Color Relationship Test (CTO)
Kezdőlap | Rólunk | visszacsatolás
A módszert az EF Bazhin és az AM Etkind fejlesztette ki. 1985 óta aktívan használják az óvodai intézményekben, 3 éves korú gyermekeknél használható. Hatékonyságát annak a ténynek köszönheti, hogy a gyermek érzelmeinek vizsgálata némileg játék formájában van. A gyerekek nem gyanakodnak a tapasztalataik megadásának lehetőségéről.
Erre a diagnosztikai eljárás az érzelmi kapcsolatok, egy sor kártyát a teszt Luscher (1. ábra) és egy szólistát: 1) anyukám, 2) az apám, és 3) a testvére (ha van egy gyerek), 4) a kedvem az óvodában , 5) a hangulatom otthon, 6) egy tanár 1 (amellyel a gyermek elégedett több), 7) egy tanár 2, 8) egy barát.
1. ábra Kártyák a Luscher tesztéből
Ezután a gyermek összehasonlít egy bizonyos színt mindegyik elnevezett szóval, ami kifejezi a gyermek közelségét és szimpátiáját a személynek. Meg kell figyelembe venni azt a tényt, hogy a szín nem írja sajátossága személy (pl anya - piros, mert visel piros kabát), mert szükség van, hogy emlékeztesse a gyermeknek, hogyan kell kiválasztani a színt. Összhangban ezeket az ajánlásokat, a gyerek alapján az érzéseiket, hogy válassza ki a színt, és a legelőnyösebb jellemzi a legközelebb az embereket, hogy őt, azok, akikkel kellemes kommunikálni, valamint azokat bízik a legjobban.
A megbízás végén a gyermek maga a sorrendet a preferenciák sorrendjében sorolja be, aminek következtében rögtön látja, hogy melyik személynek van a legjobb kapcsolata.
Ez a módszer lehetővé teszi, hogy az egyes érzelmi viszonyokhoz hozzárendelj egy rangértéket a gyermekkel való kapcsolatához képest. Ezenkívül felismerheti a gyermek minden problémájának vagy tapasztalatának forrását, valamint diagnosztizálhatja azokat.
2) Az "Érzelmek grafikus ábrázolására vonatkozó gyermekek észlelésének tanulmányozása" módszer (Fadina GV)
Cél: az érzelmek meghatározása.
Stimulus: az érzelmeket ábrázoló grafikák.
Eljárás: a gyermeknek egy grafikus kártyával kell rendelkeznie
az öröm, a bánat, a félelem, a harag, a meglepetés képét a kérdéssel: "Mi van
Az eredmények feldolgozása: a feladat az eredmény 50% alatt van
megfelel az érzelmek megkülönböztető képessége alacsony szintjének.