A kreatív munka sajátosságai a tudományos tevékenységben - a stadopedia

A munkaerő hatékonysága a tudományos tevékenységben a munkavállaló erkölcsi, akarati és minőségi jellemzőitől, valamint intellektuális szintjétől függ. Ez utóbbi különösen fontos a kutatás és fejlesztés területén.

A tudományos munka hatékonyságát befolyásoló modern tudományos kutatások legfontosabb jellemzői a következők:

a) az eredmények valószínűségi jellegét, ezért a kutatónak magas erkölcsi és volitional tulajdonságokkal kell rendelkeznie (szervezet, kitartás, szilárdság);

b) az egyediség, amely korlátozza a tipikus döntési módszerek alkalmazhatóságát, ahogy ez az anyagi termelés esetében;

c) a komplexitás és összetettség, növelve a tudományos dolgozók munkaerő-együttműködési követelményeit. Először is ez a vizsgált probléma gazdasági aspektusára utal. Nemcsak a kutató gazdasági kilátásait, hanem a hivatásos közgazdászok bevonását is megköveteli;

d) a skála és a munkaerő intenzitása nagyszámú tárgy tanulmányozása és az eredmények kísérleti ellenőrzése alapján;

e) a kutatás és a gyakorlat közötti kapcsolat, amely a tudománynak megerősödik, közvetlen produktív erővé válik.

A tapasztalatok azt mutatják, hogy nem minden szakember, még a legmagasabb képzettséggel rendelkező szakember is hajlamos a tudományos kutatás elvégzésére.

Egy tudós értelme alatt megértik a mentális és kreatív képességeit, a munka iránti elégedetlenséget, az elégedetlenséget, az önfeláldozásra való készséget a tudományos igazság kedvéért. A munka iránti lelkesedés a kutató által megalapozott meggyőződés alapján alakul ki a munka iránt, és az anyag fontosságát. A meggyőződés olyan jellegzetességekkel rendelkezik, mint az odaadás, az elszántság, az optimizmus, a sajátos és mások iránti igény.

Áldozatvállalással kedvéért a tudományos igazság a legfőbb megnyilvánulása az erős akaratú karakter a tudós - elszántságát, kitartás, őszinteség. Feltárása szervezet tudományos munka, Marx rámutatott: „A tudomány, van egy széles nagy úton, és csak ő képes elérni ragyogó csúcsok, akik nem félnek a fáradtság, felmászik a sziklás ösvény” [4. Pp 25].

A tudós elégedetlensége a tudományos problémák megoldásának legjobb módjainak folyamatos kutatásában nyilvánul meg. Kritikus a saját tudományos munkájáról, felvázolja a munkatársainak munkáját és javítását. Minden tudományos munkában a tudósnak arra kell törekednie, hogy legalább egy kis előrelépést tegyen a korábbi munkáival és elődei munkáival szemben. Az elégedetlenség a tudós számára kreatív munkához vezet, és fordítva, hiánya azt jelzi, hogy a tudós kimerült, megállította az aktív tudományos életet. A kollektív munka fejlesztése a tudományos kutatásban az aktiválás bizonyos sajátosságaihoz kapcsolódik, a tudományos igazság elérésében a szabad viták lehetőségeivel.

Számos módszer létezik a tudományos megbeszélések folytatására az igazság keresésében, helyes döntésekben, de mindegyikük célja a résztvevők vitafórumának aktivizálása. Ez azon a hipotézisen alapul, hogy számos megoldás közül legalább egy optimális megoldás létezik. A tudományos problémák megvitatásának hagyományos módjától eltérően a "brainstorming" egy bizonyos módszer szerint zajlik.

A közvetlen "brainstorming" (a bizottsági módszer) magában foglalja a probléma megfogalmazását központi pontjának felosztásával, majd a probléma megoldására irányuló javaslatok megfogalmazásával és megvitatásával.

Ugyanakkor egyetlen ötlet sem nyilvánítható szándékosan hamis és eldobható, éppen ellenkezőleg, minden javasolt javaslatot figyelembe vesz. Egyes esetekben a "brainstorming" szervezői előzetesen felvázolják a csoportbeszélgetések kezelésére irányuló intézkedéseket. Ebben az esetben az ötletek közös generálásának módszere alkalmazható. A résztvevők közül "animátorok" nevezik ki, ösztönözve a kreativitás folyamatát; "moderátorok", amelyek biztosítják, hogy a vitában résztvevők vitája ne lépje túl a megengedhető mértéket; "elnöke", amely a résztvevők figyelmét a megfogalmazott problémára helyezi; "generátorok", akiknek feladata az ötletek támogatása; "kiválasztók", amelyek értékelik és kiválasztják a "generátorok" által előterjesztett javaslatokat.

