Építészek oktatása angol nyelven
London Met az egyik leginkább multinacionális egyetem Angliában. A világ 170 országából érkező hallgatók tanulnak itt, köztük sok orosz. Az építészetet a Sir John Cass-tól elnevezett karon tanítják # 040; CASS # 041; más kreatív kurzusokkal együtt.
Az előkészítő tanfolyamon elkezdtem a főiskolai végzettségemet # 040, alapítvány éve 041; Ez a kurzus a leghasznosabb azok számára, akik nem nagyon magabiztosak angolul, vagy azok számára, akik korábban nem foglalkoztak a kreatív specialitásokat oktató oktatással. Az én esetemben ez az év művészi előkészítésként hasznos. A nulla év az alapvető készségek fejlesztésére irányul: rajz, kompozíció, fotózás és szövegírás. Bár ezen a szinten az építészeti képzést nem szabad elvárni, ez a tanfolyam lehetővé teszi, hogy megszokja az angol oktatási rendszert és a tanárokkal való munkát, és az elsajátított készségek segítenek a jövőben hatékonyabban dolgozni. A hallgatókhoz rendelt feladatok egy épület felmérése, egy építészeti részlet modell készítése, néhány eszköz megtervezése és sok rövid esszé. A kurzus végén nem csak a "építészet" vagy a "belsőépítészet" szakterületeken folytathatja tanulmányait, hanem számos más tanfolyamot is. A nulla év terhelése csak hetente két nap: ez lehetővé teszi, hogy a nappali oktatás formája többlet pénzt keres, de figyelembe kell venni, hogy a tanterv sok önálló munkát biztosít. Az elsőtől a harmadik évig a terhelés több lesz - hetente három nap, de ahhoz, hogy minden feladatot elvégezhessenek, sokan eljutnak a karhoz minden munkanapon, beleértve a szombatot is.
Az első évben a képzést a diákok nagy csoportja - jövőbeli építészek és belsőépítészek végzik, mivel ezeknek a specialitásoknak az első szakasza gyakorlatilag ugyanaz. Általában az első kurzus nagyjából nulla, de a fő hangsúly az architektúra. A tanév szerkezete a projektek méretarányának folyamatos növekedése, kezdve a bútorok vagy eszközök tervezési feladataival, majd - a kiállítás tervezésével és egy kis épületprojekt befejezésével a meglévő városi környezetben. A terhelés folyamatosan növekszik, mert a feladatok és megoldások növekvő összetettségével idővel több figyelmet fordítanak a különböző "részletekre" és a technikai részletekre, de a kellemes és a komoly projektek közötti átmenet zökkenőmentes. A diákoknak a közös munka érdekében sok projektet végeznek csoportokban, és az ilyen csoportos feladatok fontos részét képezik a végső értékelésnek - mind a nulla, mind az első évben.
A második és a harmadik tanfolyamot 20-30 főből álló csoportokban, az úgynevezett stúdiókban folytatják # 040, workshop # 041; Minden design stúdiónak saját témája van, ami évente változik. A stúdió témájától függően a diákok foglalkozhatnak a lakókörnyezet, a kereskedelmi vagy vallási építészet, a táj és az építészet viszonyával, vagy egy elhanyagolt városi környezet helyreállításával. Ebben a szakaszban a tanulóknak szorosabban kell együttműködniük a tanárokkal az egyes tantervek alapján. Általában a stúdiót két tanár vezeti, és a tanárok többsége gyakorló építészek. A stúdióban való munka nemcsak lehetőséget biztosít arra, hogy a tanárokkal kétszer hetente kétszer foglalkozzanak projektjeikkel, de nézzék meg diákjaik megoldásait is. A CASS oktatók gyakran mondják, hogy sokat tanulhatnak a "hétköznapi" órákon, de a tanulók sokat tanulhatnak egymástól.
Általában az egész vizsgálat kialakítása az egyik fele a végső pontszám, és a fő célja a tanuló Karán CASS University of London Met. Műszaki tantárgyak - ez 25% -kal, a történelem és elmélet az építészet és a művészet ad a maradék negyed pontszámot. Az Egyesült Királyságban az építészet inkább kreatív, mint technikai szakma. A brit úgy vélik, hogy az építész nem kell mindent tudni az építési vagy tervezési technológiák tervezett épület, és ezért vannak a különböző közel építészeti oktatási programok, amelyek középpontjában a technikai szempontok a munka az építész. Ezek például építészeti technológiák # 040; építészeti technológia # 041;, polgári és építészeti mérnöki # 040, polgári és építészmérnöki tervezés # 041; építészeti tervezés és technológia # 040, építészeti tervezés technika # 041; de ezek a programok nem jelentik az építészi engedély folyamatos megszerzését, és általában nem folytatódnak a master szintjén.
