Konzultáció "zeneileg
Elena Titova
Konzultáció "Zene - játékaktivitás a gyermekek aktiválásának eszközeként"
Segítségével különböző játékok megoldott ilyen feladatokat zenei oktatás. zenei fül fejlődése. az intonáció tisztasága, a ritmus érzése, a memória, az éneklés és a mozgás koordinációjának megvalósítása. A játék során, amely az iskoláskor előtti gyermekek fő tevékenysége. egy érdekes és korlátlan formában sikeresen megoldotta sok zenei problémát. Játékok, a gyerekek örömét és a lehetőséget, hogy megmutassák az érzelmeiket, hozzájáruljanak kognitív érdekeik és érzelmi szféráik fejlesztéséhez, az egyén erős akaratú és erkölcsi tulajdonságainak oktatásához.
Az érdeklődő hozzáállást a zenei játék kreatív folyamatához a következő mutatókban fejezzük ki. lelkesedés a zenéhez és a játékhoz; a kreatív tervezés tudatossága; kezdeményezés és a kreatív keresés függetlensége; a zenei élménynek a kreatív folyamathoz való vonzására való képesség; a kreativitás kialakulásának mértéke és a művészi megtestesülés.
A játék természetes társ a gyermek életében, az örömteli érzelmek forrása. Ezért a játékok a pedagógia hagyományos eszközei voltak és maradnak.
A játék mindig azt jelenti, hogy a gyerekek nagy lelkekké válnak, stabilak és érdeklődnek a foglalkozás felé. A játékban a legegyszerűbb a fizikai aktivitás dózisának követése, a mozgások pontossága. Ezenkívül a játékokat a gyermek gondolatait aktív munkája okozza. A játék formájában tartott osztályok a gyerekek számára nagy örömöt nyújtanak, és enyhíti őket a mozgások unalmas és szándékos tanulmányozásáról.
A beszédes játékok a gyermekek kreatív munkájának egyik formája, nemcsak a beszéd fejlesztésében, hanem a zenei nevelésben is. Bizonyított, hogy a zenei fül a beszédfülmel együtt fejlődik. A zenei expresszivitás eszközei - a ritmus, a tempó, a timbre, a dinamika, az artikuláció, a forma - jellemzőek a beszédért. Így a zenei osztályokban használt beszédes játékok lehetővé teszik, hogy a gyermekek a legkorábbi korosztályból elsajátítsák az expresszív zenei eszközök komplexumát.
A beszédfeladatok megoldják a következő problémákat:
1. Fejleszteni a gyermekek zenei és kreatív képességeit. többek között:
- érzelmi reakció a zenére;
- timbre, pitch és dinamikus hallás;
2. Formálja a gyermekek ötletét a zenei forma formájáról és szerkezetéről.
3. Fejtse ki a beszéd, a koherens beszéd és a nyelvtani struktúra hangkultúráját.
4. Javítani kell a gyerekek szónokolását.
5. A gyerekek beszédének fejlesztése az ujjátékok használatával.
6. Ösztönözze a gyermekeket, hogy improvizáljanak különböző tevékenységekben.
7. Erősítse meg a hangkészüléket.
8. Tanítsuk meg, hogy a gyerekek kifejezetten közvetítik a beszédpálya karaktereinek hangulatát, jellegét intonáció, gesztusok, mozgások, arckifejezések révén.
A zenei osztályokba tartozó beszéd-játékokat és gyakorlatokat mozdulatok kísérhetik, gesztusokat hangzanak (claps, pritopy, clicks, slaps).
A beszédes játékok szövegei egyszerűek, az iskoláskorú gyermekek korához igazodnak, könnyen megjegyezhetők. Ezek a példák az orális népművészetről - dalokról, viccekről, óvodákról, számlálókról, zenészekről, nyingesekről. A kiválasztott szöveg egyszerűsége lehetővé teszi, hogy több időt fordítsanak rá, hogy ne tárolják, hanem a ritmus, a dikikáció és a beszédkiemelések egyéb feladatait.