A "brainstorming" másik típusa a vélemények cseréje (néha az attributed értékelés módszere). A feladat nem csak egy adott probléma megoldásának lehetséges módjainak azonosítása, hanem egy egységes nézet kialakítása az előterjesztett ötletek érdemeire és hiányosságaira, valamint egy kollektív javaslat kidolgozására.

Ezen kívül van egy másik fajta „brainstorming” - biztató megfigyelés, amely szerint a probléma nem oldódott meg általános formában, és áthelyezik egy képzeletbeli és néha valódi célja. Előkészített „script”, amelyek szerint, és „játszott” lehetséges opciókat, hogy megoldja a problémát szerint az általános szabályok „brainstorming”.

Alkalmazási formái szervezet „brainstorming”, a tudományos kutatás a témától függ, módszertanát annak tanulmányozása előadóművészek, feladatok által kiadott ügyfél, és egyéb feltételeket. Levezető tudományos viták egy adott gazdaságban kapcsolatos vizsgálatokat a modellezés a tárgyak tanulmányi amikor a kutatási eredmények és kísérletezés megvalósított ipari vállalatok és egyesületek. A kutatók a „brainstorming” meg kell küzdeniük a pszichológiai akadály a tehetetlenség az egyes munkavállalók, akik megszokták, hogy működik a jelenlegi termelési és a meglévő gazdasági szempontok alapján (tervezés, promóció, önhordó kapcsolatok) technológiát.

Így a kreatív munka jellemzője a gazdaság tanulmányozásában az objektív funkciója - a tudomány átalakítása közvetlen produktív erővé, figyelembe véve a tudósok meggyőződését és magas tudatosságát a tudomány fejlődésével kapcsolatban.

1.4.2. A munka szervezése és tervezése a tudományos kutatásban

A szemantikus koncepció a funkcionális függőségben lévő egyes elemek interakciójának rendezettségét biztosítja. A kreatív munka tudományos szervezésének szervezeti elvei régóta a kutató gyakorlati tapasztalatain alapulnak. Annak szükségességét, kreatív tudományos munkaszervezés kutatás abból a tényből fakad, hogy szükség volt a koordináció és összehangolás számos egységes technikai jellegű kollektív munkafolyamatok, ahol szervezési módszerek alapján gyakorlati tapasztalat az egyéni kutatók, nem az optimális kreatív folyamatot a műszaki haladást.

A tudományos potenciál felhasználásának növelése a tudomány hatékonyságának növelése szempontjából legfontosabb iránya, amely a tudományos dolgozók munkájának megszervezésétől függ. A munka racionális szervezése csökkenti a munkaerőköltségeket a tudomány számára.

A tudományos szervezet tevékenységének legfontosabb alapelvei a folytonosság, a kollektivitás, a dinamizmus, a mobilitás, az önszerveződés, a kreatív megközelítés.

Folytonosság - az élő és a materializált munka közötti kapcsolat a korábban végzett tudományos kutatásban. A tudomány nem tudott fejlődni, ha minden kutató kezdettől fogva kezdődött. Ezért az elődei örökségének vizsgálata fontos szerepet játszik a munkaerő-piaci szervezetben a tudományos kutatásban.

A munkaerő összegyűjtését a tudományos kutatásban a dolgozók specializációjának növekedése, a kutatás mérete és összetettsége, a tudomány anyagi és technikai alapjainak fejlesztése határozza meg. A szellemi munka területén különösen kreatív, a résztvevők közötti kommunikáció a szóbeli beszéd és írás által közvetített, ami nem mindig teszi lehetővé a kölcsönös megértés gyorsaságát és pontosságát. Ezért sok munkavállaló erői összefogására van szükség, bár a kreativitás azonnali folyamata egyedi jellegű. Ezt az ellentmondást megszünteti a tudományos kutatás irányításának koordinálása (konzultációk, munkaprogramok kollektív megbeszélései, koordinációs értekezletek stb.).

A legtöbb tudományágban használt kollektivizmus a munkamegosztáson alapul, amelyben az egyes funkciókat különböző munkásokhoz rendelik (szervezők, koordinátorok, informátorok, előrejelzők, kísérletezők).

Optimális szervezet közös munka magában foglalja az együttműködést - kombinációja a különböző demográfiai és pszichológiai típusú tudós „generátorok” ötletek művészek, merész óvatos kezdeményezése több önkritikus, stb Ebben az esetben figyelembe kell venni a munkavállalók pszichológiai kompatibilitását.

