Szociálpedagógia mint tudomány, gyakorlati tevékenység, oktatási komplexum
JV gyakorlati tevékenységként
A közös vállalat tudományos fegyelemként
SP mint oktatás. összetett
A tárgy és a d-ti munkatársai
School JV Scientific-transzformációs d-t.
Tudósok Tudományos kognitív d
Tanárok JV Tudományos és oktatási. d-Th
Vz / d-e ember és társadalom dec. annak típusai és típusai
Tudományos és tudományos-empirikus. tudás a régióban. socium, soc. kapcsolatok, SR és JV
Felnőtt / e-ember és társadalom
A személyiség és a társadalom általános és pedagógiai intézkedései
Tudományos kép a társadalomról, társadalmi-kognitív. átalakító. és képzett. és alanyai
Harmonizáció p / rel. Személyiség és társadalom a megőrzésre, hasznosításra, fejlődésre, társadalomra. az emberi tevékenység, 3 irányban valósul meg: 1) társadalmi. a személyiség fejlesztése, 2) a környezet pedagógiája, 3) az ember foglalkoztatásának optimalizálása és ez a környezet.
Az egyén és a társadalom növekedésének tudományos, pedagógiai indoklása érdekében az SAP minőségének és eredményességének tudományos érvényességének növelése érdekében az interakció harmonizálása a gyakorlati munka szintjén
Oktatási, adaptív (a H környezetnek vagy a környezetnek a C-hez való hozzáigazítása az egyének szemében), rehabilitáció, megelőzés, védelem.
Analitikus, leíró, magyarázó, prognosztikus, ajánló, oktató, integráló
A közös vállalat és a tudományos ismeretrendszer kialakítása, a ZUN rendszer kifejlesztése, a reprodukciós és produktív (kreatív) prof. D-ti a társadalomban. területet.
Alkalmazkodás, rehabilitáció, megelőzés, korrekció, ellenőrzés, oktatás
A gyakorlati SPD kutatása, saját módszertani, elméleti, tudományos és módszertani alapok kialakítása; tárgy, tárgy, célok, feladatok, funkciók meghatározása
Képzés, képzés, nevelés, fejlődés
A szubkultúra hatása a fiatalabb generációk szocializációjára. A szubkultúra jelei. (Mudrik)
B) vallási szekta;
D) tömeges informális áramlások;
D) egyesületek foglalkozás szerint;
E) bűnözői csoportok és szervezetek.
A státuszstruktúra merevségének mértéke a szubkultúra jellegével, értékorientációival és a viselkedésében rejlő normákhoz kapcsolódik. Zárt szubkultúrákban a státusszerkezet rendkívüli mértékű merevséget nyer, meghatározva nemcsak a gyermekek helyzetét, hanem sokféleképpen az életüket és sorsukat.
4) A szubkultúra hordozói által előnyben részesített információforrások általában fontos szerepet töltenek be a hierarchiában: az interperszonális kommunikáció csatornái; újságok, magazinok, rádióadások, televíziók, weboldalak ("oldalak") az interneten, amelyeket e szubkultúra hordozói számára terveztek; elsősorban bizonyos rádiós és televíziós műsorok vagy sugárzások, az újságok és folyóiratok különlegességei.
A következő divat a tizenéves és ifjúsági szubkultúrák legfontosabb alkotóeleme. Ez leginkább a jelmezben, a megjelenésben, a táncban, a viselkedési módban, a beszédben, a zenei és egyéb esztétikai preferenciákban, a háztartási termékekben nyilvánul meg.
6) A szubkultúra egyik legnyilvánvalóbb jele a zsargon - ez egy sajátos dialektus, amely megkülönbözteti a hordozóit.
