8. kérdés
A tudományos kutatások az ilyen formák mint hipotézis, elmélet és modell használatával jellemezhetők, és így tovább. A tudományos kutatás ezen formái a puszta külső formális szempontból a modern tudományra jellemzőek. A hivatalos oldalon ezek csak rendes ítéletek. A tudományos ismeretekben és a kutatások szervezésében betöltött szerepük azonban alapvetően különböző.
A probléma. a szó legtágabb értelemben egy komplex elméleti vagy gyakorlati kérdés, amely tanulmányt, engedélyt igényel; a tudományban ez ellentmondásos helyzet, ellentétes álláspontok formájában, bármilyen jelenségek, tárgyak, folyamatok magyarázatában és megfelelő elmélet megfogalmazásához. A probléma nemcsak a jövőre vonatkozik, hanem a múltra is. Egyrészt kimondja az eddig elért tudás szintjének elégtelenségét, a valóság új jelenségeinek e tudás alapján történő magyarázatának képtelenségét. Másrészt a probléma a korábbi tudáson alapul, amelynek jelenlétét még a megfogalmazása is kötelezi. A probléma megfogalmazása szorosan kapcsolódik az objektumra vonatkozó korábbi tudás hiánytalanságával és pontatlanságával. A képzeletbeli problémák eltérőek, mivel megfogalmazásuk ellentétes a tényekkel és a törvényekkel.
Az elképzelés egyfajta gondolkodás az objektív valóság jelenségeinek gondolatában. Az elmélet részeként az elképzelés kiinduló gondolatként működik, amely központi szerepet tölt be, amely egyesíti az elméletbe beépülő fogalmakat és ítéleteket egy szerves rendszerbe. Az elképzelés tükrözi az elmélet alapjául szolgáló alapjogot, míg más elméleti fogalmak tükrözik a minta néhány fontos aspektusát és aspektusait. A nagyon általános és alapvető törvényeket kifejező ötletek nemcsak az elmélet alapjaként szolgálhatnak, hanem számos elméletet is összekapcsolhatnak a tudomány ágával, a tudás külön területén. Vannak olyan ötletek is, amelyek a tudomány egészén, a tudás alapjain alapulnak. Ezenkívül az ötlet létezhet az elmélet megalkotása előtt, mint az építés előfeltétele.
Paradigm (a görög „Például modell minta.”) - a gyűjtemény tudományos nézetek és fogalmak, gondolatok, amelyek egy bizonyos történelmi szakaszban a tudomány fejlődésének fogadjuk képviselői a tudományos közösség, mint az igazi, és amelyeket a tudományos kutatás, a hipotézisek és problémák megoldása érdekében felmerülő a folyamat cáfolata vagy bizonyítása tudományos hipotézis, hogy ennek eredményeként vezet - megváltoztatja a paradigma a tudomány - a tudományos forradalom. A paradigma a tudományos közösség által elfogadott és megosztott alapvető tudományos álláspontok, fogalmak és kifejezések, valamint a tagok többségének egyesítése. Biztosítja a tudomány és a tudományos kreativitás fejlődésének folytonosságát.
A fogalom egy olyan közös elképzelés, amely meghatározza egy személy tevékenységét (kutatás, menedzsment, projekt, funkcionális stb.), És egy meghatározott cél elérését célozza. A tudomány területén a koncepció segíteni fog a jelenségek megmagyarázásában, és mint alapvető ötletek és megközelítések komplexuma, szervezi a kutatásokat. A gyakorlati emberi tevékenység területén tükrözi a kezdeti helyiségeket és attitűdöket, a célt és a megvalósításának eszközeit.
