Osztály óra (2. osztály) az óra órájában - "hogyan lehet űrhajós", ingyen letölthető,
Osztály óra 2 "D" osztályban
a téma: "Hogyan lehet űrhajós"
Osztályfőnök: Bukreeva NA
- a fiatalabb nemzedék nevelése büszkeségérzetünk hazánk és hősök számára, tudományos eredmények tiszteletben tartása;
- annak a felismerésnek a támogatása, hogy a technológiai fejlődés oktatás nélkül lehetetlen;
- az oktatáshoz való joggal rendelkező gyermekek ismerete;
- a helyes viselkedés rögzítése az iskolában;
- további tanulási tevékenységeket céloz meg.
- Szervezési pillanat.
- Üdvözlõ beszéd.
- A problémás kérdés:
- Milyen nap van ma?
- Miért gondolod, hogy a tudás ilyen értékes? Miért kell valaki megtanulni? - Azt mondják, hogy a tudás hatalom, hogyan érted ezt a kifejezést?
- Ne felejtsd el a közmondásokat, amelyeket az emberek összefogtak erről.
4. A gyermekek életvitelére való támaszkodás.
- Nézd meg a portrét (a táblára egy Yuri Gagarin portréja), aki rajta van rajta? Mit tudsz erről a személyről?
Az űr, a műhold és a kozmodrom elindítása -
Ezek azok a szavak, amelyeket gyerekkorunk óta ismertünk.
Saratovban egyszer tanulmányoztunk,
És a térben, repülés közben,
Itt szállt le.
Mi vagyunk a "földemberek"
És büszkék vagyunk erre,
Mindent megtud
Törekszünk az univerzumra.
Emlékezzünk és tudjuk,
Mi fél évszázaddal ezelőtt
A földgömb körbejárta
Első űrhajósunk.
Mindenki szerette
És mindenütt, amit felismerünk
Hősünk űrhajós
Ez Jurij Gagarin!
5. A bolygó első űrhajósáról szóló történet.
Saratov és a tér - ma ezek a fogalmak elválaszthatatlanok. Ez városunkban tanult, és tette az első járat az égen Jurij Gagarin (1951-1955 gg -. Tanulmány az egyetemen és a repülő klub, 1960 -. Képzési részeként űrhajós, 1961 -. Landing után űrrepülés, 1965 -. Rész az ünnepek, az ipari-pedagógiai műszaki iskola évfordulójára szentelve). Szimbolikus, hogy az első kozmonauták, Yuri Gagarin és G. Titov landolták szaratov földön.
Elvégzésére az első emberes űrutazás, szükséges volt, hogy hozzon létre egy emberes űrhajók kifinomult berendezés képes támogatni szükséges az emberi élet során a repülési feltételek, hogy dolgozzanak ki egy megbízható rendszert orientáció, ellenőrzési és kommunikációs, és emellett biztosítja a stabil talajt a hajó repülési rendszer .
Mit gondolsz, milyen ismeretekkel kell rendelkeznie az űrhajót létrehozó személynek? Egy ember, aki eljutott az űrbe?
7. Az oktatáshoz való jog ismerete.
- Hazánkban minden állampolgárnak joga van ahhoz, hogy megszerzi a tudomány és a technológia különböző területein szükséges tudást, hogy bármilyen specialitást szerezzen, például űrhajósvá váljon ...
Oroszországban minden gyermeknek joga van az oktatáshoz és az oktatáshoz. Mindenki, aki egy nagyvárosban és egy kis faluban lakik, ma iskolába járta a tudást. És remek! Mert nem minden országban a gyerekek ingyen kaphatnak tudást. Sokan szeretnek tanulni, de nincs lehetőségük, írástudatlanok maradnak. Oroszországban az oktatás kötelezõ és szabad. Használd ezt a jogot! Tudj meg! Törekedj a tudásra!
(az osztályteremben lévő diákok jogainak és felelősségének megismerése)
8. Az iskolai magatartási szabályok megerősítése.
D / és az "Iskolai fát".
- Tehát magunkkal vittünk egy újabb útra a tudás országán keresztül, csak azokat a szabályokat, amelyek segítenek nekünk. Jó módon!
Szeretném, ha virágozni, nőni,
Erősítse meg, megmentse egészségét -
A hosszú útra van szükség
Hagyja minden nap és minden órában
Kapsz egy újat!
Legyen kedves az elme hozzád,
És a szívem is okos lesz.
9. A továbbképzési tevékenységek célzása.
- Egy történet az új oktatási témákról.
- Egy beszélgetés a tankönyvek és az iskolai tulajdon gondos hozzáállásával kapcsolatban.
- Ismerkedés az új felvételi rendszerrel.
- A tűzbiztonsági berendezések ismereteinek erősítése.
- A közlekedési szabályok megszilárdítása.
- Hogyan lehet űrhajós? Mi szükséges ehhez?
A gyűjtemény kérdőíveket, feljegyzéseket és szárnyas kifejezéseket tartalmaz gyermekek és szülők számára történő munkavégzés céljából.
3. osztályú "szülői gyűlés" Hogyan segíthet a gyermeknek sikeresnek lenni?
A találkozó során kiderül a szülők lehetősége a sikeres személyiség kialakulásában.
-"Ez a mi osztályunk, ez a legmenõbb! És jobb, ha nem találjuk meg a világon!" Egy ilyen vallomásról hallani kell, lépést kell tartanunk a gyerekekkel. Jó észrevenni minden részletében.
-„Ez a mi klassnyy.On legmenőbb! És hogy a világ jobb, ha nem talál!” Hallani magukról ilyen elismerés szükséges lépést tartani a gyerekeket, hogy menjen. Jó észrevenni minden részletében.
Osztály óra "Hogyan lehet űrhajós"
Az órai űrhajósok évének szentelt óraszerkezet "Az űrhajóvá válás" az 1. évfolyamos diákok számára készült. Az óraszám fő célja: a büszkeség érzéseinek fiatalabb generációjának nevelése.
Ez a cikk az általános iskolai tanárok tapasztalatait írja le egy osztálykollekció kialakításában: az önkormányzati szervezeti formák, az osztály hagyománya, a kulturális és szabadidős tevékenységek szervezése és a munka.