Platón meseát - egy ismeretlen virágot
tündérmesé "Ismeretlen virág".
A lecke témája: "Az ember, mint csillag, született".
Epigraph: "Élni és ragyogni kell keményen dolgozni"
(A táblán) A példabeszéd, a remény dallamaiból, melankólia, a gyermekek igazsága iránti hit. A szív tiszta arany költészete.
Jó és rossz. Ennek mögött látszólag olyan egyszerű és ismerős
gyermekkorából az egyik legösszetettebb morális probléma rejtve van szavakban.
Míg egy személy lesz, nem lesz megalázóan
gondoljon rá, mert a társadalom fejlődésének története
a jó és a rossz közötti harc története.
- Mi a jó?
És meghívlak Önt egy komoly beszélgetésre a jóról és a gonoszról,
az erkölcsi és erkölcstelenségről, a rosszról és a jó emberről.
Segítsen nekünk felfedezni ezen fogalmak valódi jelentését, két könyvet: egy történetet
Andokban. Platónova és a Biblia szent írások, amelyek sok ember számára
a földön évszázadokon át az élet vezetője volt.
Éppen ezért a lecke témája annyira költőnek hangzik: "Az ember, mint egy csillag, megszületik"
- Miért született az ember a földön?
Mit gondolsz?
És most hallgassa meg a híres kortárs költő Dmitrij Golubkov véleményét,
hogyan tükrözi a személy kinevezését a Földön.
Annyi évvel ezelőtt egy új csillag jelent meg a horizonton
olyan férfi született, aki íróvá válik. A neve egy kicsit
ismerős és munkái.
("Nikita" - a hős más módon próbálja megnézni a körülötte lévő világot.
"Tehén" - az élet értelmét gondolja.)
Ma új szerepet próbálunk kipróbálni - kutatók.
Szakirodalmi tanulmányt készítünk a "A jó szamaritánusról" és a
Tündérmesék - "ismeretlen virág"
- Milyen munkát nevezünk példabeszédnek? Mit tudsz a példázat műfajáról?
Melyek a főszereplői?
(Samaritánus és egy ember, akit a rablók megsértettek.)
Mi van velük ismertté?
(A samaritánus kegyes személyiségnek bizonyult és segített az áldozatnak.
A szamaritánus az egyetlen, aki nem ment el, és nem hagyott bántalmazni.
Felhívom a figyelmet a szöveg lábjegyzetére: a samaritánus Samaria lakosa, Jeruzsálemtől északra. A zsidók a szamáriaiak tudatlanságát tekintették, lenézett rájuk.)
- Egy másik hős "egy bizonyos személy", egy ismeretlen, kirabolták és megsebesítették a rablók.
A rablók alig éltek, de elmentek.
Miért nincs név?
(Bármelyik személy bosszúja lehet.)
Ki látta az áldozatot?
(A pap látta az elsőt: "Láttam és elhaladtam."
Aztán a pap asszisztense, aki "átment, nézett és átment".
És a szamaritánus. Látta és szánta, felment, és gondoskodott róla.
Nem csak öltözte fel a sebeket, hanem az áldozatot is a szállodába vitte,
aggódik jövőbeli sorsát illetően.)
- Miért nem ment át, mint mások?
(Az áldozatnak segítségre volt szüksége, félig halott volt.
A szamaritánus kedvesebb és könyörületesebb volt.)
-Mit tanít a példabeszéd?
Most forduljunk Platonov történetéhez?
- Mi egyesíti ezeket a műveket? (Mindkét cím nevezték a főszereplők, akiknek nincs külön neve.)
-Mit tanulunk a hősökről?
(Csoportok feladatai)
A virág élete megváltozott, különösen akkor, amikor Dasha megjelent az életében. Hallgassuk meg, miről beszélnek?
(Szerepkörök olvasása)
Elmondhatjuk, hogy hiába vesztette életét, és Dasha erőfeszítései hiába voltak.
(Nem, újjászületett, a jó kiderült, hogy halhatatlan: egy virág jelent meg - a fiú még jobb, erősebb, szebb)
Emlékezzünk a példázat fináléjára. Van valami közös? (A samaritánus segített és megígérte, hogy visszatér.) Dasha segített, elment, és visszatért).
(Azt javaslom, hogy a srácok figyeljenek az egyes darabok végső soraira.
Tudsz egy meseat példázni?
Egyetért-e Ön a véleményét az egyik kutató ( „Ismeretlen Flower” példázat szőtt melódiák a remény, vágy, szerelem, hit, és az igazság).
-Mit jelent szeretni? Mi a szeretet megnyilvánulása?
Platonov világában olyan fogalmak, mint a "gyermekkor". "Anya" nagyon értékes: kedvenc hősök felnőttkorba vesznek. De az író intelligens szíve mindannyiunk lelkében reagál kedvességgel és szeretettel az emberek iránt. Még a korai munkáiban is elkezdett gondolkodni és gondolkodni, hogyan éljen. Jó győzelem a mesékben. Mindig ez az eset az életben?
Házi feladat: olvassa el a történetet "Yushka"
tündérmágia - byl "Unknown Flower"
Virtuális szülő testület
"Ideje szeretni"
Az orosz nyelv és irodalom tanára:
Nyitott lecke a témában:
Az orosz nyelv és irodalom tanára: