18. lecke hogyan kell kérdezni az életkorról, pourochnye tervek német nyelv 2 osztály, német
- Adja meg a beszédmintákat: Wie alt bist du. Wie alt sind Sie. Ich bin ... Jahre alt; a tz, th, ph betűk; a grafika és az olvasási szabályok bevezetése;
- az olvasási készség elsajátítása.
Felszerelés. képek a mesebeli karakterek képével, a rájuk reprezentált betűkkel ellátott kártyák.
I. Szervezeti momentum.
II. Fonetikus töltés.
Eins, zwei, drei, bicke, backe, bei.
Vi er, fünf, sechs, da ist die die Hex ".
Sieben, acht, neun, zehn.
Jetzt musst du gehn!
A hallgatók hallgatják a számlálást, egyszerre egy sorban megismételve, majd saját maga olvassák el a cikk teljes szövegét.
III. Beszélgetés.
Az első diák megkérdezi: "Woher kommst du?", A második válasz: "Ich komme aus ..." és megkéri a harmadik: "Woher kommst du?", Stb.
2. Képek használata.
Minden diák kap egy képet egy meséreg jellegű képből, és meg kell mondania az ő nevében, hogy a neve és honnan származik.
IV. A lecke fő része.
1. A "Wie alt bist du?", "Wie alt sind Sie?", "Ich bin ... Jahre alt" bevezetése.
- A tanár mondja a kérdést, és fordítja.
- A kórus hallgatói, miután a tanár ismételten megismételte az egyes szavakat és az egész kérdést.
- A diákok egyenként megismételik a kérdést.
Ugyanígy a válasz "Ich bin ... Jahre alt".
- Gyakorlat gyakorlása. 3 o. 59-60 1. tankönyv.
- Gyakorlat gyakorlása. 5 az 5. 60-61 1. tankönyv (első, majd párban).
2. Új hibajavítások bevezetése, tz, th, ph.
- 6. sz. 61 1. számú tankönyv (elöl);
- A gyakorlás hallgatása. 8 o. 62 tankönyv száma 1.
- A diákoknak az alábbi mondatokat kell megtalálniuk a német nyelvű párbeszédben:
Hány éves vagy?
Hány éves vagy?
Jó napot, uram orvos!
Köszönöm, doktor úr!
- Olvasás a kórusban, ismételje meg az egyes cue tanárait.
- Párbeszéd párbeszéd olvasása.
- A párbeszéd dramatizálása, a jelmezek (pálca, fehér ruhák stb.) Részleteit javasolhatja.
V. A lecke utolsó szakasza.
- Hogyan kell kérdezni az életkorról?
- Hogyan válaszoljon erre a kérdésre?
- A három új betű kombináció közül melyik olvasható: [ц], [т], [ф]?
Házi feladat: Végezzen el gyakorlást. 2-3, o. 58-59
