A szeminárium összefoglalója a pszichológia pedagógusok számára az a technológia, hogy egy pszichológia hetét tartsanak az iskolában,

MOU DOD «Gyermekek egészség-oktatása

(MOU "Gimnázium №35")

Egy üdvözlés, az oktató-pszichológusok elvárásainak értékelése az ülésen: a visszajelzés kérdőíves munkája.

A pszichológia héten az iskola pszichológiai munkájának egyik formája, amely az utóbbi időben népszerűbb lett.

A pszichológia egy hete egy intenzív kommunikációs maratonra hasonlítható: a pszichológia egy hete egyedülálló alkalom az iskolapszichológus munkájának bemutatására, amely az iskoláskorú nevelés és fejlesztés szükséges, logikusan kialakított összetevője.

Általában a nagyszabású esemény célja:

- a pszichológiai tudás népszerűsítése;

-pszichológiai támogatást nyújtva az oktatási folyamatnak.

1. A PSIKOLÓGIAI HETI ALAPELVEK:

A hét általános tervezése során kívánatos, hogy betartsuk a munkamódszereket:

Ezeknek az elveknek a megvalósításával a hét az úgynevezett "kétrétegű", amely az ábrát és a hátteret tartalmazza. A számok a nap központi eseményei, a háttér - "átmenő" munkamódok, mint például a pszichológiai újság, a hét állása, "kerítések", idézetek, az iskola környékén írt zenés kíséret.

Bármely más intézkedés, amely néha tartott OU, Hét egyesíti feltűnő, szokatlan és a fő cél - a bővítés érzelmi értelmében, a tevékenység a „terepen” az emberi élet, a teremtés egy iskolai közösség. Különbséget tesz - a tartalom mélysége és a bizonytalan szervezeti összetettség.

2. PSIKOLÓGIAI TEVÉKENYSÉG, mint a pszichológiai ismeretek népszerűsítése az iskolában:

Az ilyen "cselekvések" fő célja a résztvevők életterének bővítése, új új jelentések, szenzoros színek és kulturális értékek bevezetésével az életükbe. "Az élet gazdagabb, mint amit szokásosan észlel" - ilyen a pszichológiai cselekvés pátosz. A "cselekvés" fontos elemei - érzéketlen és szokatlan. Nem akadályozza meg azokat, akik nem akarják észrevenni, de festik azoknak az életét, akik készek csatlakozni hozzá. A részvények bizonyos hangulatot hoznak létre az iskolában, a domináns érzelmi állapotban; az iskola kezdetét egyetlen egésznek tekintik, és az emberek olyanok, mint a közeli és érdekes beszélgetők.

A pszichológia egy hete egy pszichológiai cselekvés gyűjteménye egy téma alárendeltségének, egy olyan elképzelésnek, hogy egy benne foglalt személy egy teljesen befejezett cselekvésként bontakozik ki.

3. A PSZICHOLÓGIA HETE SZERVEZETE:

1. Előkészítő szakasz:

• Válasszon témát.
• A munkamódok meghatározása, a hét sajátos formái és módszerei - a "számok" kiválasztása.
• A "háttér" meghatározása: a munkák határokon átnyúló formái.
• A szükséges pénzeszközök, anyagok és asszisztensek elemzése a pszichológiai cselekvés során.
• Egy csapat létrehozása, azonosítva tagjainak képességeit.
• A fő irányok meghatározása.
• Akcióterv kidolgozása, a várt feltételek meghatározása, felelősek, valamint nyeremények és ajándékok a különböző események nyertesei számára.

1. A fő szakasz: a munka végrehajtása.
2. A zárószakasz: az eredmények értékelése.

4. TEMATIKUS ALAPÍTVÁNY

Melyik tematikus alapokat egy héten belül lehet építeni?

Például egy nagy téma a "Az utak, amelyeket választunk". Ez a téma több napra osztható. Az út - ez nem egyenes, és bármikor bejuthat a mocsárba, kiderül, hogy blokkolt kapu, majd felemelkedik egy elképzelhetetlen magasságra. Mindezek a képek képesek felvenni a megfelelő pszichológiai metaforákat: hegyi lejtők - szellemi tesztek, mocsarak - kohézió ellenőrzése stb.

Csodálatos téma a pszichológiai "három napra" - "Yin és Yan". egy nap "hím", a másik - "nõ" (pszichológiai vonások, érdekek, az ellenkezõ nemi képviselõk megnézése), a harmadik - "HE és SHE" (szerelem, barátság, megértés).

Az ötnapos téma az "Évszakok". - minden ismert évszak, amely ezekhez vagy más pszichológiai állapotokhoz, lehetőségekhez, emberi érdekekhez kapcsolódik. Tehát a "tél" lehet az álmok és ajándékok ideje. A nap mottója: "Ideje álmodni". "Tavasz" - a szeretet ideje, az érzelmek összetévesztése a mottó alatt "Az idő jön. ”. A "nyár" egy idő magának és magának: "A nyár egy kis élet." És őszén az "Ősz, a léleknek a legfontosabb dologról" szóló szlogen alatt az élet és értékeinek filozófiai gondolatait lehet elkötelezni. A legváratlanabb, természetesen a hét ötödik napja, amelyet "Az ötödik szezonnak" nevezhetünk "A lelkem éve idején" motívummal.

Ez, ahogy Önt megértették, a hét háttere. De a számok azok a konkrét események lesznek, amelyeket magával visel.

Adjon példát a hét és a pszichológia napjainak tapasztalataira.

A hét folyamán az iskolai élet megy tovább, mint rendesen: változás helyébe kötelező órák, senki sem törli reggelit és ebédet, de minden sarkában az iskola a gyermekek és a tanárok számíthat meglepetés formájában „kerítés” bölcs gondolatok, vagy szokatlan feladatokat. Tekintettel arra a tényre, hogy a közelmúltban a változások nagy lett, akkor lehet elhelyezni idején cselekvés: verseny, játék, teszt, mini-teszt felmérés, amelynek eredményeit is gyorsan feldolgozni és felkerül az állványra vagy értelmezni után azonnal a vizsgálat végét. És így tovább.

Néha észre kell venni az ilyen reakciók hordozóit, segíteni kell velük szembenézni, és a legtöbb esetben a pszichológusnak egyszerűen el kell fogadnia és át kell ismételnie őket. És mindenképpen ne indokolja meg, és elmagyarázza a rejtett jelentést, mi történik.

A hét folyamán fontos figyelembe venni a következő feltételeket: ezen a héten a súlyos képzés hiánya vagy a tanórán kívüli tevékenységek vagy általános felkészülés hiánya, a látogatások, mint például kirándulások vagy kirándulások, az iskolai alaphelyiségek foglalkoztatása. Egy nagyszámú diák iskolájában nehéz ezt megtenni. Ezért célszerűbb osztályoktevékenységeket szervezni, és az iskola egészét két vagy három, de nem minden napra hagyni.

A pszichológia hét egyedülálló lehetőség arra, hogy az iskola pszichológus munkáját különböző irányokban mutassa be, valami integrált, értelmes, logikusan épített. A pszichológiai hét lehetővé teszi, hogy minden alkalommal teljesen új környezetben merüljön el az iskola kollektúrájába. A téma a napokban, ami van átitatva az általános elképzelés, és lefedi a tevékenysége minden iskolás gyermekek és felnőttek rali, átitatott értelemben a fontosságát gyakori oka is van, a növekedés pszichológiai kultúra diákok és tanárok, növelve a bizalom szintje az összes résztvevő között az oktatási folyamatban. A pszichológus számára lehetőséget kínál arra, hogy munkáját ne csak a gyermekekkel, hanem a szülökkel, tanárokkal is megmutassa; megmutatják valódi képességeiket; újfajta munkák felfedezésére; bevonni az együttmûködésbe olyan gyermekeket, akik pszichológiát, mint orvoságot, stb.

5. A PSIKOLÓGIAI HÉT VÉGREHAJTÁSÁNAK SPECIFIKUS FORMÁI ÉS MÓDSZEREI

A játék az esemény kezdete előtt kezdődik, és folytatódik az esemény teljes időtartama alatt.

