A játékok hatása a gyermek pszichéjére
A játékok hatása a gyermek pszichéjére.
A témát, amelyet szeretnék lefedni, mindenütt foglalkozunk.
Milyen hatása van a játékoknak a gyermek pszichéjére?
A pszichológusok hazánkban riasztást hallatnak, tk. a játékok nemcsak veszélyesek lehetnek a gyermek fizikai egészségére, de ami a legfontosabb, szellemi.
Amit én szeretnék felhívni a figyelmet.
Az összes fontos daganatosság eredetileg az óvodás korszak vezető tevékenységében alakult ki - ez egy plot-alapú szerepjáték.
A játéktevékenységek befolyásolják az önkényes magatartás kialakulását és az összes mentális folyamatot - az elemi és a legösszetettebbek között.
A 4-7 év közötti korosztály a gyermekek életében a legfontosabb és egyben legnehezebb szakasznak számít. 4 éves kortól kezdve személyiségképződés zajlik, míg a csak fiúkra vagy csak a lányokra jellemző viselkedési szokások alakulnak ki. A legtöbb szülő gyakori hibája, hogy sokan nem veszik komolyan ezt a tényt. A fejlődés ezen szakaszában a gyerekek kezdik érezni az időt, az űrben navigálni, megérteni és teljesíteni a felnőttek követelményeit. Különös figyelmet kell fordítani a gyermek fizikai fejlődésére, mivel a 4-5 éves gyermekek új, összetettebb mozgalmak és motoros feladatok iránt érdeklődnek, amelyek ügyességet és gyorsaságot igényelnek. Ötéves korától kezdve mindenfajta észlelés javul. A gyermek egyre jobban tudatossá válik, és azonosítja magát alapvető és fontos elemeit. Ebben a korban a történeti játékok mellett a kialakult szabályok által játszott játékok is szerepet játszanak a fejlődésben.
A gyerekek játszanak egymással, magukkal, valamint játékokkal.
Sok játékot gyártanak most. És azokat a legtöbb cég fejlesztette ki, nem pszichológusok és oktatók, hanem művészek és marketingesek.
A gyerekek szerepet játszanak. Kezdjetek szörnyek, zombik, madarak stb.
A probléma az, hogy állandóan ebben az állapotban vannak. Nevezetesen: reggel egy kedvenc hősrel rendelkező rajzfilm, egy kedvenc hősű autójátékban, a kedvenc hősökkel játszó gyerekekkel, este ugyanúgy.
Nem valószínű, hogy a koporsóban eladott halott lányokkal játszanak pozitív hatással a gyermek pszichéjére
És ahhoz, hogy ez a hős, át kell alakulnia, be kell válnia veled.
Vegyük a szokásokat, a kommunikáció módját, olyan tulajdonságokat, mint az agresszió, az óvatosság, a megtévesztés stb.
És elég rövid idő alatt a gyerek ellenőrizhetetlen, agresszív, hisztérikus lesz.
Sok gyereknek van kedvenc játékai arckifejezése, vagy a számítógépes játék hősje.
Különösen azok a gyermekek, akik megfosztják a figyelmet, a valóságnak vannak kitéve.
Úgy értem, egészséges figyelmet. A Hypperopeca nem a szeretet és a figyelem.
Hogyan érezheti a psziché, hogyan kell látni a psziché.
A pszichológia cselekvésben nyilvánul meg.
Ha ülsz, és figyeled, hogyan és milyen a gyerekek játszanak, sok lesz világos.
Függetlenül attól, hogy a gyerek elkapott, agresszív vagy érdekelt, amit a játék mond, ami játszik szerepet. A játékban minden megtalálható.
Pszichológiai gyakorlatom során gyakran találkozom egy problémával, mint egy gyermekkel.
Sok szülő megérti, hogy gyermekük vagy elektronikus játékoktól és rajzfilmektől függ, vagy egyszerűen nem tudja, és nem tud játszani. Ezért egy ilyen gyermek aggasztja a szülőket az agresszív magatartásukról, a fokozott izgatottságról, a szorongásról, nem pedig a különböző helyzetekhez való alkalmazkodás képességéről stb. fordulj egy pszichológushoz.
Ilyen helyzetekben fontos, hogy mindkét szülő és a pszichológus együtt dolgozhasson, és ha lehetséges, a gyermek egész környezetét, érdekeltesse őt.
Ennek a problémának a sürgőssége, hogy ha a gyerekeket tanították játszani, akkor az óvodai tanárok és a szülők sokkal kevésbé problémás helyzetben voltak a gyerekekkel.
Játszik, a gyermek különböző szerepet tölt be, különböző nézőpontokká válik, és az objektumot különböző oldalakról látja. Ez hozzájárul a decentralizáció kialakulásához - egy személy legfontosabb mentális képessége, amely lehetővé teszi egy eltérő nézőpont és egy eltérő nézőpont bemutatását.
Mi tovább segíti a gyermeket abban, hogy jobban alkalmazkodjanak a társadalomhoz?
És az én gyakorlataimban a művészetterápia, a skazkoterapii, a testorientált terápia módszereit alkalmaztam. Minden egyes gyermek esetében egyedi megközelítést és munkamódszert választanak.
Leggyakrabban pszichológusként, szülőként és szeretteikben, valamint az óvodai tanárokat összekapcsolva, ha a baba a kertbe kerül, a probléma megoldódott.
Összefoglalva azt szeretném megjegyezni, hogy ez a téma nincs teljesen feltárva, mivel a cikk formátuma nem ad lehetőséget arra, hogy szélesebb ötletet dolgozzon ki, de ez a téma releváns, érdekes és további kutatásom témája.