Hogyan tanítsak egy gyermeket, hogy használjon edényt - egy gyermeket és gondoskodjon róla
Hogyan taníts egy gyermeket a pot használatára?
348. Ennek hajlandósága a gyermek korától és egyéni tulajdonságaitól függ.
Miután meghallgatod a különböző embereket, akkor valószínűleg fontolóra veszi, hogy hozzászokjon a gyermekhez, hogy használjon pot-kemény munkát. Valójában minden sokkal egyszerűbb. Korral a gyerekek képesek ellenőrizni a beleket és a húgyhólyagot. Az anyának csak szorosan figyelnie kell a gyermeket, várnia kell a készenléti jelekre, és barátságos bátorítani kell neki, hogy használja a potot.
Először is, emlékezzetek arra, hogy a különböző gyermekek különböző korosztályaiban a bél és a húgyhólyag eltérő módon működik. Ráadásul a gyerekek hozzáállása az ilyen típusú oktatáshoz nem ugyanaz.
349. Egyes gyermekeknek rendszeres székük van, mások nem.
Az élet első évében a legtöbb gyermek szinte nem érzi a belek működését. Miután a végbél kitöltött, a székletet olyan gyorsan eltolják, hogy az anyának nincs ideje észrevenni.
Egy gyermeknél az első (vagy egyedi) szék a nap folyamán néhány perc alatt reggelig történik. A teljes gyomor teszi a bélműködést, különösen hosszú éjszakai pihenés után. Nagyon könnyű "elkapni" ezt a pillanatot. De az elmondottak nem azt jelentik, hogy a gyermeket egy edényhez szokták. Az első évben szinte nem érti, mi történik. Eddig nem tanítottál a gyermekeidet, hanem magát. A gyermek csak a pothoz szokott.
Más gyermekek egy vagy több alkalommal ülnek el a nap különböző időpontjaiban. Ha a gyermek rendszertelenül kiszabadul, használhatatlanná válik az élet első évében a potra. Az edénybe olyan sokáig és sokáig kell beültetni, hogy valószínűleg csak dühös lesz, és szándékosan ellenáll a kiképzésnek.
Az élet második évében a gyermeknek új funkciói vannak, amelyek segítenek az anyának, hogy megtanítsa neki, hogyan használja a potot. Ebben a korban a gyerek rájön, mennyire szereti az édesanyját, és ő kedveli őt. Ha az anya a gyermek-barát módon megmagyarázni, hogy ő valóban azt akarja, hogy használja a bili, és dicsérem, amikor ez nem sikerül, akkor a gyermek lesz egy erős vágy, hogy megtanulják használni a bili kedvéért az anya. Vannak azonban olyan tényezők, amelyek gátolják ezt.
351. A kétéves gyermeket a tulajdonjog és a makacsság érzése jellemzi.
Az élet második évének elején a csecsemő tele van a végbélnyílással. Ő szándékosan visszatartja és kiutasítja a székletet. Amikor a székletét láthatja egy edényben vagy a padlón (ha nem volt bugyi), ő maga viselkedett hozzá. Még egy kicsit büszke rá. Ő is hozhatja az anyját, hogy megcsodálja a "munkáját". Még mindig nem érzi magát undorral szemben. Lehet játszani a székletével, vagy akár megkóstolni, miközben mindent megpróbál.
Sok gyermek, aki hajlandóan több hónapig használta a potot, hirtelen megváltoztatja a hozzáállását, ami 12 és 18 hónap között történik. Egy ilyen gyermek engedelmesen ül a potra, de nem tesz semmit. Amint felkelt a potról, elkapja a bugyit, vagy a padlóra teszi, mintha soha nem lett volna hozzászokva egy edényhez. Általában ez történik makacs gyermekekkel, gyakrabban fiúkkal. Az anya viselkedésétől nagymértékben függ: a gyermeket bátorítani kell, nem kényszeríteni.
352. Az élet második évének második felében a gyerekek egy potot kérnek.
Általában egy bizonyos szóval vagy hanggal jelentik be, amit csak az anya megér. Egyes gyermekek másfél évig kérnek, és mások - csak 2 év után.
