A tanár újság információs oldala
És egy barát, egy tanácsadó és egy követendő példa
Elkötelezett szeretett tanára.
Az első szavak, amelyeket én mondtam - anya, apám, nagyapám - tanár, nagymama - tanár, nagybácsi - tanár, néni - tanár.
Fiatal koromtól kezdve érdekelt egy tanár munkája, szerette a rokonai munkáját. Már évek óta nem voltam, de mélyen tudatában vagyok a tanárnak a jövő társadalmunkhoz, az Emberiséghez való felelősségéért.
Első osztály az életemben. Az első tanítóm. Valami félelem. Izgalom. Anya forró keze. Én egyedül járok. A tanár előtt van.
Galina Ivanovna kedves szemmel néz ránk. A tekintete megáll. Hirtelen megértem: úgy néz ki, mint az anyám, kedves, érzékeny, figyelmes.
Idővel meg volt győződve arról, hogy egy különleges ajándékot kapott fentről - anélkül, hogy felemelte a hangját, meggyőzte a diákot a rosszra, megbékélte a "játszott" álnokságot, és bátorította a félénk lányt.
Érzékeny szíve mindig tudta, mi történik a diákok lelkében. Tudta, hogyan kell még a legkisebb függetlenséget is feltárni, megjegyezni a munkában elért kis sikert, ami inspirálja a képességeid bizalmát. Galina Ivanovna megpróbálta minden gyermeket egyedülálló személyiség megismerésében, az empátiával együtt. Egy fiú volt a mi osztályunkban. Nemrég tudtam meg, hogy nincsenek szülők. Láttad volna, hogy anyai módon kezelte ezt a nem mindig tisztán öltözött, néha nem mosott fiút!
Nagy szívében elcsodálkozott, és most rájöttem, hogy mindenki feláldozik nekünk. Színházak, múzeumok, kirándulások a természetbe. Nyaralás minden alkalomra, a szülők részvételével. Galina Ivanovna az ünnepeken volt aktív, vidám, jóindulatú, néha gyermek lett, minx.
Minden korábbi és igaz tanítvány kedvelt tanár volt. Nagy hálával szeretnék írni Tatyana Feodorovna Booth-ról. Képes szoros kapcsolatot kialakítani az osztályral, hogy kölcsönös megértést érjen el. Önkéntelenül van külön kommunikációs stílus a diákok - bizalmas hangon, kedves pillantást, egy biztató mosolyt, bólogatnak, a sokféleség, és a legcsekélyebb indiszkréció felé a gyermeket. A tanítványai soha nem érzik magukat egyedül, a társaik körében vannak, kedves tanítójuk mellett.
És nem szereted őt. A csengő cseng. Az osztály elhalványul. Mindenki várakozással tekint Tatyana Fyodorovna-ra. Mindig mosolyogva jelenik meg, szeme vidáman vizsgálja az osztályt. Megkezdődik a mágia lecke és az irodalmi műveken való utazás.
Alexander ALIYEV,
a 6. "B" osztályú gimnázium N36 diákja
Krasnodar
Kedvenc tanítóm Elena Nikolaevna Machina. Ábra. Daniil Gresselya, az iskola N1925 1. "B" osztályának diákja Moszkvában
Félelem nélkül, de izgatottsággal
Dicsérjük azokat, akik a tudáshoz vezetnek,
Ki választotta az utat, a kemény utat.
Dicsérjük azokat, akik büszkén viselik a címet
Tanár, nevelő, tanár!