A zsargon egy többrétegű jelenség, amely számos szócsoportot és kifejezést tartalmaz. Szóval, kamaszos jargonban négy csoport létezik.
a) Közös szavak és kifejezések, amelyek a zsargonban (káposzta, zöldek - dollár, ősök, csipkék - szülők, a tető fölött csomagolva) nagyon értelmesen öltözöttek.
b) gyakori szavak és kifejezések, amelyek a zsargonban többértékű expresszív színezést kapnak, ami lehetővé teszi számukra, hogy sokkal nagyobb számú esetben alkalmazzák őket, mint a beszéd normái (vas, meredekség).
c) olyan kifejezések, amelyek csak a zsargonban léteznek (dolcsi, szomszédok, hűvös, ruhák - ruhák, anglicizmusok, büntető lexikon szavak). A negyedik szavak és kifejezések, amelyeket csak bizonyos régiókban használnak, beleértve a regionális dialektusokban gyökerezőket is.
7) Minden szubkultúrának saját folklórja van - a verbális, zenei, játékos, fantáziadús alkotóelemek összetétele.
Szóbeli fajta kreativitás magában foglalja a különböző legendák a történelem, a közösségi média szubkultúra, az élet és a „tettek” a legendás képviselői konkrét tartalom, költészet és a próza, viccek, és a gyermekek szubkultúra - mondókák, ugratások, és egyéb rémtörténetek.
Népzene - ez általában egy dal kifejező egy bizonyos világnézetet és környezeti szemlélet, érzések és törekvések, különösen a életmód és gondolkodás, tükrözve és előmozdításában értékeit és normáit szubkultúra, elmesélő valódi vagy mitikus esemény az életében a fuvarozók.
Játékok lehet mindkét legújabb szubkultúra (intelligens, kártya - deviáns, a mobil - .. Az óvoda, stb), valamint a jól ismert (és gyakran így vagy úgy módosítva), ami fontossá váltak jeleként helye játszani egy vagy más szubkultúra.
A folklór képzőművészeti formái közül kiemelendő a graffiti.
A szubkultúra hatása a gyermekek és különösen a serdülők és a fiatalok szocializációjára nagyon erős, ami lehetővé teszi számunkra, hogy a szocializáció egy speciális mechanizmusának tekintsük azt, amelyet feltételesen egy stilizált mechanizmusnak nevezhetünk.
A szubkultúra szocializációra gyakorolt hatása abból adódik, hogy a szubkultúra hordozói a referenciálisak (értelmesek) a gyermek számára. Minél inkább egy tizenéves korrelálja normáit a referenciacsoport normáival, annál hatékonyabban befolyásolja az életkori szubkultúra.
Általában véve az emberi azonosítás tárgyát képező szubkultúra a társadalom elszigeteltségének egyik módja, azaz a szubkultúra. a személyiség autonómiájának egyik szakaszává válik, amely meghatározza annak befolyását az egyén önismeretére, önbecsülésére és önismeretére. Mindez a gyermekek, tinédzserek és fiatal férfiak szocializálódásának stilizált mechanizmusa fontos szerepéről szól.
A legáltalánosabb értelemben függőség (Engl függőség.) - a kóros szenvedélyre, alkohol-, kábítószer vagy egyéb pszichoaktív anyagok, valamint bizonyos viselkedést, mint a szerencsejáték, nehéz ritmikus zenét hallgat, túlevés, számítógépes játékok és egyebek.
1) Az addiktív viselkedés a pusztító, deviáns viselkedés egyik formája, amelyet a valóságból való menekülés vágya a mentális állapot megváltoztatásával fejeződik ki.
2) Az Ц.П. Korolenko, függőség - egyfajta destruktív viselkedés, amely kifejezett vágy, hogy elkerülje a valóságot változó a mentális állapot azáltal, bizonyos anyagok vagy állandó rögzítését figyelmet egyes tantárgyak vagy aktív tevékenységet, amely kíséri a fejlesztés intenzív érzelmek.
Jelenleg úgy tűnik, lehetséges a következő főbb típusú addiktív megvalósítások kijelölése:
1) alkohol, nikotin használata.
2) olyan anyagok alkalmazása, amelyek megváltoztatják a mentális állapotot, beleértve a drogokat, drogokat, különböző mérgeket;
3) a szerencsejátékban való részvétel, beleértve a számítógépes játékokat is;
4) szexuális addiktív viselkedés;
5) túlzás vagy éhezés;
7) TV, hosszú zenehallgatás, főként alacsony frekvenciájú ritmusokra alapozva.
8) politika, vallás, szektariánizmus, nagyszerű sport stb.
