Játékok gyerekeknek a témában "a természet világában"

A játék "Hogyan nevezhetjük meg őket?"

  • a gyermekek ismereteinek megszilárdítása az állatokról és fiatalokról;
  • egy-egy kölyökkel történő elnevezésekor;
  • hogy fejlesszék a fiatalok képét egy felnőtt állat képével.

Játékszabályok: helyesen vegye fel a kártyákat és nevezze meg a felnőtt állatot és a kölykeit.

Játékmûveletek: a felnõtt állatok és a kölykei képeinek megkeresése és összecsukása.

A játék előtt egy gyermekes felnőtt megvizsgálja a képeket, meghatározza az állatok és a kölykeik nevét. Felhívhatja a gyermekeket, hogy gyakorolhassanak ezen állatok onomatopoéia. A játék többféle módon is elvégezhető.

1. lehetőség: "Kinek az anyja?"

A gyerekeknek kártyák vannak, amelyeknek egy kölyke van. A felnőtt egy felnőtt állvánnyal rendelkező kártyát mutat be, és azt javasolja, hogy felhívja. Arra kéri a gyerekeket, hogy segítsenek az állatnak megtalálni a babát. A gyermek, akinek van ez a kártya, megmutatja, és felhívja, hogy egy csecsemő. A kártya fel van szerelve egy felnőtt állat képével.

2. lehetőség: "Kinek a baba?"

A gyerekek kártyákat kapnak felnőtt állatok képével. A felnőtt megmutatja a gyerekeknek egy kölyökkel (kölyökkel) rendelkező kártyát, azt javasolja, hogy hívja fel őket, és arra kéri a választ, hogy "Kinek van ez a baba?". A gyermek, akinek van ez a kártya, megmutatja és felnőtt állatoknak hívja.

3. lehetőség: "Párok keresése".

A gyerekek egy csoportja kártyákkal rendelkezik, amelyek egy borjú képét tartalmazzák, a másik pedig - több kölyökkel rendelkező képeslapokat.

Az első csoportba tartozó gyerekek pedig egy kölyköt neveznek el, és a második csoportból származó gyerekek gyorsan megtalálják a kártyát az állat több kölyke képével, és felhívják őket. Mindkét kártya a kölyökkel készült képekkel egymás mellett helyezkedik el. Ha minden kép párban van, akkor a játék befejezhető.

Amikor a gyerekek jól ismerik ezt a játékot, meghívhatják őket arra, hogy a kártyákat egy bizonyos sorrendben terjesszék: egy felnőtt állatot - egy fiatal - néhány kölyköt.

A negyedik extra játék

A játék térképek formájában jelenik meg.

Cél: megismerni a természeti tárgyak és jelenségek osztályozásával kapcsolatos ismereteket;

  • tanítsuk meg a gyerekeket, hogy összehasonlítsák és általánosíthassák;
  • a gyermekek figyelem, megfigyelés, logikai gondolkodás, koherens beszéd, szókincs bővítése;
  • fejleszti az ítéletének helyességét bizonyító képességét.

Didaktikai anyag: négy jellegzetes téma képét tartalmazó kártyák.

Játékszabályok: a kártyán csak egy extra kép hívása vagy bezárása. Az, aki először felfedezi a természet tárgyának felesleges képét, győzi és helyesen indokolja a választását.

Játék cselekvések: megtalálni és felhívni (zárni) a természet tárgyának felesleges képét.

A felnőtt felajánlja a gyermeket, hogy minden kártyán megtalálja a természetnek egy olyan tárgyát, amely nem illeszkedik a többihez, és magyarázza meg, miért felesleges. Minta választ: "A kutya felesleges, mert ez egy kedvtelésből tartott állat, és a róka, a farkas, a nyúl vadon élő állatok". Néhány kártyán több helyes válasz is lehet. Például a kártya egy kiskutya, egy csirke, egy kecske, egy kecske. Lehet, hogy egy extra kecske, mert ez egy felnőtt állat, vagy talán egy csirke, mert madarakra és az összes többi állatra vonatkozik. Felhívjuk a figyelmet arra, hogy a gyermek az indokolásában feltüntette a természet tárgyainak alapvető jellemzőit.

1. Kacsa, csirke, varjú, pulyka. A varjú felesleges, hiszen vadon élő madár, a többi pedig háziasított.

2. Szilva, paradicsom, körte, alma. A paradicsom zöldség, a többi gyümölcs.

3. Harcsa, csuka, nyak, bálna. A bálna egy emlős, és az összes többi hal.

4. Szilva, körte, alma, citrom. A citrom egy forró ország növénye, és a többi rész nő velünk.

5. Gránátalma, dinnye, sütőtök, görögdinnye. Sütőtök nő velünk, és a többi - a forró országokban.

6. Fűszernövény, málnaszárna, kátrány, málna. A malac egy cserje, a többi pedig a gyógynövények. A Smolka nem gyógynövény, de a többiek gyógynövények.

7. Luc, tölgy, gesztenye, juhar. A fenyőfa tűlevelű fa, a többi pedig lombhullató fák.

8. Amanita, boletus, boletus, chanterelle. Az Amanita mérgező gomba, a többi pedig ehető.

9. Tulipán, búzavirág, szegfű, rózsa. A búzavirág rétes növény, a többi pedig kerti növények.

10. Körte, málna, eper, áfonya. A körte gyümölcs, a többi pedig a bogyó.

11. Uborka, alma, retek, paradicsom. Az Apple gyümölcs, a többi pedig zöldség.

12. Gyermekláncfű, kamilla, szeder, liliom a völgyben. Rowan egy fa, és a többiek a gyógynövények.

13. Káposzta, répa, sárgarépa, burgonya. Káposzta nő a földön, és a többi - a földön.

14. Bullfinch, gólya, sertés, veréb. A gólya télre repül a melegebb földekért, és a többiek itt töltik a téli időszakot.

15. Szarvas, szarvas, medve, tehén. A tehén egy kedvtelésből tartott állat, a többi pedig vad. A medvéknek nincs szarvuk, de mindenki más.

16. Nyúl, kutya, róka, farkas. A nyúl egy növényevő, és az összes többi ragadozó. A kutya kedvtelésből tartott állatok, a többi pedig vad.

17. Nightingale, nyírfa, folyó, szöcske. A folyó az élettelen természetre utal, a többi pedig az élőre.

18. Kölyök, kecske, csirke, kecske. A kecske egy felnőtt állat, és a többiek kölykök. A csirke madarakra utal, és a többiek - nem.

19. Egy kecske, egy disznó, egy hód, egy ló. A hód egy vad állat, a többi pedig háziasított. A sertés mindenevő, és a többi növényevő.

20. Bomba, pillangó, pók, szitakötő. Spider - nincs szárnya, de a többiek.

21. Tigris, elefánt, jávorszarvas, oroszlán. Los él az erdõben, és a többi nem.

22. Nap, felhő, kő, nyír. A nyír az élő természetre és a többiekre vonatkozik - az élettelenre.

23. Pillangó, méh, szitakötő, galamb. A galamb madár, és a többiek rovarok.

24. Szarka, fecske, rágcsáló, papagáj. A papagáj a forró országok madara, és a többiek a földünkön élnek.

Kapcsolódó cikkek