A hipotézis egy találgatás vagy találgatás; olyan állítás, amely bizonyítékot igényel, ellentétben az axiómákkal, olyan posztulátumokkal, amelyek nem igényelnek bizonyítékot. Egy hipotézist tudományosnak tekintünk, ha kielégíti Popper kritériumát, vagyis potenciálisan kritikus kísérletekkel igazolható. Meghatározható a tudásfejlesztés egy formája is, amely ésszerű feltételezés, melyet a vizsgált jelenségek tulajdonságainak és okainak tisztázása érdekében ismertetnek. A hipotézis általában több támogató megfigyelés (példák) alapján fejeződik ki, és ezért valószínűnek tűnik. A hipotézist később bebizonyították, vagy megállapították, vagy megcáfolták, a hamis állítások kategóriájába fordultak. Egy nem bizonyított és meg nem erősített hipotézist nyílt probléma.
Az elmélet a tudományos ismeretek legösszetettebb és legfejlettebb formája, amely a valóság egy bizonyos területének rendszeres és lényeges kapcsolatait képviseli. Az elmélet olyan eszköz, amelynek ellenőrzését az alkalmazás során hajtják végre, és amelynek alkalmasságát az ilyen pályázatok eredményei alapján ítélik meg. Bármely elmélet az igazi tudás (beleértve az illúzió elemeit is) integrált fejlődő rendszere, amely összetett struktúrával rendelkezik, és számos funkciót lát el.
Bármely elméleti rendszer, mint K. Popper megmutatta, két alapvető követelménynek kell megfelelnie. 1. Konzisztencia (azaz nem sérti a formális logika megfelelő törvényét) és a hamisíthatóság - megtagadhatóság. 2. Tapasztalt kísérleti ellenőrizhetőség.
A tudomány mai módszertanában az elmélet legfontosabb elemei, elemei a következők. 1. Kiindulási alap - az alapvető fogalmak, elvek, törvények és egyenletek axióma stb 2. idealizált tárgyak - .. absztrakt modell lényeges tulajdonságait és kapcsolatait tárgyak (például „feketetest”, „ideális gáz”, stb ) .. 3. Az elmélet logikája az egyes szabályok és bizonyítási módszerek összessége, amelyek célja a struktúra tisztázása és a változó tudás. 4. Filozófiai attitűdök és érték tényezők. 5. A készlet törvények és követelések kimenetre következtében alapelve az elmélet szerint konkrét iránymutatásokat.
A minták stabil, ismétlődő kapcsolatok a jelenségek között. Kétféle szabályosság létezik: dinamikus és statisztikai. A dinamikus szabályosság a jelenségek közötti kapcsolódási forma, amikor egy objektum előző állapota egyedileg határozza meg a következőt. Statisztikai szabályosság - bizonyos gyakorisággal nem minden egyes objektum viselkedése, hanem kollektív, hasonló jelenségek együttese. A rendszeresség mint ismétlődő kapcsolat a jelenségek között egy jelenség attribútumára utal, nem egy entitásra. A lényegre való áttérés a törvény fogalmához akkor következik be, amikor a kérdést felvetik a szabályszerűség okairól, okairól.
A törvény objektív, lényeges, szükséges, ismétlődő kapcsolat (kapcsolat), amely meghatározza a jelenség szférájában a szabályszerűséget (ismételhetőség, szabályszerűség). Az esszenciális itt olyan magatartásnak nevezhető, amely belsőleg meghatározza a jelenségek ismétlődését. A szükségességét a törvény az, hogy bizonyos körülmények között ez határozza meg a sorrendben, szerkezetét, kapcsolat a jelenségek, folyamatok állandósága és szabályszerűségéről természetesen azok gyakoriságát egy viszonylag azonos körülmények között.
A modell a vizsgált rendszer feltételes képe. A kutatás tárgyát úgy tervezték meg, hogy tükrözze az objektum jellemzőit (a kontrollrendszer tulajdonságai, az elemei közötti összefüggések, a rendszer strukturális és funkcionális paraméterei).
A következő követelmények érvényesek a modellekre:
a szimulált vezérlési rendszer működésének és folyamatainak pontos visszaverése;
minimális feltételezések az ellenőrzési rendszer modellezéssel történő leírása során.
A modellezési paraméterek számának elegendőnek kell lennie az ellenőrzési rendszer összetettségéhez.
a rendszer optimalizálásának speciális paraméterei;
figyelembe véve a létrehozandó modell időforrását és elegendő hatékonyságát.