A kor és a szex hatása a betegségek előfordulására és fejlődésére
GYAKORLATI TANÁCSOK OKTATÁSI-MÓDSZERTANI TÁMOGATÁSA A DISCIPLIN "PATHOLOGY AND TERRATOLOGY"
Gyakorlati lecke # 1.
Téma: "A betegség általános tanítása".
A gyakorlati órára való felkészülés kérdései:
A betegség szakaszai: a betegség kialakulása, a tényleges betegség színvonala, az eredmény.
A betegségek osztályozásának alapelvei.
A "kóros reakció", "kóros folyamat", "patológiai állapot" fogalmának meghatározása. A hiba kialakulása a perzisztáló patológiás állapot kialakulásának eredményeként.
Az okok és állapotok szerepe a betegség kialakulásában. A környezeti tényezők patogén hatása.
A patogenezis, a definíció, a patogenezis legfontosabb kapcsolata, az "ördögi kör".
A szervezet védő-kompenzáló és helyreállító reakciói
1. Melyik állítás a leginkább helyes? A betegség a következők miatt alakul ki:
A) a környezeti feltételek megváltozása;
B) az etiológiai tényező testére gyakorolt hatás;
C) fogyatékosság-csökkentés;
D) az összes válasz helyes.
2. Válassza ki a betegség legfontosabb szakaszát: A) a betegség magassága; a betegség kezdete;
B) kimenetele, hője, előtti betegség;
C) visszaesés, kimenetel, helyreállítás;
D) a betegség előtti állapot, a betegség magassága és az eredmény.
3. Jelezze a betegség kimenetelét?
D) az összes válasz helyes.
4. Etiológiai vizsgálatok:
A) a betegség kialakulásának mechanizmusai;
B) a betegség kimenetele;
C) a betegség okai;
D) a betegség szakaszai.
5. Adja meg az etiológiai tényező meghatározását:
A) olyan tényező vagy jelenség, amely károsodást okoz a szervezetben,
B) olyan tényező vagy jelenség, amely a testen való munkavégzés során nem okoz kárt, hanem hozzájárulhat a betegség kialakulásához,
B) olyan tényező vagy jelenség, amely bizonyos körülmények között károsodást okozhat a szervezetben;
D) nincs helyes válasz.
6. Az alábbi tényezők közül melyik okozza a betegséget?
A) kedvezőtlen lakáskörülmények;
B) alultápláltság;
7. A betegség előfordulási helyei:
A) a betegség lefolyásának időtartamát befolyásoló tényezők;
B) a betegség kialakulásához hozzájáruló tényezők;
C) a folyamat súlyosságát befolyásoló tényezők;
D) olyan tényezők, amelyek nem befolyásolják a betegség kialakulását.
8. Az alábbi tényezők közül melyik a betegség kialakulásának feltétele?
A) kedvezőtlen lakáskörülmények;
9. Mutassa be a betegség kialakulásához vezető külső feltételeket:
A) gyermekkor;
B) az öregség;
C) alultápláltság;
D) az összes válasz helyes
10. A patogenezis:
A) a betegség oka;
B) a betegség kialakulásának mechanizmusa;
B) a betegség kimenetele;
D) a betegség kialakulásának oka és mechanizmusa.
11. Kompenzáló mechanizmusok lehetnek:
12. Jelezzék a sürgős kompenzációs mechanizmust:
C) vicar funkciók;
13. A hipoxia hosszú távú mechanizmusa:
C) a vérkeringés központosítása;
D) a légzőgyulladás hipertrófiája.
14. A sürgős kompenzációs mechanizmusok középpontjában a növekedés:
A) a szerv funkciói;
B) a test felépítése;
B) mindkét válasz igaz;
D) nincs helyes válasz.
15. A tachycardia:
A) védőmechanizmus;
B) a károsító mechanizmus;
B) adaptív mechanizmus;
D) kompenzációs mechanizmus.
Gyakorlati lecke 2.
Téma: "Az alkotmány szerepe, a kor és a nemi csoportok szerepe a patológiában".
A gyakorlati órára való felkészülés kérdései:
Az alkotmánytípusok osztályozása. Az alkotmánytípusok kapcsolata a betegséggel.
A szervezet reaktivitása és rezisztenciája, a reakcióképesség típusai és formái.
A kor és a szex hatása a betegségek előfordulására és fejlődésére.
1. Adja meg az alkotmánytípusokat:
D) az összes válasz helyes.
2. A hyperstensiumok gyakrabban fejlődnek betegségeket:
A) gyomor-bél traktus;
B) légzőrendszer;
B) a vérrendszert;
D) kardiovaszkuláris rendszer.
3. Aszthenikumok a leginkább hajlamosak a betegségek kialakulására:
A) gyomor-bél traktus;
B) elválasztó rendszerek;
B) a vérrendszert;
D) anyagcserezavarok.
4. Válassza ki a szervezet reakcióképességének pontos meghatározását. Ez a test egészének képessége:
A) Alkalmazkodni a külső környezet feltételeihez;
B) válaszolni kell a létfontosságú tevékenység megváltoztatására a környezet változásában;
B) ellenállni a környezetre gyakorolt hatásoknak;
D) nem reagál a környezetre.
5. Válassza ki a reaktivitás típusát:
A) faj, normerg;
B) csoport, hipoergén;
B) hipoergén fajok;
D) faj, csoport.
6. Mi a szervezetre adott válasz, amely az adott egyének egyedeinek többségére jellemző?
7. Ha nagy mennyiségű szénhidrátot fogyaszt, akkor a vércukorszint emelkedik. Ez -
A) patológiai reaktivitás;
B) az egyéni reakcióképesség;
B) csoportreakció;
D) fiziológiai reaktivitás.
8. A legstabilabb:
A) csoportreakció;
B) fajreaktivitás;
B) az egyéni reakcióképesség;
D) az összes válasz helyes.
9. Az idős korban csökken a reaktivitás szintje. Ez egy példa:
A) fajreaktivitás;
B) az egyéni reakcióképesség;
C) életkorreakció;
D) az összes válasz helyes.
10. Ellenállás:
A) a patogén tényezőkkel szembeni ellenállás;
B) a patogén tényezőkre való érzékenység;
B) a patogén tényezőkhez való alkalmazkodás;
D) függetlenség a kórokozó tényezőktől.