Tanár. Izgatottan ezt a szót mindig kiejtjük. De - félelem és büszkeség nélkül, amikor Galina Ivanovna-ról beszélünk. Jó ember, példaként hozza fel ízlését - mindig gyönyörűen öltözött, elegáns, gyönyörűen fésült, és nem csak lányaink tanulmányozzák, hanem mi, fiúk és szüleink is. Galina Ivanovna megtanít minket gondolkodni, hogyan élni. Nagy tiszteletet tart számunkra, diákjainak. Ez egy igazi barát, akit bizalommal lehet titokban tartani. Galina Ivanovna képes megmagyarázni az érdekes anyagokat, hogy tisztességes megfigyelést végezzenek, anélkül, hogy megsértenék a hallgatót, hogy jószívű hangja után egyszerűen szégyellni fogja az osztályt és szeretett tanárait. Az ő őszintesége, igazságossága, kedvessége és szigorúsága nem jár nyom nélkül. Galina Ivanovna felkéri nekünk tanácsot, véleményünk szerint, tiszteletben tartja bennünk a "népet". A leckék végén mindig hallani köszönjük Galina Ivanovna munkáját. De ez az ő nagyszerű munkája - megtanítani nekünk, hogy nemcsak diákok, hanem jó emberek is legyenek.
Köszönöm, Galina Ivanovna, hogy élő, tanít, munkálkodik, kommunikál velünk.
Kívánunk jót és örömet, egészséget és boldogságot.
Alexander Ukhnalev,
10. "A" osztály, iskola N 13
Novosibirsk
Yulia V. Morozova, az orosz nyelv, az irodalom és az MHK kedvenc tanára. Ábra. Agnes Kutasova, a N1534 moszkvai tornaterem 7. "B" osztályának hallgatója
Az ízlésről nem vitatkozik
Tanulmányozok az Irkutsk N 25-es tornateremben. Számos tanár van az iskolában, mindannyian jó a maga módján. De leginkább szeretem angol tanárunkat Lyudmila Anatolyevna Saprykina. Véleményem szerint ő egy csodálatos tanár és egy személy. Ő átkozódik bennünket és dicséri nekünk, tiszteletben tartja a jó tudást, de ugyanakkor, mint minden tanár, nem szereti a lusta embereket, akik késnek, és nem hallgatnak a diákokra. Vannak esetek, amikor félreértjük. Ő megteszi, mindent elmagyaráz. Néhány ember, mint én, gyakran megbetegszik. Iskolába jársz és nem értesz semmit - úgy tűnik, hogy reménytelenül az osztály mögött vagy. Aztán azt mondja, hogy átmentek ez alatt az idő alatt, azt tanácsolja, hogy dolgozzon ezzel a témával.
Lyudmila Anatolyevna a tanárunk, de ez egyáltalán nem jelenti azt, hogy "kedvenceink" vannak. Szereti, mint a többi osztályt, amit tanít. Mint osztálytanítónk mindig támogat minket minden helyzetben, tanácsot ad e vagy ezt a problémának. Bár ő felemeli a hangját és retteg minket, még mindig tanár, és mindig tudjuk, hogy megérdemlik.
Néhány gyermek nem szereti őt csak azért, mert nem értenek egyet az ízlésével. De nincs vita az ízeiről! Ne ítélkezz egy emberre, csak ő, nézd csak meg. És mi Lyudmila Anatolyevna az első osztályban, így ismerjük a karakterét, ugyanazt az ízeit. És ő ismeri minket.
Talán nem ezt írtam le. De én is ezt látom! Ismétlem, ismétlődik az ízlés. És szeretem Lyudmila Anatolievnát, és tisztelem őt.
Alexander Chistokhin,
Az Irkutsz N 25. számú "B" osztálya
Irina Vladimirovna Fedosova - ez az osztály tanítónk neve - tanár, aki oroszul és irodalmat tanít. Nagyon jól ismeri az alanyait. Megpróbál elmagyarázni nekünk minden mélységes tudását.
De ez nem csak egy jó tanár, hanem egy nagy szervező: elrendezi érdekes üdülési pártok és kirándulások, tanulságos játékokat (pl KVN orosz nyelven), mindenféle utak (voltunk Elets, Zadonsk). Legújabban meglátogattuk a viaszfigurák múzeumát. Nagyon szeretjük ezeket az utazásokat. De Irina Vladimirovna nagyon nehéz, mert nagyon szervezett gyerekek vagyunk.
