Az iskoláskor előtti gyermekek mozgásának összehangolásának fejlesztése, az anyámmal együtt nő és fejlődik!
Hello barátok! Folytatjuk a cikkek ciklusát, amelyben a beszédterápius Elena Barysheva elmondja, hogyan kell egy gyermek fejlődését egyszerűen fürödni. A ciklus első cikkében. beszéltünk arról, hogy miként fejleszthetünk beszédet, miközben a gyermek úszni kezd. és ma részletesen tárgyalunk a fürdés során a mozgások koordinációjának fejlesztéséről.
A mozgások összehangolásának fejlesztése
A "koordináció" kifejezés "megállapodás" kifejezést jelenti. Amikor a mozgások összehangolásáról beszélünk. szem előtt tartva a különböző csoportok izomzatának munkájának következetességét, amelynek célja egy bizonyos motorhatás elérése, konkrét cél. Először is ez a pontosság, az arányosság, az erő, az irány, a sebesség, a mozgás távolságának megfelelő adagolása.
Természetesen egy kisgyermek, egy iskolás gyermek, a kézmozgások koordinálása nagyon fontos a rajzoláshoz és az íráshoz. Ezért különös figyelmet kell fordítani a mozgások koordinációjának fejlesztésére az óvodai korban.
Játékok a mozgások összehangolásának fejlesztésére
A vízen elfenekelni a kedvenc szórakozás a legkisebb játékosok számára. Mutassa meg a gyermeknek, hogy megverte a tenyér különböző lehet: csak a jobb tenyér, vagy csak bal oldali két tenyér egyszerre, minden toll egy időben, és különböző ütemben, majd gyors, akkor lassú, majd egyre, és aztán csak óvatosan, alig érintve a vizet. A játék során vegye be a kölyök tollát, süllyesztse őket a vízen, és mondja: "Nagyon erősen csússzunk! És most csendes. Most egy tollal! És most kettő! Bravó! „Tehát morzsa nem csak kap egy csomó új élmények, de azt is megtanulják, hogy hallgatni a szavak és a teljes küldetést. Ezt a játékot akár egy évig tartó gyermekek is használhatják.
A játék alkalmasabb a legfiatalabb gyermekek számára is. Vegyünk egy játék halat, engedjük le a vizet, és mutassuk meg a babát, hogy úszik a víz alatt, mondván a fazekasságot:
- Hal, hal, hol volt?
- A medencében vízzel lebegtek,
És lassan fröcskölve,
Boldog voltam a babával.
Mutassa be, hogyan ropog a hal, majd adja a játékot a morzsának, és próbálja ki is.
Ismét vízzel felmászok a medencébe,
Néha szeretek játszani a vízben.
És a hal a medencében mindig rám várnak.
Hullámokat csinálok - és a halak lebegnek.
Hagyja, hogy a kölyök a vízbe csúsztassa a fogantyút, hogy hullámok legyenek, így a hal "úszott". Hasonlóképpen játszhatsz más vízimadarakkal is: kacsákkal, delfinekkel, krokodilokkal ... Kérdezd a morzsákat: "Hol van a kacsa?" Hogyan úszik? Hogy mulatságos?
A vízből való bármit is örömmel lehet végezni. Vázlat a medencében a víz minden lehetséges közepes méretű tárgyak: kövek, kis játékok (például Kinder meglepetés), teniszlabda, kagyló, gombok, darab hab, stb Majd hagyja őket morzsa jut: az ujjak, csipesz, kanál, szűrő, háló, ... Minden módszer hasznos a maga módján, mert megköveteli a különböző készségek kisgyermek. Vagy talán kincsek lesznek egy elsüllyedt hajóról.
Ehhez az egyszerű játékhoz szükséged van egy habra és néhány kedvenc játékra a karapuza-ban. Az ötlet az, hogy a gyerek használja a tollat, hogy megtalálja a játékokat a hab alatt és az érintéshez, hogy milyen játékok vannak. Ez nem csak a fürdést lenyűgözi, hanem a gyermek tapintási érzékelését is.
A fogási szappan nem könnyű
Egy kis baba szappant bocsátanak a fürdőszobába, ahol a baba ott ül - próbálja elkapni.
A gyermekek évről évre. A legtöbb gyermek nagyon szereti a vizet egyik üvegből a másikba önteni, de az eszköz használatával kizárja a gyermek tollak fejlesztésének lehetőségét. A babanak egy széles edényt kell kapnia, és fel kell ajánlania, hogy kitöltse saját tenyerével. Tehát megtanulja koordinálni a mozgásokat, a kézmozdulatok magabiztosabbak és tiszták lesznek. Amikor egy gyerek megtanulja önteni, meg kell mutatnia neki egy másik, nem kevésbé szórakoztató játékot. Kiveszi a vizet kis adagokban. Ez a játék edzői koordinációt, koncentrálódik a figyelem középpontjába, és fejleszti a szemét is.
Ez több, mint az ujjlenyomat, de elősegíti a mozgások koordinációját is.
"Az Octopus héjában élt" - a gyermek olyan zárat készít, amely egy felnőtt kezében van.
"Szeretett találkozni a nappal!" - a felnőtt lassan kinyitja a kezét, és a baba kezei felbukkannak.
"A feje csigái" - a baba az ujjait a vízbe mozdítja.
"Luchikam sietett a hullámra!" - Ezzel a gyermeket elválasztja, és a láthatatlan sugarak felé nyúlik.
A gyerek tollak éles, orrúak, és a morzsát javasolják a vízben lebegő tárgyak keringtetésére. A baba fogantyúinak halaként cápát üldözhetsz anyád tenyeréből. És elolvashatja a verset:
A halak elkapják a halat,
A halak felszaladtak,
Ragaszkodott a hasba - Dognale!
- Hé, barátnő! Hogy vagy?
Két vízfolt a víz kékében,
Csillognak aranymérlegekkel.
A folyóban az intelligens háttámlájuk villog,
Az anyjuk pedig a közelben úszik - szardínia.
Csendesen úszni halat.
Dobd el őket egy akváriumban morzsákkal -
Halkan ebédelnek.
Csendes hal - nem.
A következő cikkben beszélünk egy légsugár fejlesztéséről vagy a megfelelő légzésről. amely befolyásolja a hang reprodukcióját, artikulációját és a hang fejlődését. Annak érdekében, hogy ne hagyja ki a cikket Iratkozzon fel hírlevelünkre ingyen, akkor kap a könyv Helen Barysheva „Titkok a fejlesztés a finom motoros készségek iskoláskor előtti gyermekek.”
Elena Barysheva, különösen a deti-burg.ru
style = "display: inline-block; szélesség: 320px; magasság: 100px"
ad-client = "ca-pub-5408867481523309"
ad-slot = "4039487537">