Távoli távoktatás, a távoktatás egyetlen központja
Főoldal »Hasznos cikkek» Távoktatási távoktatás
A külföldi egyetemeken való tanulmányozáshoz vezető szakemberek tudományos munkáit írja össze, a karrierre való felkészülést és a pénzt takarít meg, csak egy módon - távoli távoktatásban. A fő kérdés a fejlesztés vágya. A megszerzett tudás minőségének aggodalmának nincs értelme, hiszen az információ lekérdezése ezzel az oktatási formával minimalizálható.
Minden képzési anyag teljes körűen rendelkezésre áll, és a tanulni szándékozó személy készen áll az összes kapott információ feldolgozására. A távoli távoktatás évente egyre gyakoribbá válik a munkaképesség kényelmének és időmegtakarításának köszönhetően.
Ki tanulhat távolról?
Bárki potenciálisan oktathat távoli módon - az iskolai végzettségtől a már meglévő szakemberig. Vannak azonban olyan helyzetek, amikor egy személy sürgősen növelni kell a tudás szintjét, meg kell szereznie a második képzést, meg kell osztania a kollégákkal szerzett tapasztalatait.
másod diplomás képzés
Egy tudományos munka egy nappali tanulási környezetben való megírásához nehéz idő és pénz szempontjából. Az értekezés munkáját bonyolítja a könyvtárakban a tárgyhoz szükséges szakirodalom hiánya. Ismert helyzet, amikor egy tankönyv egyetlen példányban elérhető, és azok, akik szeretnék olvasni, sokkal ismertebbek. Vannak sorok, a könyvet egy bizonyos időre adják ki, ami általában nem elegendő a részletes tanulmányozáshoz. Ennek eredményeképpen a téma továbbra is nyilvánosságra nem hozott és nem teljesen érthető.
Már nem szükséges beszélni az ilyen jellegű képzés minőségéről. A másik dolog az, amikor egy posztgraduális hallgató elektronikus formában kap egy tankönyvet, és otthoni információkkal dolgozik nyugodt légkörben és megfelelő időben. Az elektronikus könyvtár használatának lehetősége a távoktatás levelezőképességének valamennyi hallgatója számára biztosított. Mennyit fognak törekedni egy téma anyagának feldolgozására - egyéni kérdésre.
Van egy kényelmes idő az információ tanulásához. Valaki súlyossá válik az éjszaka folyamán, és valaki szereti reggel tanulni. A tudás minősége így csak nő, ahogy a diák saját módján dolgozik. A napi formában történő információszolgáltatás rendszerét adagolják. Az előadások szigorúan olvashatók a témákban, és nincs lehetőség egyszerre két vagy három témakörre a probléma jobb megértése érdekében.
A levelező tanulás elve az összes anyag rendelkezésre bocsátásával párhuzamosan zárul le. A hallgatóknak lehetőségük van annyi információt feldolgozni, amennyit csak tudnak, és akkor következtetéseket vonnak le, és közvetlenül részt vesznek a munka írásában. Ezzel a megközelítéssel a képzés egyre inkább egyedi és hasznos lehet.
A végzős hallgatók fő problémája volt, és van egy felügyelő választása is. Minden régió vezető szakemberei elsősorban a főváros egyetemeiben vagy nagyvárosaiban találhatók. Ez területi problémát okoz a tudás megszerzésében. Ha a szakember úgy dönt, hogy továbbképzést folytat a posztgraduális iskolában, akkor a felvételi időpontban már tudnia kell, ki kéne konzultációkat kérni, aki a leginkább kompetens ebben a kérdésben. A végzős hallgatóknak egy kimondatlan szabályuk van: meg kell keresned a tudományos munka vezetőjét, nem pedig a felsőoktatás intézményét. A távoli űrlap segít abban, hogy a megfelelő személyhez csatlakozzon, még akkor is, ha területi szempontból nagyon messze van. Szabad idő, hogy az anyagok tanulmányozására, cikkek írására, munkára, családra fordítsanak.
Ugyanez vonatkozik a fogyatékkal élőkre is. Még ha valaki úgy döntött, hogy tanulmányozza, akkor problémát jelentene számára, hogy eljusson a megbeszéléshez. Az egyetlen lehetőség az, hogy távollétében oklevelet szerezzen a távoli technológiák használatával.
Ön egy dolgozó szakember
A távollévő távoktatás képzési formája lehetővé teszi a dolgozó lakosság számára a képesítés megszerzésének javítását a termelés megszakítása nélkül. Ez időt takarít meg, lehetővé teszi, hogy egyéni menetrendet tanuljon anélkül, hogy el kellene hagynia a családját és a gyermekeket. A továbbképzés és továbbképzés levelező tanfolyamait a távoktatást kínáló felsőoktatási intézmények alapozzák meg.
A második felsõoktatást egy már rendelkezésre álló oklevél alapján nyújtják. A képzés feltételei csökkentek, a képzési rendszer moduláris. A tudás tesztelése a távollétben történik. A minőség nem csökken - a diák nem lép tovább a következő szintre, ha van adóssága a vizsgákon. Ebben az esetben a kényelem és a nyugalom nagy szerepet játszanak, mivel a képzéssel kapcsolatos problémák csak egy diák problémái. A többiek nem tudják, hogy mi a helyzet mindegyikük számára, és megoldhatják problémáikat az első alkalomra.
A levelező tanszékre való belépéskor postai úton küldik el a dokumentumokat, amelyek pénzt takarítanak meg.
Ki nyújt távoktatási szolgáltatásokat
A felsőfokú távoktatás egyetlen központja (ECDC) egyes oktatási intézményeket egyesíti, amelyek különféle specialitásokat nyújtanak a távoktatásban:
- gazdaságban;
- joggyakorlat;
- pedagógia;
- műszaki irányítás;
- turizmus.
Lehetőség van külföldi tanulmányokra. A G. Marconi Egyetem Rómában az EDCS tagja. A képzés angolul, olaszul és oroszul. A levelező távolság formában a hallgatóknak lehetőségük van egy idegen nyelv magas szakmai színvonalon történő tanulására, külföldi egyetem diploma megszerzésére és a szakterületen való munkavégzésre állandó lakóhelyre való áttérés esetén.
Ebben a helyzetben a távolság formája segít a tanulóknak abban, hogy teljes mértékben és pénzt megtakarítsanak, mivel a külföldi intézményekben való képzés drágább, mint az orosz nyelvben. Mindazonáltal a lehetőség mindig létezik, és azok, akik szeretnének, mindent megtesznek a terveik megvalósításában.