Az esemény végén az egyes résztvevők "titkos barátja" közgondolkodik.

• "Rainbow" - a tanár az első leckében megkéri a gyerekeket, hogy válasszanak ki egy megfelelő színű jelvényt, ami tükrözi a jelenlegi hangulatot.

• A "Pathfinders" játék abból áll, hogy az iskolai életre vonatkozó kérdéseket és a gyerekek tanulmányozásának feltételeit előre elkészítették. Szintén hét vagy tíz további kérdés merül fel, ha ellentmondásos helyzet áll fenn. Ezután minden osztályhoz időt ad a feladatnak (változás esetén), rögzítve van a protokollban és az adatokat összegyűjtik. Az a kategória, amely másokkal gyorsabban képes megoldani a feladatokat, nyer.

A fellépés során felmerülő kérdések típusai:

- kérdésekre, amelyekre a válaszok sok energiát igényelnek. Ezek a kérdések nem meglepőek, inkább a gyerekek élvezhetik az energiájuk költését, de biztosan tudják, hogy hány karam van a negyedik évfolyamon;

- a munka szervezésének és az iskola sajátosságainak megismerését célzó kérdések. A gyerekek számára ezek a kérdések nagyon érdekesek is, hiszen ez egy igazi lehetőség arra, hogy valami újat tanuljanak az anyanyelvi iskoláról;

- kérdéseket, amelyeknek az a célja, hogy különös figyelmet fordítsanak az iskola felnőtt személyzetére - mind pedagógiai, mind pedig szolgálatra. Ez valószínűleg a gyerekek legkedveltebb kérdése.

• Rajzok kiállítása a "Ki vagyunk", "Ki pszichológus?", "Légy magad", "Mindannyian különbözőek vagyunk, de érdekesek".

• Újságok: "Mi a pszichológia", "A modern pszichológus képe", "A lélek tudománya", "Érdekes" stb.

• Szimpózium a tanárok számára az operációs rendszer aktuális kérdéseiről.

• A kiemelkedő emberek bölcs gondolatai, mint egyfajta meghívás, hogy valami fontos dolgot tükrözzenek. Javasoljuk, hogy a falakon felakasszuk őket az egész iskolában.

• Nyitott képzések a diákok és tanárok számára.

• A szülők általános oktatása, találkozó.

• Mini-közvélemény-kutatások "Ki pszichológus?", "Társulat a gimnázium szóra", "Iskola ..." stb.

• Az akció "A legszebb hangulat" / "Az iskola mosolya".

• Az akció "Jó kívánságok" - egy nagy fa mintát csatol a falhoz, amelyen beillesztheti a kívánságait, vagy kívánja, hogy egy másik személy, az akció "Tree of good wishes to the school".

• A "Magic Box" egy olyan akció, amelynek feladata minden diák támogatása, amelynek célja, hogy kedvező érzelmi légkört teremtsen az iskolában, pozitív érzelmek fogadására. Nagyszerű a pszichológia hét végéig, ami kellemes, szokatlan utóízt hagyott maga után.

Ezt a cselekvést a "Bölcsesség koporsója vagy a rózsaszín elefánt előrejelzése" -nek is nevezik - a legjobb kifejezéseket és kifejezéseket külön dobozban gyűjtötték össze. Mindenki, aki közeledett a koporsóhoz, kihúzta a kifejezetten saját magának szánt kifejezést. A "bölcsesség koporsója" csak a változásokon múlik.

• "Téglafal". - csatolni kell a falra papírlapot képpel tégla, mely örvendetes tulajdonítanak fehér felhők, csillagok, leveleket írt nekik az álmok, vagy írjanak a tégla fal mechty.Na eredetileg írt:

Az álom valóra vált, és nem valósul meg,

De minden jó dolgot nem felejtenek el,

És minden jó - és van egy álom!

Ha az álom nem valósul meg,

Csináld, ahogy tetszik,

De senki a világon nem szomorú.

• "Kerítés" - a falhoz csatolva egy darab papírt a következő mondattal: "Azt akarom, hogy mi lenne az iskolánkban ...", "Mit nyújt az iskola?", Ahol mindenki folytathatja a mondatot. És miután elolvasta a gyerekek feljegyzéseit a falon, a tanárok kifejezhessék kívánságukat.

