A hallgatók önálló döntési képességének fejlesztése
Ebben a cikkben felajánlották a diákok készségének fejlődését, hogy a cikkben bármilyen döntést hozhassanak, amelyet J. Saenko írt és gyakorol,
A megfelelő döntések meghozatalának képessége az érett, fejlett gondolkodású személy jellemző tulajdonsága. Az érett személyiség, más tulajdonságokkal együtt, jellemzi az olyan tulajdonságokat, mint a bátorság, a függetlenség, a függetlenség, a belsőség. Az a személy, aki döntést hoz, olyan jelentős élethelyzetekben dönt, mint az oktatás, a szakma, az életpartner, az életmód választása. Ezenkívül minden embernek állandóan erkölcsi választásom van. A döntéshozatal felelősséget vállal a következményeiért, ezért a döntéshozatal és a végrehajtás elkerülése az éretlen személyek számára jellemző [8]. Stratégiai kiválasztás a problémás helyzetek leküzdésére, az érett egyén a probléma közvetlen megoldását részesíti előnyben, ahelyett, hogy figyelmen kívül hagyná a stratégiákat. A probléma megoldása kétféle stratégiát tartalmazhat:
1. A válasz konstruktív formái:
a) a probléma megoldása, független választás és döntéshozatal alapján, az eredmények későbbi végrehajtásával, nyomon követésével és értékelésével;
b) az érzelmek verbalizálása más személyekkel való kommunikáció során.
2. A válaszok romboló formái, a figyelem elterelése a problémamegoldás és a függőségek kialakulásától: alkoholizmus, érzéstelenítés, vásárlás, TV függőség, élelmiszerfüggőség.
Tanulmányok azt mutatják, hogy ha jelentős stresszes problémák képviselői éves fiatalok nagyobb valószínűséggel használnak pusztító stratégiákat, ahelyett, hogy az elfogadása és végrehajtása a saját döntéseit. [6] Mint egy interferencia határozat megjelenik az alacsony önbecsülés, behatást, megfelelőség, merevség a gondolat, alacsony intelligencia és mások. Értékeli megfelelőségét tanulási technológiák fejlesztésére irányuló tanulók képességét, hogy független döntéseket. Ez a lehetőség biztosítja a gyakorlatokat az általunk kifejlesztett, a hallgatók számára, hogy végre tantermi órák és feladatok az önálló munkavégzésre.
Ross szerint a döntési képesség a következő képességeket igényli: megtalálni a cél elérésének lehetséges módjait; válassza ki az értékelésük kritériumait; értékeli az eredményeket. A döntéshez egyértelműen meg kell fogalmaznia a problémát, meg kell fontolnia a lehetséges megoldásokat, és értékelnie kell a következményeket. Mann és munkatársai a döntéshozatali folyamat számos szakaszát kiemelték:
A választás igényének megválasztása és vágya;
A probléma megfogalmazása, alternatív megoldások azonosítása, cselekvési program összeállítása a cél elérése érdekében;
Tudatosság a választott cselekvési mód következményeiről magára és másokra;
- Akvizíciók, plusz az első alternatíva.
- Veszteségek, az első alternatíva hátrányai.
- Akvizíciók, plusz a második alternatíva.
- Veszteségek, a második alternatíva hátrányai.