A személyiség társadalmi jellege - pszichológia
Az emberi tevékenység egy közös tevékenység, amely során az emberek kommunikációra és interakcióra lépnek egymással. A tevékenységek közös jellege arra kényszeríti az egyéneket, hogy információt cseréljenek, koordinálják az egyes célokat és cselekvési terveket, alárendelik őket közös feladatokra, és kölcsönös megértést érjenek el.
Pszichológiai tanulmány tevékenység által kezdeményezett hazai pszichológusok LS nyereséges és SL Rubinstein, de különösen intenzíven ben végzett Leontiev és követői sok éve egy speciális téma.
AN Leontiev szerint a személyiséget elválaszthatatlanná kell tenni a tevékenységgel. A fő ötlet az, hogy "egy személy személye semmilyen értelemben nem létezik a tevékenységéhez képest, mint a tudatosság, az általa generált".
"A tárgyi, külső objektum tárgyát képező objektum egyúttal ideális forma, mint mentális kép, és így meghatározza a mentális aktivitást. A tevékenység folyamata egyben a szubjektum aktív beavatkozásának folyamataként a dolgok világában és a tudatosság objektív világának tükrözésének folyamataként működik. A tudatosság és a személyiség termékként és a tevékenység oldalának "pillanatai".
Az egyén elméjében bemutatott orientációk és ismeretek szorosan kapcsolódnak egymáshoz. Ha a tudás tükrözi a valóság tárgyait és jelenségeit, akkor a tájékozódásban az illető viszonya kifejeződik. Bennük a meghatározott jelenségekre vonatkozó cselekvések tendenciája megtörtént.
A telepítés három összetevőből áll: leíró tudás; -set kapcsolatban; tervek, viselkedési programok. Beállítási funkciók: adaptív, védő, kifejező (kifejezi a kulturális értékek egyéni jelentőségét), kognitív és a mentális folyamatok teljes kognitív rendszere koordinációs funkciója.
Az értékorientáltság struktúrájának megtartása mellett VA Yadov kifejlesztett egy olyan személyiség fogalmi koncepcióját, amelyben az egyes létesítmények egy bizonyos szintű diszpozíciós rendszerben kapcsolódnak egymáshoz:
1) elemi beállítások (létfontosságú igények alapján, egyszerű helyzetekben nem valósulnak meg);
4) értékorientációs rendszer.
A beállítás megváltoztatása általában a tudás hozzáadásával, a hozzáállás megváltoztatásával, a magatartásformák, vélemények stb.
A sztereotípiák viselkedés szabályozói. A legismertebb nemzeti sztereotípiák. Meghatározzák az etnikai csoportok közötti kapcsolatokat, a nemzeti tudatosság részét képezik, szoros kapcsolatban állnak a nemzeti jellegűekkel. A sztereotípiák lelki formáció, érzelmileg színezett képek, amelyek az emberek elméjében alakulnak és továbbadják az értékeket, amelyekben szerepelnek a leírások, értékelések és receptek. A híres kutatók szerint a valódi tudás mennyisége sztereotípiában mindig nagyobb, mint a hamis tudás összege, de nagy általánosságuk miatt nem tartalmaz jelentős információt. [5. c. 163-164]
Vannak olyan sztereotípiák, amelyek professzionálisak, fonognomikusak (a megjelenés és a személyiség jellemzőinek összekapcsolása alapján), etnikai stb. A nemzeti sztereotípia politikai eszköz.
Kísérleti tanulmányok alapján azt találták, hogy az egyén egyes jelenségekhez, értékekhez, nézetekhez, elméletekhez és eszmékhez való hozzáállása -5 és +5 közötti skálán kifejezhető. Rendkívül negatív attitűdök a személy elmélethez kötni, rendelkezések, szokások fejezhető keresztül -5, rendkívül pozitív - révén öt, semleges Nye - „nulla”, és különböző mértékű pozitív vagy negatív attitűd - a megfelelő chi-bontási jelölt pontot a szélső helyzetek közötti skálán.
A tényleges környezet működésének általános eredménye az, hogy az egyén elméjében és viselkedésében gyakorolt befolyása alatt a valósághoz viszonyított határozott helyzet alakul ki - "pozicionális". A pozicionálás az egyén mentális tevékenységének lényeges jellemzője.
a "folyamat" koncepciójának megfogalmazása jobban megfelel a jelenségek stabil és tervezett fejlődésének, a menedzsment tevékenységeknek a célmeghatározásával, bizonyos tevékenységek sorrendjével, előre látható eredményekkel. A politikai folyamat, miközben megőrzi a célmeghatározást és a bejárást, összetettebb a tartalmában, mert a politika tükrözi a különböző rétegek és csoportok érdekeit.
tényezők a fejlődés, a természetes hajlam és a vágy, valamint az egész sor emberi érzések és érzelmek merülnek hatása alatt a külső tényezők (környezet és az oktatás) kifejezés a belső tényezők. A személyiség fejlődése és kialakulása e két tényező kölcsönhatásának eredménye. A tényezők kölcsönhatása jól megfigyelhető a cseh tudós J. Shvantsara rendszerében: lehetetlen.