• Bemutatás "Az öröm könyve" vagy "A kedvesség ábécéje" az első osztályok számára. A gyerekek meg fogják magyarázni, hogy minden osztálynak kitöltenie kell az oldalát. Ez lehet a kollektív kreativitás, és talán mindenki szeretne írni örömeiről, sikereiről és eredményeiről. A nap végén megkérik őket, hogy "összegyűjti" a könyvet, és együtt olvassák.

• Játék a "SENSEVOVEDY" állomásokon - Ennek a lecke fő célkitűzései: először az érzelmi szférával kapcsolatos lexikai egységek arzenáljának feltöltése; másrészt a nem verbális kommunikációs készségek fejlesztése a külső érzelmi megnyilatkozások visszaverődésével és elismerésével.

• Pszichológiai KVN a középiskolások számára.

• A pszichológia "PSYCHOLOGY", kvízszámlálási levelezés.

• Az anekdoták versenye pszichológusokról, pszichoterapeutákról, pszichiáterekről. és támogatja az információs plakátokkal kapcsolatos versenyt a szakemberek közötti különbségekről.

• PSIKOLÓGIAI TEVÉKENYSÉG "Micimackó és mindentudó".

• Az "Iskolai pszichológus ...", "A bátorság, hogy magad legyen", "Miért kell pszichológia?" Című esszéje, stb.

• Kollázsok "Saját iskola", "Pszichológia országa" stb.

• Óraórák lebonyolítása aktuális témákban.

• Kérdőíves tanulmány "Pszichológiai kényelem az iskolában".

• A "Vödör negatív" akció - a nap folyamán az OP résztvevői meghívást kapnak arra, hogy minden negatív gondolataikat és tapasztalataikat átgondolják, és bevessék őket a negativitás vödörébe.

• Akció a tanárok "Magic Garden", ahol minden fa saját "gyümölcs".

A tanárokat felkérték, hogy ossza meg a következő témaköröket:

"A fizetés előtti múlt héten": hogyan lehet olcsó, ízletes, tápláló táplálni a családot;

- "Storozhka a készletekkel": Tanácsadás fiatal szakembereknek: legalább egy év, hogy tartsa fenn, vagy segítsen túlélni az "újonnan érkezetteket"!

- "Veszek velem az úton" Amikor iskolába járok - magammal viszek ... Amikor hazamegyek - magammal viszek ...

- Tippek a kollégáknak: Hogyan tartsák meg a békét és a szeretetet a tanár családjában?

- Egy szeretett személy számára: hogyan töltheti el a napot a mentális és fizikai egészséggel járó előnyök miatt.

• Pszichológiai Múzeum "Pszichológia az arcokon" - találunk magunkat világhírű orosz pszichológusok előtt: Alekszej Leontyev, Daniel El'konin, Luria Alexander Romanovich és mások? És külföldi - Hans Jurgen Eysenck, Abraham Harold Maslow, Sigmund Freud és mások? A portrékra tekintve olvashat és röviden tájékoztat e tudós eredményeiről.

• Pszichológiai múzeum a tanár szobájában, ahol a tanárok megismerkedhetnek az új fejleményekkel a szülői megbeszélések és órák órákban tartásával együtt egy pszichológussal. A szülői megbeszélések témái, mint például: "Hogyan növeljük a felelősséget?", "Az ötödosztály tanulási nehézségei", "Hogyan segítsünk a gyermeknek az érzelmekkel szemben?" És mások is keresettek. Az óra órájának témái: "Az oktatási anyag észlelésének domináns csatornái", "Attention Deficit Hyperactivity Disorder", "Express - az érzelmi stressz enyhítésére szolgáló módszerek".

6. GYAKORLATI FELADAT:

A résztvevőket felkérik arra, hogy 3-4 embercsoportba oszthassanak, és készítsék el terveiket a Pszichológia Hét megtartására, majd megvédjék.

7. FEEDBACK:

A visszajelzési kérdőív kitöltése