Irina Vladimirovna mindent megtesz azért, hogy jó embereket hozzon fel minket. Irina Vladimirovna mindig szép és szépen öltözött. Vessünk egy példát tőle, és próbáljunk rendben lenni.
Sergey SHCHEGOLEV,
11. "B" osztály, Voronezh 20. számú iskolája
A tanítóm az egyetlen olyan ember, aki az iskolában való tartózkodásom első napjainál furcsa embernek tűnt nekem, nem ebből a világból. De ahogy általában történik, nagyon hamar rájöttem, hogy tévedtem. Mindig úgy tűnt számomra, hogy egy irodalomtanító költői beszédekkel befolyásolhatja a költeményeket, és szeretni szeretni az irodalmat. És elmondta nekünk, hogy mit ismernek, és nem követelt tőlünk egy visszatérést. Mint felelős személy, azt gondoltam, hogy ez elriasztja az osztályunkat.
De teljesen igaza volt. Nem tudsz kényszeríteni egy felnőtt gondolkodásra, aggódni a hősök miatt, és megpróbálni megérteni őket. És nem kellett kényszeríteni minket, mert minden diákja olyan volt, mint ő, hogy megértse, szeresse a kitalált karaktereket, mintha valódi emberek lennének.
Elizaveta Kryzhna,
8. forma, N 109 iskola
Novosibirsk
Kedvenc tanára matematika Tatiana Borisovna Salnikova. Ábra. Masha Repyeva, az 5. osztály hallgatója. N1185 Moszkvában
Milyen kedves, okos és gyönyörű! Albina Alekseevna Slyusar csodálatos tanár és csodálatos személy. Tanulj tőle - egy teljes öröm. Ha valaha segítségre van szüksége, akkor minden bizonnyal segítek, bármi is legyen.
Albina Alekseevna nagyon felelős, független személy. Ha felsorolja az összes jó tulajdonságait, nem elég életet. Nincsenek rossz tulajdonságai.
Sajnos Albina Alekseevna tavaly tanít az iskolánkban. És nagyon szomorú vagyok. Mindent megadnék, hogy tanulhassanak tőle.
Albina Alekszejevna - a legtöbbet, a legtöbbet, a legtöbbet.
Ruslan ALIYEV,
7. "A" osztály, iskola N 13
Novosibirsk
Szeretnék néhány meleg szót szólni az első tanítómnak, Verbenchuk Lyudmila Nikolaevnának. Tartozom mindent, amit tudok neki. Lyudmila Nikolayevna csodálatos tanár és személy. Barátságot tanított nekünk, tiszteltük egymást, megtanítottuk, hogy keményen dolgozunk, elfogulatlanul, felkészültünk az életre. Lyudmila Nikolaevna emlékeztet a napra, melynek meleg sugarai mindannyiunkat érintik. És szeretném ezt az értékes ajándékot életen át hordozni.
Julia RUDEL,
9. "A" osztály, iskola N 13
Egy szó a tisztelet
Az új élet megkezdése előtt hónapok voltak. Most gyakran emlékszem, hogy "az iskolai napok csodálatosak" és természetesen a tanárok. Sokan voltak, de mindegyiket a maga módján emlékeztették, mindenki tudást adott. Nem gondolkodtunk arról, milyen nehéz nekünk csinálni, átverni, sikoltozni, személyiségfunkciókat vezetni.
Szerencsés voltam. Iskolai életemben jó és jó tanárok voltak. De a "jó tanár" kifejezés talán nem teljesen világos. Számomra ez azt jelenti, aki őszintén szereti a tantárgyát, és él vele. De ez nem minden. Fontos, hogy a tanár megérti hallgatóit, aggodalmait, belső világát.
Nehéz írni egy embert, ha sok kedvenc tanár van. De mégis.
Loseva Elena Georgievna. Minden érzésem, amit Elena Georgievnának érzek, egy szót szólhatok - a tiszteletet. Ő egy nagy akaraterő ember. Nem akarok felkelni. Elena Georgievna szerelmes lett volna az irodalomban. Az órái után kezdtem megérteni, hogy az irodalom az élet tankönyve.
