Tanácsok a gyermek büntetésére és dicséretére, ingyenes letöltés, közösségi hálózat
Hogyan büntetni és hogyan dicsérni a gyermeket
Dicséret és büntetés az érme két oldala, az oktatási folyamat két fő összetevője. Elmondhatod, mi a fontosabb? Mi fog hamarosan megadni a kívánt eredményt? Vannak-e általános szabályok a büntetésért és bátorításért, vagy minden szülő szabadon választhat-e a saját megértése szerint? Végezetül, ésszerű egyensúly van-e a gyermek dicséretével és büntetésével?
Kezdeni fogok azzal, ami a büntetés? A legnehezebb a leggyakoribb dolgok meghatározása. A legáltalánosabb meghatározás, nyilvánvalóan, lehet ez. A büntetés az irányítás eszköze, amely az alárendelt lény számára a bajt tudatosan okozza, a nem kívánatos viselkedés vagy a gondolkodásmód megváltoztatása céljából.
Azonban a büntetés nem ugyanaz, mint a negatív megerősítés. A negatív megerősítés közvetlenül a nemkívánatos viselkedés után következik be, a büntetés késhet. Leggyakrabban a büntetés megtorlás a kötelességszegésért, de valószínűleg ez nem cél, hanem eszköz. Ha a jogorvoslat alkalmatlan (a viselkedés és a gondolatok nem változnak, vagy nem változik ott) - ne használd semmit, és ne okozz kárt. Ha a büntetés önmagában véget ér (például a szülő lelke megkönnyebbülése), nem büntetés, hanem agresszió lefolyása. Minél jobb a menedzsment - annál kevesebb büntetést. Minél magasabb a felnőtt képzése menedzsereként, annál jobban ismeri gyermekét, és törődik mentális egyensúlyával - annál kevésbé kell büntetni.
Leggyakrabban a büntetés nem hatékony oktatási intézkedés és a sablon maloobdumannaya agresszió vagy a bosszú, a megtorlás, tetteikért, a következményei az ilyen közös sablon szankciókat - elrontotta a hangulatot egyáltalán, megsértve a kapcsolatot, és az eredmény - nem.
Nem akarlak büntetni. Mi lehet a büntetés helyett?
A normális szülők nem szeretik a saját gyermekeiket megbüntetni. Valahogy hülye: álmodtam a gyerekekről, szerettem volna szeretni, de itt csak azt teszem, amit esküszöm és megbüntettem. Felmerül a kérdés: vajon a gyermek nem öregszik-e, vagy van valami bajban? A válasz: még ha "a gyermek nem öregszik" (ez szintén megtörténik), el kell kezdened magaddal. Tehát, ha a gyermeknek nincs angyala és a büntetések rendszeresen megérdemlik, mi lehet a szülő arzenáljában, kivéve a büntetéseket?
Először: beszélhetsz a gyerekekkel.
A gyerekek, különösen, ha nagyon tisztességtelenek, nem mindig értik a jó beszélgetést, de másrészt, ha csak megbüntetik és nem beszélnek, akkor sosem fogják megérteni a normális beszélgetéseket, és nem. Nem számít, milyen dühös vagy a gyermekre, hogyan lehet ez (hirtelen!) Nem szokatlan számodra, beszélned kell a gyerekekkel!
Az emberekkel való normális kapcsolatok, a kiabálás és visszaélés nélküli kapcsolatok, a gyerekek elsősorban családjukban tanulnak.
A második: kártérítés
Javasoljuk, hogy gondolkodjon: lehet-e megoldani a problémát a büntetés helyett a helyzet helyreigazításával? Mindenki azt akarja, hogy a rosszat kijavítsák vagy megtérítsék. Például egy gyermek eltörte az autó kerekeit -, hogy lehetőséget adjon arra, hogy gondolkodjon a helyzet megoldásában. Ez figyelemre méltó, mi lehet a büntetés helyett: az a követelmény, hogy a gyermek rögzítse a romlott vagy kompenzálja a töröttet. Néha ez nagyon hatásos. Azaz, a büntetés helyett kérheti, hogy a rossz gyermeket kijavítsák vagy megtérítsék!