Mivel a "kommunikáció" nagyon fontos készség, különös figyelmet fordítanak a szövegírásra. A hallgatóknak sokféle kompozíciót kell írniuk, de a projektek rövid magyarázó szövegei, például mintegy 200 szó, a legérdekesebbek, és néha keményen kell dolgozniuk ezeknek a szavaknak a megtalálásához. Az építész szakma "irodalmi" oldalára való figyelem az összes kurzusra jellemző, nullától kiindulva, de a figyelem mértéke még mindig a tanártól függ. A személyes tanulás e szempontja sokat segített nekem egy építőipari cégnél, ahol naponta több tucat levelet kellett válaszolnom.
A "fejlesztés" nyomon követésének képessége évente több alkalommal kerül bemutatásra a "krit" # 040; a hallgatói munkák kollektív elemzése # 041; A projekt nyilvános bemutatásán túl ez az esemény lendületet ad a megbeszélés megkezdéséhez a diákok, a többi stúdió tanárai és a meghívott vendégek között. "Crit" egy nagyon fontos és elfoglalt nap, de nagyszerű karok is.
A londoni CASS tanszék teljes képzésének időtartama több területre összpontosul: először a csapatmunkában rejlik, ami rendkívül fontos az építészeti ipar számára, valamint az építőipar egésze számára. Másodszor, ezek kiterjedt tanulmányok # 040; kutató # 041; Számos tanár érdekli leginkább a projektet, különösen az alkotás folyamatát, beleértve a környezet és a környezet összefüggéseinek tanulmányozását, a jövőbeli felhasználókra gyakorolt hatását stb. Ugyanakkor rögtön megfigyeljük, mennyi figyelmet fordítunk egy személynek. "Emberi megközelítés" # 040; emberi megközelítés # 041; és a "gondoskodási kötelezettség" # 040; gondozási feladat # 041; - ezek azok az alapvető értékek, amelyeket a tanárok a hallgatónak próbálnak átadni. Az "ápolási kötelezettség" egyszerűbb, mert aggodalomra ad okot a munkájuk minőségére és másokra gyakorolt hatására. Ez fontos szerepet játszik az építésznek a társadalomban, a térteremtőnek, amely felelős az embereknek és a környezetnek. Ez egy speciális etika, amelyet egy építésznek követnie kell, ha bármilyen projektet, még a legkisebbeket is kifejleszt.
Ha a képzés anyagi oldaláról beszélünk, a CASS építészeti részlege technikailag nagyon jól felszerelt. A számítógépes terem mellett lézervágó gépek is vannak, valamint műhely a fa, fém és egyéb anyagok feldolgozásához. Különböző méretű 3d nyomtatók is rendelkezésre állnak. Más építészeti iskolákkal ellentétben a CASS-ban tanuló diákokat arra ösztönzik, hogy különböző anyagokat használjanak különböző projektek modellezésére.
A befogadási feltételek a származási országtól és a választott kurzustól függően eltérőek, ám ezek nem bonyolultabbak, mint az oroszok. Természetesen meg kell erősítenie az angol nyelvtudását, de a legelterjedtebb IELTS-en kívül a London Met felismeri az egyéb tanúsítványokat is. Könnyebb belépni az előkészítő tanfolyamba, a teszt eredmények az első évben helyet biztosítanak Önnek. A felvételi eljárás nagyon egyszerű: ha megfelel az angol nyelvű felmérések és tanúsítványok követelményeinek, meghívást kap egy interjúra. Barátságos légkörben zajlik; A portfólió bemutatásán túl beszélni kell a tanárral az építészetről, az Ön érdeklődéséről és a tanulmányaival kapcsolatos elvárásairól.
Időről időre a CASS előadás tervezők, mérnökök és építészek szerte Európában és a világban. Állandóan nyitott kiállítások, évente többször változó kiállítások. Általában a mesterkurzus hallgatói szervezik őket, de néha a bachelor hallgatói is bemutatják munkájukat. Évente megnyitja egész kar kiállítás, ahol a tervek ki minden képzés és a stúdió végén a tanév. Ez egy nagyon fontos esemény a londoni Met, mint a kiállítás nyitva áll a nagyközönség, valamint a vezető diákok is egy lehetőség, hogy a lehetőséget, hogy megmutassák munkájuk a potenciális munkaadók, mint a kiállítást látogatott, és a szakemberek.
Fontos hangsúlyozni, hogy az építészi engedély beszerzésének útja az Egyesült Királyságban meglehetősen hosszú. A főiskolai cím csak az első lépés erre az ösvényre, és mielőtt egy egyetemre visszatér egy mesterképzésre, egy évig egy építészeti irodában kell dolgoznia: ez az úgynevezett "év-out".