Nehéz idõnkben Elena Georgievna beleveti a diákokba azokat a tulajdonságokat, amelyekrõl úgy látszik, hogy mindenki elfelejtette: felelõsség, becsületesség, irgalom.
Megpróbál minket kiszabadítani az iskolából, mint tisztességes emberek. És ez nagyon fontos!
Olga GORYUKHINA, a 11. "B" osztály, a Voronezh 20. számú iskolája
Kedves Anna Vasziljevna
Reggel. A meleg, tavaszi nap kíméletesen átmegy az ablakon, és sárga négyzeteket hagy a padlón. Csendben ülsz az asztalnál, gondolkodva, felfelé nézek a madarakra, amelyek úsznak az égen, siránkozva az őszi érkezésről. Csend. Az asztalok és padok szigorúan sorakoztak, és előre megdermedtek. Hamarosan egy vidám és ismerős csengetés riasztja a falakat, és a gyermekek nevetése elárasztja a vágyakozó folyosókat. Édesem! Kedves tanár! Az asztalra halmozódott kezek csillogó kréta szemcsékkel. Szemek félénken fedettek - gyönyörű, mély szemek. Hirtelen nehéz, de szokatlanul tiszta könnycseppek leselkednek le az arcán, megvilágítva minden ráncot. Az ajkaid, skarlát és gyönyörű, olyan sok évet tanított nekünk, dicsérte minket, és finoman megérintette az arcunkat, felmelegített minket. Kedvesem, édesanyám, felvetett minket, és megtanított bennünket, hogy éljünk, és magunkkal vittük a te akciódat a szívünkben!
Elena MORMILO,
A 11. "G" osztály,
iskola N 13
Novosibirsk
Összetétel a versben
Villanyszerelő, hegesztő, üzletember,
A szakmák ilyenek,
És még ugyanaz a szuperember,
Minden ember nem rossz,
Sok a szakma a Földön
Jó és nem túl jó,
És minden munkás akar
Próbáld ki, hogy van vizelet.
De van egy szakma,
Szép és észrevétlen,
Amit szerett,
Szakma pénz nélkül.
De néhány diák
Nem érted ezt
És ugrálj minden tanárt,
Bár nem művelt ez.
Minden tanárunknak van
"Nagy" türelem.
Mert meg kell tanulnunk
Nem tudás - viselkedés.
Mindannyiunknak szüksége van a tanárokra,
Végtére is, oktatás nélkül
Nem lesz életünk az életünkben,
Ezért vannak a tanárok
Minden embernek tudást adnak.
Amikor nagyra nőnek,
Nem tudom, ki leszek,
De nem fogok rosszul próbálkozni
Légy hivatásos.
Ivan DUBOV, 11. "B" osztály, iskola N 20 g.Voronezh
Így történt, hogy amikor beléptem a 109. iskolába, teljesen elégedett voltam, de nem voltam olyan tanárok, akiket tényleg szeretni fognának. És csak a hetedik osztályból gondoltam: és ki még mindig jobb?
Vannak elég jelöltek. Ez egy csodálatos tanító rajz MV. és nem kevésbé figyelemre méltó tanár IMHK O.V. és persze egy természetbeni és mindig nyugodt biológia tanár. És a leghűségesebb jelölt a számtalan unalmas, átkozott és sötét téma tanára volt - az algebra és a geometria.
Szerettem az OF-t. az a tény, hogy mindig kész volt megmagyarázni, segíteni, találkozni félúton, bár tudta, hogy lusta vagyok és alanyai egyszerűen utálom. De ez a tanár (csak egy szent!) Kitartott minden hiányosságomnak, és segített nekem, hogy megszabaduljak tőlük.
