Az oktatási gyarmatoktól mentesített problémák megoldása és megoldásuk módja
Az oktatási gyarmatoktól felszabadult: problémák és megoldási módok
Amennyiben ilyen tapasztalat alakult ki, támogatást kell folytatni. Azokban az országokban, ahol az emberi jogi ombudsmanok és a gyermek jelen vannak, aktívan dolgoznak az elítélt kiskorúak kíséretében. A kíséret regionális szinten történő megoldásának fő forrása azonban továbbra is a Bizottság a kiskorúak ügyével és a jogaik védelmével foglalkozik. Milyen feladatok vannak a bizottságok ebben az irányban?
Másodszor, a különböző szakértők és szervezetek kísérletezésében részt vevő szervezetek összehangolásában.
Harmadszor, egy tinédzser helyzetének megfigyelésében.
Lehetőség van több irány meghatározására a jutalékok tevékenységének optimalizálására.
Készülj fel, hogy felkészüljön az életre a laza
Formálisan a felszabadulásra szolgáló készítménynek hat hónappal a felszabadulás előtt meg kell kezdődnie. Azonban a tapasztalat azt mutatja, hogy sok serdülõnek hosszabb idõre van szüksége a problémák megoldására. Például hiányában a születési anyakönyvi kivonat, hiányos oktatás, nehéz kölcsönhatásban családtagok megkövetelheti munka és egész mondat. A kolónia zsúfolt személyzete azonban egy másik kritérium alkalmazását írja elő - a vállalt erőfeszítések gazdaságosságát. Az egyik megoldás, hogy a dilemma közötti átfutási idő és költség válik előzetes értékelését a tinédzser kell maradnia a karanténban szakaszban, amikor a telepek szakemberek diagnosztizálni egy tinédzser.
Ezenkívül a kiskorúak szükségleteinek tanulmányozását bele kell építeni a nevelési munkák tervezésébe a telepen való tartózkodása során. Ebben a szakaszban fontos, hogy tájékoztassák a KDN-t a meglévő problémákról és információ hiányáról, hogy felmérjék a serdülők utáni ragaszkodás nehézségeit. A KDN viszont kezdhet dolgozni egy tinédzserrel és környezetével attól a pillanattól kezdve, hogy a serdülő a fogva tartási helyekre kerül.
Lehetőség van felsorolni az olyan helyzetek listáját, amelyek figyelembe veszik a felszabadításra való felkészülés során:
- a rokonok fogva tartását és a szabadságvesztést;
- megváltoztathatja a tinédzser szándékait az életének megszervezésével kapcsolatban - folytassa az oktatást, kap munkát, éljen a szüleivel.
- a lakhatáshoz való jog elvesztése vagy az ilyen helyzet fokozott veszélye
Persze, vannak más tényezők, amelyek befolyásolják szükség van a korai felkészülés felszabadulás és folyamatos munka egy tinédzser magát - az ember a kolónia, és annak környékén - már a regionális szakemberek és szolgáltatások.
Szolgáltatások és szakemberek vonzereje
A "felső határ" meghatározása a szükségesség megvalósításában
A serdülők igényeinek prioritásai
A tinédzsereknek szóló segítségnyújtás egyik problémája az, hogy máskülönben megértik a serdülő szükségleteit és a szakmai környezetet. Például hiányosságok az oktatásban tűnik fontosnak felnőtt, aki arra számít, hogy megtalálják egy esti környéken iskola vagy főiskola, majd tinédzserként nem áll szándékában, hogy folytassák tanulmányaikat, és megy, hogy munkát, amely nem igényel speciális ismeretekkel. Fontos, hogy a serdülővel együttműködjünk az események fejlődésével, eltérő megközelítéssel az igények felmérésére. A regionális szolgáltatások bevonása nélkül nagyon nehéz lesz figyelembe venni a serdülők érdekeit, és különösen a kijavításukat.