A beszédgyakorlatok nagy jelentőséggel bírnak a ritmus érzésének kialakításában. A zene ritmusát a recitációval kombinálva könnyebben felszívja a gyerekek. És a szöveg támogatása a zeneszerzés vagy a mozgás révén hozzájárul a jobb memorizáláshoz és az érzelmi reprodukcióhoz.
A beszéd-játékban a gesztikuláció, a műanyag, az arckifejezések színházi jelenetekké válnak, lehetővé teszik a gyermekek improvizálását, feltárják kreatív, cselekvőképességüket.
Beszédes játékokat is színházi órákban tartanak, a gyermekek szabad önálló tevékenységében. sétálni.
Van közvetlen kapcsolat a kézmozdulatok és a szavak kiejtése között. A tenyéren fontos biológiailag aktív pontok az egész szervezet számára. E tekintetben különösen érdekesek az ujjátékok, amelyek játékosan formálódhatnak. masszázs ujjak és tenyér, kedvezően befolyásolja az összes belső szerveket.
Ujj játékok fejlesztése a gyermek beszéd, a mozgás minőségének javítása, a koordinációs képességek javításával az ujjak (festés előkészítéshez, az írás, csatlakoztassa műanyag penlight kifejező hangjával és hanglejtést forma képletesen - asszociatív gondolkodás.
Ezeknek a játékoknak a szövegei egyszerűek - rövid versek, orosz népdalok, óvodai rímek, számlálók, apró mesék.
Zenés-didaktikus játékok
A jól ismert szovjet tanár, Sukhomlinszkij hangsúlyozta, hogy "a játék egy hatalmas fényes ablak, amelyen keresztül az ötletek, a környező világ koncepciója áramlik a gyermek világába".
A zenei - didaktikus játékok fontos szerepet játszanak a gyermekek zenei tevékenységének fejlesztésében. Fő céljuk - hozzáférhető formában, hogy a gyermekekbe ültessék a zene iránti szeretetet. érdekli a zenei műveltség alapjait. Ezeknek a játékoknak az értéke, hogy hozzáférhetőek a gyermekek megértéséhez, érdeklődéshez és vágyhoz vezethetnek. Ennek eredményeképpen a gyermekek nemcsak megkapják a szükséges ismereteket a zenei műveltség alapjairól. hanem megtanulják szeretni, értékelni és megérteni a zenét.
A zene-didaktikus játékok szervezik a figyelmet, fokozzák a zenét és a kreativitást. a képzeletbeli gondolkodás megerősítése, a vonat memóriája, a ritmus érzése, a zenei fül és a gyermek általános motoros készsége.
Az anyagot a gyerekek fokozatosan fejlesztik, főleg az osztályok során. A tanár elmondja a gyerekeknek a játék szabályait, előtte egy bizonyos didaktikai feladatot. Ezután a gyerekek egymástól függetlenül játszhatnak, választva a vezérüket társaik között.
Játékok gyerek hangszerekkel
A világos hangzású játékok és eszközök nagy érdeklődést mutatnak a gyermekek iránt. bővítsék zenei benyomásaikat. hozzájárulnak a kreatív tevékenységhez. A gyermekek ismerete a hangszerekkel a legjobb, ha korai életkorban kezdődik, ezáltal ösztönözve a gyermekek érdeklődését a hangokra és ösztönözve tevékenységüket. Csengetéseket, harangokat, csöveket, musical kalapácsokat kínálnak a gyerekeknek a játék helyzetekben.
Tehát sok zenei játék segíti a gyermekekkel való munkát, aktiválja a gyerekeket. diverzifikálják a tevékenységeket, ösztönzik a gyermekeket a kreativitásra, és megszerezzék őket a zene gyönyörű világába
Dancing circle "Neposedy" Táncegyüttes "Neposedy" gyerekeknek 6-7 év (előkészítő csoport) A program 1 tanévre készült.