Különböző tényezők határozzák meg azt az életkorot, amikor a gyermek elkezdi elmondani az anyának, mit akar a potról, de minden gyermek különböző módon kezd el. Ha az anya rendszeresen elkapja azt a pillanatot, amikor a gyermeket fel kell venni egy edényre, fokozatosan felveszi a szorongását. Ha az anya tapintatosan arra buzdítja a gyermeket, hogy mondja el neki, mikor szeretne lerázni, megpróbálja észrevenni, hogy ideje lenne rá. De vannak olyan gyerekek, akik sosem szoktak hozzá egy pothoz, és mégis elkezdik mondani az anyának, amikor szükségük van a potra. Néhány gyermek az élet második évének végén kényelmetlenül érzi magát, amikor a bugyi piszkosak vagy nedvesek, vagy elkezdenek undorodni a széklet látványa és szaga miatt. Ha az anya folyamatosan ihlette a gyermeket, akkor mit kell tenni a bugyiban, nem jó és kellemetlen, akkor a gyermek is elkezdi ezt gondolni. De más esetekben, amikor az anya soha nem mutatott ellenszenvet a széklethez, a gyermeknek még mindig volt ez az érzése.
353. Két év alatt a gyermek utánozni próbál.
A kétéves gyermek vágya, hogy mindent imitáljon, néha nagy szerepet játszik egy pot képzésében. Előfordul, hogy egy olyan gyermek, aki soha nem került a potra, hirtelen figyelmet fordít arra, hogy a testvére, testvére vagy barátja egy edényt használ, és azt kéri, hogy ő is egy edénybe kerüljön. Gyakran a gyerek, felismerve, mi a dolog, tele van lelkesedéssel, és 2 nap múlva már csak vizet vizel és csak a potot üríti ki. Annyira büszke lehet a teljesítményére, hogy még unatkozik is, és minden percben egy edényt kér.
354. Az utolsó szakasz az a képesség, hogy önállóan végezze el ezt az eljárást az elejétől a végéig.
Még akkor is, ha a gyermek folyamatosan egy potra kér, még mindig vár az anyára, hogy vegye le a bugyit és tegye őt. Feltételezhetjük, hogy csak akkor használja a potot, ha megtanul mindent magától az elejétől a végéig (általában 2 és 2,5 év között). Nagyon függ az anya ösztönzésétől és attól, hogy mennyire egyszerű a bugyi eltávolítása. Időről-időre azonban csaknem 3 évig váratlan események lehetségesek: sétával, házon kívül vagy gyomormosás alatt.
355. A szülők magatartása a potty-képzés problémájával szemben.
Olyan fontos és sokszínű, mint a gyermekek hozzáállása. Az egyik szélsőségesen olyan szülők, akik nem tulajdonítanak nagy jelentőséget a pot oktatásának. Szeretne később elindítani, amikor csak lehetséges. Nem bánják, hogy megváltoztassák a piszkos pelenkákat 2 évre, és néha még tovább. Másik szélsőségesek azok a szülők, akik úgy vélik, hogy a tisztaság nagyon fontos a gyermek fejlődéséhez és a jellem formálásához. Megpróbálják megtanítani a gyermeket, hogy a lehető leghamarabb járjanak a poton. Rendkívül kellemetlenek a gyermek utáni takarításhoz, és nem képesek elfojtani az irritációt, ha a gyermek egy év vagy másfél év után kapja meg a bugyiját. Mindannyian, a szülők, többé-kevésbé ezekhez a típusokhoz tartoznak. Gyakran igyekszünk gyermekeinkben megtalálni a probléma iránti hozzáállásunk eredetét. A legtöbb ember arra törekszik, hogy felemelje a gyermekeit, ugyanúgy, ahogy felemelte őket.
Ha a szülők félnek segíteni a gyermeket.
A gyermek tanításának problémája különösen nehéz volt a pszichiáterek, a pszichológusok és a gyermekorvosok legújabb munkájának fényében.
Tanulás az oka a fokozott idegesség a felnőttek és a gyermekek, az orvosok arra a következtetésre jutott, hogy a túl korai és a szigorú szobatisztaság, amely egykor nagyon népszerű, vezetett arra a tényre, hogy a gyermek válik rendkívül makacs vagy túlságosan törődve tisztaság „Neat.” Gyermekorvosok azt mondják, hogy egyes anyák sikertelenül hozzászoktatni első gyermeke kérni egy bankot, ijesztő volt, hogy újból elkezdheti a harc a második. De mi volt az ámulat, amikor kb. 2 év múlva a második gyerek elkezdett kérni egy edényt. Ez reményt adott egyes pszichiáterek, köztük én is, úgy vélik, hogy ha lehetséges volna meggyőzni a szülőket, hogy ne túl sok az aktív erőfeszítéseket ebben az irányban, akkor lehetséges, hogy a gyerekek maguk is szokott kérni egy bankot. Sajnos ez a módszer nem hozza meg a kívánt eredményt, hogy a szülők, akik a szívemben ellene, és megpróbálta végezzék el azt, csak követni az ajánlásokat a gyermekorvos, valamint azokat, attól tartva, „túlzásba” általában nem ösztönzi a gyermeket, hogy használja a bili.