Vannak biológiai és pszichológiai okok.
A biológiai tényezők közül különösen kiemelkedik:
• a kezdeti tolerancia mértéke (tolerancia) a kábítószerhez képest. Ezek a rendellenességek előfordulhatnak például a nő terhességének ideje alatt. Köztudott, hogy a mintegy 60 gyakorlati szülészet körben megadott oxitocin, használták gyakorlata ellenőrzött szállítás (szállítási állomás éjjel és stimuláció délután), nők szülés aktívan beadott anyag pszichoaktív hatásai: nyugtatók, antihisztaminok, stb ami elkerülhetetlenül különböző agyi magzati rendellenességekhez vezet;
• a serdülők által elkövetett kábítószer jellege, és a bevezetés módja;
• az éhezés, a megnövekedett szexuális aktivitás, a krónikus fáradtság, a betegség okozta kábítószerek igénybevétele, amikor a "megtakarításos gyógyszeradagok" alkalmazása megindul. A "nyugtatók" vagy a "fájdalomcsillapító" gyógyszerek elfogadását igénylő szomatikus betegségek a kábítószer-függőség kialakulásához vezetnek, amely a páciens drogfüggővé válik.
Pszichológiai tényezők:
• a felmerülő érzelmek és tapasztalatok mentális szintjének vonzereje;
• Az önmegtartóztatásra való törekvés;
A tudósok szerint a következő típusú serdülőcsoportok leginkább a kábítószereket használják:
• olyan területi csoportok, amelyek a tanuló vagy a tartózkodási hely szerinti társaikból származnak. A legfontosabb pszichoaktív anyagok, amelyeket használnak bennük, alkohol és olcsó gyógyszerek.
• Bűnöző és bűnözői csoportok. Ezek a csoportok szorosan szabályozottak és szorosan leütöttek. Nagyon magas vezetői szerepük van, a hierarchikus struktúra egyértelműen képviselteti magát. Ezek a csoportok kevesek, de gyakran próbálják bevonni az újonnan érkezőket, akik hajlamosak a kábítószerrel való visszaélésre. És először ingyenes gyógyszert kapnak.
• a kultúra, különösen a szubkultúra hatása a serdülőkre. A kulturális terület magában foglalja az anyanyelvét, mint a közvélemény tudatát, a vallást, a mindennapi élet szerkezetét, az élelmiszereket, a rituálékokat és a rituálékokat. Egyes fiatalkultúrák közé tartoznak a kábítószerek: a szerves, elengedhetetlen elemek, például a rave stílus (őrület) magukban foglalják a kábítószert, az ecstasyot és a hippi stílust a kannabisz használata stb.
• az ifjúsági kábítószer-függőség problémájának felszámolása. Az ilyen emberektől származó információk elrejtése nem várható, hogy aktiválódjon az ilyen társadalmi betegségek elleni küzdelemben.
• összeomlása ideológiai és állami intézmények, a jóváhagyást a szűk látókörű ideológia az élet, drámai a lakosság elszegényedése a képtelenség, hogy megfeleljen az igényeinek a természet eredményezett jelentős számú serdülők helyettesítő kultúra, ösztönözni a Nyugat, megsokszorozta a rosszul alkalmazkodó gyerekek, akiknek problémáik megoldásában drogokkal;
• kábítószer-hozzáférhetőség. A büntetőjogi tilalmak ellenére a kábítószerek termesztése, gyártása és értékesítése egyre szélesebb körben elterjedt.
A biológiai hatások közé tartozik a progresszív csökkenése aktivitás, energia potenciálját az egyén, a kihalás ösztönök biológiai szükségletek (élelmiszer, alvás, szexuális vágy, stb), redukált ellenállás, fokozatos kimerülése a gyermek teste.
A szakértők szerint a kábítószer-függőség, mint általában, kombinálódik az alkoholizmussal. A kábítószerek hiánya, sok drogfüggő törekszik arra, hogy kompenzálja az alkoholt. A kombináció az alkohol- és kábítószer gyorsítja a bomlás a gyermek személyiségének meghatározó fellépő pszichózis és nehéz orvosi kezelést.
JV gyakorlati tevékenységként