Extra tantervű "gyermekprojektek védelme - élő ábécé" - irodalmi olvasás -
A projekt vezetője: Margarita Eduardovna Abolmasova, MCDU "Kondrovskaya Iskola №3".
A projekt célja, hogy bevonja a diákokat és a szülőket egy kreatív projektbe, hogy létrehozzon egy élő alfabetétet, kreatív gondolkodást és képzelőerőt fejleszt, fejlessze a csoportban való munkaképességet, és formálja a diákok készségét a nyilvános beszédre.
- a tanulók kezdeti készségeinek megteremtése a különböző forrásokból származó szükséges információk megtalálásában, a projekt végrehajtásához való felhasználáshoz;
- megtudhatja, hogyan valósíthatja meg projekttervét egy eredeti termék létrehozásával;
- a gyermekek érdeklődésének felkeltése a közös tevékenységekben az osztálytársakkal, a szülőkkel és a tanárokkal való kölcsönös együttműködésben.
Tárgy, óra: orosz nyelv, irodalom, technológia, képzőművészet, 1. fokozat.
1. gyermek: - Kedves vendégeim, kedves gyerekek, jó délután! Ma bemutatjuk az "Élő ábécé" osztály 1a. Csoportprojektjét.
Gyermek 2. Két héten belül a szülõkkel együtt a tanár rejtvényeket, vicces verseket, keresztrejtvényeket, számlálókat, szórakoztató történeteket választott az ábécünk egy betûjével. Aztán mindannyian megpróbálták festeni a levelét. Valaki gyönyörűen rajzolt, műanyagból készült formában készült. Minden mű nagyon szép volt! És ma bemutatjuk a legérdekesebb munkákat.
Gyermek 3. - Tanítottunk veled,
A-tól Z-ig terjedő ábécéink
Nagy betűkkel a hatalom,
most már elolvashatjuk őket.
És mi ma beszélünk,
Képzelheti el az élő ábécét!
Gyermek 4. Az "A" betű a tőke,
Karcsú és dicsőséges,
Kinyitja az ajtót nekünk,
Minden meghívó ábécéjében!
A levélem nagyon szép és puha. Anyámmal együtt puha játékként tettük. Az A betű a kedvenc levél, mert a nevem az A-Anna-nál kezdődik.
Gyermek 5. Szeretném bemutatni a Z betűket. Nézd meg, mi jött ki nekünk - könnyű, szellős, engedelmes a szélhez. A Z betűt a léggömbökből készítettük!
Milyen levél!
Ez a "Z" vagy a harmadik szám.
Bölény, zebra, fog, kerítés,
Olyan hatalmas szavakat!
Gyermek 6. A "B" betű egy speciális megközelítést alkalmaz
A levél formája nagyon szigorú
Az "A" betű mögötti ábécében
Bank, tekercs, kötés, birkózás.
És a B levél mindenre meglepetést jelent - polisztirolból készült! Az egész családunk hosszú vitát folytatott, amelyből szokatlan volt a főzés. És itt van, annyira elegáns, előtted!
Gyermek 7. - Az "U" betű, fül,
Így hasonló a csúzli,
Fül, vas,
Mosolyunk van az arcunkon!
Milyen szokatlan a W betű elkészítése, az apám sürgetett. Számomra ilyen gazdasági! Van valaki kitalálta, hogy ez a levél származik? A habszivacsból! És színesen rajzol egy levelet, amelyet anyám és nővérem segített. Így dolgoztunk együtt!
Gyermek 8: -Kola szereti a "K" betűt!
A "K" betű egyhangzó,
Számára szép.
Az ábécé közepén,
Ezt a levelet nem szabad megfeledkezni!
Az egész családom is dolgozik a Ka levél létrehozásával. Különösen megkülönböztették a nagyapámat. És amiről a könyvem elkészül, találja ki a rejtélyt:
Természetes nyersanyag vagyok,
Mind a gyógyszer, mind a lakhatás,
I - és a tüzelőanyag a tűzhely,
A hód gátja a folyóban.
Nem a kéreg, nem a mag
Egyszerű. (Wood)
Így van, fa! És a levelem fából készült!
-Az "ABC" szó, a barátok,
Az "A" gombbal végződik.
Az "A" betű segít nekünk,
És az A levélem a legszokatlanabb! Az anyámmal együtt, az A betű alakjában ízletes és édes pite-t készítettünk. Az ünnepünk után osztályunk várja a régóta várt tea party-ot!
Gyermek 1. - Megvizsgáltuk az összes levelet,
Meg kell mondani az ábécét!
A "Családom" projekt.
A projekt vezetője: Margarita Eduardovna Abolmasova, MCDU "Kondrovskaya Iskola №3".
Munkám célja a családom hagyományainak tanulmányozása és a bemutatás megtervezése.
- gyűjtsön anyagot a családodról;
- tanulni hagyományok, érdekek, rokonok hobbija;
- a szakirodalomban az interneten további anyagokat gyűjtenek össze a témában (versek, rejtvények, közmondások stb.);
- A szülõkkel közösen kiadja a végterméket - bemutató "A családom".
Az anyag teljes szövege Extracurricular event "Gyermek projektek védelme" Live Alphabet "" lásd a letöltött fájlban.
Az oldalon egy töredék látható.
Az írásjelzés tartalmaz szintaktikai, azaz összetételű. Az elemzés elemei nélkül lehetetlen központozást készíteni. A közelmúltban voltak írásjelek és helyesírások a programban, és miért - nehéz megmondani. Az első a szintaktikai elemzés szinte szinkronizálja, másodlagosan, és az ortográfiai szinte ismétlik a morfém vagy morfológiai.
Gyakran előadások létrehozásakor a tanároknak sok időt kell eltölteniük a megfelelő bemutatótervezést keresve: kiválasztják a kereteket, háttereket, színeket stb. Ez a verseny célja, hogy az oktatási prezentációkhoz kész megoldásokat hozzon létre, hogy bárki sablonokat használhasson munkájuk során.
Hagyd ezt a cikket:
A webhely által kiadott dokumentumok hitelességének megerősítése érdekében kérjük a szerkesztőséghez.
A webhelyen végzett munkáról
Sütiket használunk.
Ha úgy találja, hogy az anyagokat illegálisan használják webhelyünkön, értesítsük a rendszergazdát - az anyagokat töröljük.