357. A tanítás módszerei.
Azt hiszem, nem lehet az egyetlen helyes módszer arra, hogy taníts egy gyermeket, hogy kérjen egy edényt. Az, hogy mi történik néhány szülővel, esetleg nem működik mások számára, és természetesen az, ami egy gyermek számára alkalmas, káros lehet a másik számára. Bármely módszer hibás lehet. A legfontosabb dolog -, hogy meghatározzák a saját hozzáállása a probléma, tudja, hogy a különböző gyermek reagál egyik vagy másik módszer, várjon jelei a gyermek készen az ilyen típusú képzés, majd használja a módszert, hogy ösztönözze helyett hibás.
Korábban a szülők elsősorban egy módszert alkalmaztak: az első hónapoktól kezdve egy potra cseréltek, amikor a gyermeket megszüntették. De ez nem tudott sokat elérni. Sok hónapig tart, amíg a gyermek megérti, mi a helyzet, és önként részt vesz ebben az eljárásban.
Az ilyen korai próbálkozások fő hátránya, hogy az anya rendszerint túl nagy jelentőséget tulajdonít e problémának, és egyre inkább igénybe veszi, elfelejti, hogy a legfontosabb dolog az, hogy megkapja a gyermek együttműködését. Azt hiszem, ésszerűbb, ha a gyermeknek jogában áll eldönteni önmagát. Ne haragudj rá, jobb, ha megvárja, amíg felnő, és meg fogja érteni, hogy mit követel tőle, vagy legalább addig, amíg legalább nem kezd el ülni a sajátján.
358. Az edzés első évének második felétől a potra való tanítás módszerei.
Ha a gyermek rendes székkel rendelkezik, a szülők rendszerint a 7. és a 12. hónap között kezdik el a potot. Ez egy ésszerű módszer azoknak a szülőknek, akik a lehető leghamarabb arra szeretnék tanítani a gyermeket, hogy kérjenek egy edényt. Ebben a korban a gyermek jól tud ülni, és képes a testének alsó részének részleges irányítására. Ha a gyermek minden nap reggel 10 perccel rendelkezik egy székkel, akkor a siker gyorsan és sok erőfeszítés nélkül valósul meg. Ebben az esetben a gyermeknek nem kell túl hosszú ideig ülnie a potra, ami miatt a gyerekeknek ritkán van türelme. Természetesen ez csak a képzés első szakasza, hiszen egy évig a gyermek még mindig nem érti, hogy mit követelnek tőle. Csak szokott ülni egy edényen, és társul hozzá a kiürítés által okozott érzésekkel. Azt fogja mondani, hogy ez felkészíti őt a továbbképzésre. De a délután következő széke valószínűleg nem fog megtörténni egy időben, ezért nem érdemes elkapni.
Ha az első szék szabálytalan, akkor ésszerűtlen megpróbálni elkapni ezt a korhatárt. Gyakran és túl sokáig kell a gyermeket felhelyezni a potra, ami türelmetlenül és makacsul fogja tenni a gyermeket.
359. Képzés módja egy edénynek a második év első felében.
A szülők jelentős része a második év első felében kezd el hozzászokni a gyermekhez. A gyermek felnő, és elkezdi észrevenni testének és működésének különböző részeit. Ha megjelenik egy ügy, észreveszi vizelését és székletét. Ha a gyermekszék rendszeresen egyidejűleg, 5-10 percig ültethető a potra. Amikor a bankot megcsinálja, amit várni fog, benyomást kelt tőle. Az anya dicsérheti elégedettségét. Néhány hét múlva a gyermek még büszke lesz a teljesítményére. Ez majdnem sikeres. A gyermek megérti, hogy a szükséges dolgokat teszi, és ki kell üríteni a potot.
360. A türelem módszere.
Sok szülő inkább az év második felében várja, és arra ösztönözze a gyermeket, hogy kérjen egy potot, és szó vagy hang, amelyről az anya megérti. Úgy tűnik számomra, hogy ez a legmegfelelőbb kor a gyermek edzésére. A szülőknek nem kell sok erőfeszítésre van szükségük; a gyermek kezdeményezi és saját érdeklődést mutat be a bankba. Néhány gyermek ebben a korban annyira tisztában van a végbél és a húgyhólyag teljességével, hogy emlékeztetők vagy meggyőzés nélkül kezdik kérni a potot.
