A matematika a mozgáson keresztül - matematikai mozgás
Lépések és negatív számok. Hely →
Lépések és negatív számok. Helyezzen nullát a lépcső közepén lévő lépcsőn. Kicsi anya gomboknál +1, -1 (beillesztett papírdarabok). Ha a gyermek "megnyomja a gombot" - az anya felemelkedik vagy leesik a lépcsőn, és kimondja a cselekvést (például "három plusz egy lesz négy"). Az idősebb gyermekek - az anyám ilyen módon fut. És a feladatok bonyolultabbak: három lépésnyi lépés (mennyi lesz?), Menj le öten, mennyit kell mozgatni, hogy ilyen és egy ilyen lépésre legyenek.
Elrejti és keressen egyenleteket. Ez a játék a "házak" gyermekei iránti szeretetén alapul (az alapvető térbeli metafora "belülről-kívül"). Jó játszani a gyermekek sátrakkal, ahol a gyerek maga is felmászhat. A ház előtt egy maroknyi játék (vagy egy csoport - emberek). Egy vagy több gyermeket csukja be a szemét, és olyanok is, akik a ház előtt, rejtőzött, ami elrejti játékok vagy azt mondja valaki, hogy menjen be a házba. Kinyitotta a szemét - és ki egy kis házban? Először húsz gyerek megy és néz, majd megjósolni. A ház ismeretlen. Az átmenet a mennyiségi egyenlet: ugyanazt a játékot (még három medve és egy baba maradt két medve - az egyik a házban?) Ezekből a játékok is túl messzire az irányt az egyenletek I és szögletes tíz év eleje óta a show-ban mintegy :-)
Deliaiinye farok. Jó zsebkendővel, szalaggal, kötéldarabokkal játszani. Mögötte húzódik a "farok". A gyermek derekát vagy a nadrágot megkötheti a töltéshez, vagy csak tartsa a kezét. Ezután a farok csúcsához a következő zsebkendő vagy a következő kötél kötődik. Itt, általában, ez minden. Játékórák gyakorlatilag rendelkezésre állnak :-) Matematika: hány kendő van innen az ajtóig? És a szék körül? A "farok" lehetővé teszi a gyermek számára, hogy meglássa, érezze a "pálya" fogalmát - ahol már volt, milyen útvonalon mentél. A középiskolás diákok komplex geometriai problémái, mint a nem metsző trajektóriák, szintén onnan mennek.
Hasonló játék pókháló. Adja meg a gyermekéveket másfél-két fonalat. Veszek a kezemről, zsákok maradványai - sokan közülük kötő projektekből maradnak. Igen, szóval adj egy szálat, vagy ollót. Légy közeli, a csecsemőket nem lehet egyedül hagyni a szálak, a nyak. Ez minden. A gyermek órákon át piszkálhat egy szobát. Megvizsgálja a különböző helyközi pontok közötti kapcsolatokat, látható, mérhető szálak között. Perimeters - körbe csomagolás, újra és újra, asztal, szék - vagy akár anya, ez szórakoztató! Egy egydimenziós szál átalakítása egy kétdimenziós síkba, ami hasonlóan a székek lábai közötti valós hálóhoz hasonló. Nagyon fejlődő topológiai játék.
Félelmetes! A vezetékekről - még mindig szeretem nézni őket, hogy fel-le, fel-le, amikor elmegyek - hipnotizálni, és az igazság, mintha lazítás.