A IX. az osztályunkat a szárnya alatt vettük. Az első félév végén azonnal kaptam egy párat szegény, boldogtalan geometriámra. Nagyon meglepett és ideges voltam. De soha nem gondoltam, hogy O.F. igazságtalanul jártak el. Éppen ellenkezőleg, helyes dolgot tett azzal, hogy eldobta a kardot, mert meggondolta magát, és nem dobta le a geometriát. Tökéletesen láttam. mindent megtett (például kijavított egy negyedet az algebra negyedében), de a pedagógusnak mindkettőt el kellett söpörnie. A legmeglepőbb, hogy miután az összes epikus a tanári tanácsokkal és a rémálmok többi részével, barátok maradtunk, és nem hagytam abba a szeretetet.
Nagyon örülök ennek, mert sok olyan esetet ismerek, amikor a becsületes és tisztességes udvar miatt a diákok gyűlölték tanáraikat, akik korábban a legkedveltebbek voltak.
Anna TENDER, 9. évfolyam, N 109 iskola
Moszkva
Kedvenc tanár - ez nem az, aki mindig az ötöseket hozza, azt mondja: "jól végzett", dicséri önt és mindenben rosszabbul. Számomra elsősorban olyan tanár, aki felnőtt, komoly életet tanít. Természetesen erős, magabiztos karakterrel kell rendelkeznie. A tanárnak képesnek kell lennie arra, hogy létrehozzon egy csapatot, vezesse és példát mutasson diákjainak. Mindig támogatja és felidézi a tanítványt. Iskolánkban 2 tanár tetszik:
A tanárnőnk - Natalia Evgenievna. Mindig úgy viselkedik velünk, mintha mindannyian gyermekeink lennének: közbelép velünk, megtanít bennünket, hogyan kell viselkedni, szórakoztató és érdekes.
A kémiai tanár Marina Vasilievna. Minden tanár, tanár tulajdonsága: szigorú, intelligens, jó humorérzékkel és nagyon jól ismeri a tantárgyat. Bár szilárd karaktere van, finom, kedves ember.
Szergej BREVNOV,
9. "B" osztály, iskolák N 199, Moszkva
Objektum követni
Anastasia MINKINA,
11. "A" osztály, N 109 iskola
Moszkva
Szigorú és kedves
Nem tudom, miért, de először a tanár nem tetszett nekem. Mindannyian "gonosznak" hívtuk, és túlságosan szigorúnak tartotta. De aztán nem iskolai környezetben futottam be. Lenyűgözött a nyugalmával, a kedvességével és a kommunikáció könnyítésével. Beszéltünk mindenféle képtelenségről, vidáman felnevetett, és szikrázott a szeme. Az incidens után én magam akartam tanítani a témát, válaszolni minden leckében, és csak öt. Olga Germanovna Yerygina, a felsőoktatás biológiájának tanára.
Maria Sokolova,
10. "B" osztály, iskola N 109
Moszkva
Tanár - sok ebben a hangban
Talán a tanár segített abban, hogy megértsem, hogy én vagyok a személy. A mai fiatalok számára ez a kérdés nagyon fontos.
Szeretett tanítóm soha nem sértette meg véleményét, ami gyakran sok iskolában történik. Életben van. Lidia Ivanovna ötvözi a legjobb barátot, a tanácsadót, a vezető elvtársat, és egyszerűen egy szimpatikus, őszinte embert. Nem mondhatom, hogy tökéletes, mindenki hibát követ el. Amikor vitatkozunk, soha nem tesz nekem kedvezõt, tudom, hogy ha bûnös vagyok, azt jelenti, hogy én vagyok a hibás. Egyszer azt tanította nekem, hogy elsősorban és legfontosabbnak keressem a problémák gyökereit, nem pedig vádemelést másokra, mert ez a legegyszerűbb.
Annak ellenére, hogy tavaly befejeztem az iskolát, Lidia Ivanovna és én még mindig kapcsolatban állunk. Jó, hogy még mindig van ilyen szakma a Földön, mint tanár.
Tatiana BRAGINA,
az N 109 iskola végzőse
Moszkva