Andrei Sokolov" - "Fiú"
-Mit csináltunk?
Üzemmód. gr.-5 percben.
- Most válasszon ki egy kulcs kifejezést, amely mindkét térre jellemző
(szemek, mintha hamuval szórták volna, fényesek, mint egy nebushko, szemek.
(népszerű, szinte nála, majdnem nyájas alak)
Következtetés. ezek a kulcskifejezések egy párhuzamos leíráshoz használatosak, amelyet kontrasztosan következetesen adnak, kevéssé azt mondaná, ha nem a szemek, a megjelenés kíséri.
2) A tanító szava
-Sokolov tudta megszüntetni a személyes „béna sors” nem újraéleszteni a „halott, kihaltak szemében, de lehet egyenesbe életét és sorsát a gyermek, nem tud kimenni a fátyol a csillag eső szemében. Ez a tekercs művészi szempontból kifejező. A fiú, aki megtalálta a „mappa” .He nézi a világ a „fény nebushko szemét.” Az ember, miután úgy döntött, hogy elvitte a fiút a "fiainak". "Egyszerre könnyű lett a lélek és valahogy könnyű"
3) - tudjuk veled, hogy a tisztán portré leírást a külső megjelenés és a hős pszichológiai jellemzőinek leírása határozza meg.
- És most, srácok, ki kell töltened az asztalt:
Külső portré elemei
3 REFLEXÍV FÁZIS
-Gondolod, hogy a karakter külső és belső (pszichológiai) portréi korrelálnak egymással?
Következtetés: a belső pszichológiai portré a karakter még egyértelműbben hangsúlyozza, hogy e kettős közös sors - „egy ember sorsa,” az orosz szovjet ember, bátran és hősiesen tartotta - az ország védelmére, a kedvéért jóváhagyásra az életben -Átmenő élő háború borzalmait, a „nem emberi "kínzások és a győztes emberek példátlan próbái
1 Hozzon létre munkatervet A. Sokolov jellemzőinek összeállításához.
2 Rajzoljunk színgramot (A. Sokolov lelke állapota)
Miért beszél Andrei Sokolov az életéről egy idegennek?
Milyen részei különböztethetők meg Andrei Sokolov történetében?
Milyen esemény Andrew életében a táborban tekinthető csúcspontnak? Miért?
Milyen esemény történt a vezetékek elöl, Andrew nem tud elfelejteni évekkel később. Miért?
Milyen jellegzetességei vannak a hős karakterének, ami tanúsítja, hogy elfogadja a fiút - Vanyushka árvákat?