Dinamikus szervezeti formák munka a kutatás és fejlesztés határozza meg, hogy a feltételek mellett gyorsítja a tudományos fejlődés megváltoztatja az alakját a szétválás és az együttműködés a munkaerő (elhelyezés, a szint a munka kollektív, a munkamegosztás szakaszból, a szervezet felkészüljön a végrehajtás szervezése, a munkahelyen, stb ). Felszólít arra, hogy a kutatási folyamat során azonnal biztosítsák a munkavállalók tevékenységének összehangolását. A kapott eredmények alapján a munka elvégzésére vonatkozó munkaterveket és módszereket módosítják annak érdekében, hogy a tanulmányok az előírt határidőn belül sikeres legyenek.

A személyzet szakmai képzettségének mobilitása magában foglalja a munkavállalók alkalmazkodását a funkcióváltáshoz, szakosodáshoz, munkahelyhez, ami nagymértékben befolyásolja a munka szervezését. Különösen szükséges a gazdasági kutatásban, hiszen a közgazdászok ágazati képzése (ipar, építkezés, szállítás, kereskedelem) bizonyos mértékig korlátozza a szakmaközi kapcsolatok tanulmányozásának lehetőségeit. Ezért szükség van a szakemberek adaptálására a vizsgált jelenségek irányába.

A kreatív megközelítés alapja a tudás ezen a téren meglévő eredményeinek tanulmányozása és általánosítása, azok kritikai megértése és új koncepciók létrehozása. Új ismeretek előállítására irányul, különösen az objektív törvények és a jelenségek alakulására vonatkozó tendenciák ismeretében, amelyek lehetővé teszik új tudományos, elméleti és tudományos-gyakorlati problémák megoldását. A gazdasági jelenségekben a kreatív megközelítés a vállalatok és egyesületek legjobb gyakorlatainak tanulmányozására szolgál, amelyek az irodalmi forrásokból származó információkat általánosságban kutatják a kutatás tárgya tekintetében.

Ugyanakkor a kutatás különböző módszereinek és a trendek megértésének segítségével a kutató tanulmányozza a tanulmányozott gazdasági jelenségek továbbfejlesztésében elért eredmények kreatív alkalmazását.

kollektív munkaügyi szervezet a végzett kutatás kutatóintézetek, tudományos-termelési társulások, laboratóriumok kapcsolatos ésszerűsítése a munkafolyamatok és a bevezetése NOTES terveket. MUSIC tervek közösségek foglalkozó kutatások kiterjedhetnek a munkafolyamatok és a munkahelyek nyújtása kedvező munkafeltételek, a munkaszervezet operatív szolgáltatások munkahelyek, a szabályozás és a pénzügyi ösztönzők, a kreativitás fejlesztését és társadalmi tevékenység a dolgozók.

Mint tudják, a tudományos kutatásban részt vevő kollektívákban sok a közösség a szociális munka megszervezésével. Ugyanakkor vannak olyan sajátosságok is, amelyek a kutatói tevékenységet végző munkavállalók munkaerő szabályozását jelentik. A kutatóintézetek és a tudományos kutatással foglalkozó egyéb szervek gyakorlatának tanulmányozása azt mutatja, hogy a kollektív tudományos ötletek és "előrejelzők" generátorai nem haladják meg a 20% -ot, és munkájuk eddig nem igazolható. A kutatói tevékenységet folytató többi munkavállaló számszerűsíthető, amelyet számításuk során figyelembe vesz.

A munkaerő racionális szervezete a tudományos kutatásban a programszerűség, az előzetes és operatív kutatási tervek, az egyéni tervek és a munkatervek alapján megtestesülő simaságán alapul.

Az előzetes kutatási terv a kiválasztott téma műveinek specifikációja. Jelzi a munkaidőt, a finanszírozás költségeit és forrásait, a tanulmány eredményeit, a végrehajtás helyét és a várható hatékonyságot.

Minden kutató kidolgozza az egyéni tervet a munkatervben meghatározott munka egy részére vonatkozóan.

Tükrözi a többi előadóművész által elvégzett munka kölcsönhatását, meghatározza a várt eredményt és végrehajtását, a munka elvégzésének határidejét. Ezt a tervet a fejlesztés alatt álló témavezető vagy annak szakasza hagyja jóvá.

A munkatervet a munkaterv alapján készítik el, figyelembe véve az egyes előadók egyedi terveit. Meghatározza a munka befejezésének határidejét minden szakaszban, az eredmények végrehajtását és a határidők betartásáért felelős személyeket. A tudományos egység vezetője jóváhagyja, aki felelős a témakör vagy a probléma egészének megvalósításáért.

Kapcsolódó cikkek