Harmadik: pozitív hozzájárulás
Ezzel büntetési forma bölcs felnőttek nem dobavochku fontos: nem csak javítja a helyzetet, ami történt is kell hogy pozitív hozzájárulást! Nagyon igazságosnak tűnik, hogy egy személy, aki megsemmisíti a kapcsolatokat vagy dolgokat, nem csak a sérültet kijavítja, hanem pozitív hozzájárulást is. Ha tönkre valakinek a hangulat - meg kell, hogy ne csak bocsánatot, hanem erre, akkor emelje fel a hangulatot (a fejjel, együtt játszanak, hogy segítsenek a helyzet). Ha egy rendetlenséget csinált a szobában - nem csak kiküszöbölni, hanem valamit tenni, ami javítja a szoba megjelenését. Ez a szabály nemcsak a gyermekek számára hasznos, hanem (esetenként) a szülők számára is.
Nem segít - figyelmeztetni a büntetést. Nem hittem el, követem.
A legjobb büntetés az, ami nem volt.
A legjobb tanár nem az, aki hatékonyan alkalmazza a büntetéseket, de ki tudja, hogyan kell nélkülözni őket. Arzenáljában: kapcsolatfelvétel, játék, részvétel, támogatás, pozitív megerősítés, történet, megbeszélések, javaslatok. És a büntetés helyzete jó ok arra, hogy oktatási, fejlesztési vagy egyéb hasznos feladatokat adjunk, különösen, ha idősebb gyermekek.
Oly sok helyen meglepte a büntetéseket - mikor dicsérsz valamit? Egyes szülők úgy hiszik, hogy a gyakori dicséret elrontja a gyermeket. Ah, egyébként. dicséret sokkal fontosabb és értelmesebb oktatási tevékenység, mint a büntetés. Minél többet dicsérsz, annál kevesebbet kell büntetni
Hogyan dicsérhetsz egy gyermeket? - nagylelkűen!
A pszichológus véleménye: nagyon gyengéden kell dicsérni a gyermeket. Sokkal több, mint megbüntetni. Ha figyelembe vesszük a hozzávetőleges sémát, akkor az "öt-egy" arányban: öt dicséretet adunk - egyszer büntetni. Röviden, hogy a szülőknek nem kell megbüntetniük egy gyermeket, dicsérniük kell őt. Minél inkább dicsérsz, annál kevesebbet kell büntetni, mert a gyermek megtanul pozitív viselkedésformákat.
Minden gyermeknek szüksége van egy ilyen tevékenység értékelésére, amely majdnem olyan, mint a levegő. Szükséges, hogy a lehető leggyakrabban hallotta ezeket a mondatokat, hogy ő elégedett legyen magával.
A dicséret más lehet. Különbözővé teszi!
Egy gyermek dicsérete alatt általában megértjük a mondatot a "Te" szóval: "Annyira bátor vagy!" "Befejezte!" "Segített nekem!"
De az "Én" üzenet dicsérete hatékonyabb: "Nagyon büszke vagyok rád!" "Nagyon boldog vagyok!".
A "normális" dicséret megmutatja a gyereket: "A szüleim látják, hogy jó dolgokat csinálok." Dicséret az I-üzenettel: "Amit én csinálok, nagyon fontos a szüleim számára. A viselkedés jó érzelmeket okoz nekik. Egy vagyunk. " Az ilyen dicséret intimitást teremt.
A dicséret egy őszinte elismerés, amely tájékoztatja az elkövetett cselekvés helyességét és pozitívan értékeli ezt a cselekvést.
Íme néhány tipp, hogyan ösztönözze az óvodás gyermekeket:
1. Értékelje a cselekményt, nem pedig az egyént!
2. Adjon különösen tiszteletre méltó feladatokat (amikor a gyermekhez rendelt valami többet a szokásosnál).
3. Ne ösztönözze csak az eredményt, hanem az eredmény elérésére tett kísérletet is, annak érdekében, hogy jól működjön.
4. A sikeresen kiválasztott szavak és kifejezések ösztönzésként szolgálhatnak.
5. Használja a minimális javadalmazást a siker és a teljesítmény szimbólumaként.
6. Minél változatosabb és váratlanabb a promóció, annál hatékonyabbak!
7. A bátorítást tiszteletben kell tartani.
8. Használhatja a "közvetett jóváhagyás" opciókat.
9. Ha valamit szeretne elérni egy gyermektől, érdemes dicsérni!
10. A bátorítás nem lehet túlzott!
És még egy fő alapelv az oktatás: "Dicsérni mindenkivel - büntetni egyedül!"