Ha a gyermek rendszeres székkel rendelkezik, például közvetlenül a reggeli után, rövid időre elkezdheti ültetni a fazékra, másfél év elteltével. Az anyának meg kell mutatnia örömét, és dicsérnie kell a gyermeket, amikor a potot megteheti, és megkéri, hogy mondja el neki másnap, amikor a potot akarja. Az a tény, hogy ebben a korban a gyermek hamarosan meg fogja érteni, mit akar tőle.
Ha a baba kellemetlen vagy akár undorító a piszkos bugyi miatt, az anya megmagyarázhatja neki, hogy ha a potra kérik, akkor az alsónadrága száraz lesz és tiszta, mint a felnőtteknél.
Ha a gyermek nem fejez érdek vagy idegenkedés a piszkos bugyi végén a második év, az anya hagyja bugyi nélkül (de egy szobában nincs szőnyeg), hogy rájött, hogy valójában történik. Aztán az anya felajánlhatja neki, hogy legközelebb keressen egy edényt.
Ösztönözni kell a gyermeket, hogy kérjen egy fazékot fokozatosan és szeretetteljesen (ne tegye túl erőteljesen). Általában több hét kell ahhoz, hogy a gyermek megértse, mit akar tőle. Először is, képes lesz arra, hogy tájékoztassa az anyját, miután megfestette a bugyit. Ez már jelentős előrehaladás, bár a szülők ezt nem gondolják. Szükséges dicsérni a gyermeket, és kérni tőle, hogy mondja újra legközelebb, hogy időben tegye a potot, és ne változtassa meg a bugyit.
Anyának mindenképpen nyugodtnak és optimistának kell lennie a "holnap". Azt lehet mondani, hogy gyermeke, hogy ő és apa, testvérek, és a barátok és ismerősök használják a WC-ben érik napról-napra, de jó, hogy menjen a száraz és tiszta nadrágot. Nem akarom azt mondani, hogy minden nap meg kell ismételnie ezt a beszédet elejétől a végéig, csak időről időre emlékeztetnie kell. Mindez nagy türelmet igényel. Néhány nap múlva az anyát izgathatja a látható fejlődés hiánya. Ha győződjön meg róla, hogy az erőfeszítéseid hiábavalóak, hagyd őket néhány napig vagy hetekig. Kerülje az irritációt és a kétségbeesést. Próbálj meg nem szégyenkezni, és ne büntesse a gyermeket piszkos bugyiért. Ne feledje, hogy ha a bátorítás módja nem segít, akkor a büntetés csak súlyosbítja az ügyet.
Ha a gyermek ellenáll.
A 351. szekció már említette az enyhe önuralmú formát a pot használatához: a gyermek hirtelen megtagadja a potot, és elrontja a bugyit, amint feláll.
Ha a gyermek több hétig nem használja a potot, és ha az ellenállás nő, akkor nemcsak a potra ülve, hanem a nap folyamán is képes lesz visszatartani, ha sikerül. Ez a típusú székrekedés pszichológiai. Ritkán árt a gyermek testének, de megmutatja idegrendszerének állapotát.
Néha ilyen ellenállást lehet enyhíteni, ha az anya a gyermek mellett van, szeretettel beszélget vele, és alkalmanként arra emlékeztet, hogy mit kell tennie a borsóban. Más szóval, viccek és simogatások hamarosan megtörni a ragaszkodását. Ha 10 perc elteltével a gyerek még mindig nem csinál semmit, nem szabad elengedni, ne aggasztja a helyzetet. Ha néhány perc alatt elfedi a bugyit vagy a padlót, természetesen dühös leszel. De ha emlékeztetsz magadra, hogy ily módon a gyermek megmutatja függetlenségét, valószínűleg humorral viszi. Az ilyen helyzetben a gyermek számára a legjobb megközelítés az, hogy azt mondják neki: "Holnap talán egy serpenyőbe teheti, mint egy nagyfiú." Ne lepődj meg, ha a gyermek ellenállása több hétig tart. Természetesen nincs értelme ugyanazt a beszédet mondani minden nap. A legmegfelelőbb idő elhagyni a próbálkozásokat, majd próbálkozzon újra egy napon, amikor úgy tűnik számodra, hogy érettebbé és rugalmasabbá vált.
Bizonyos esetekben a gyermek sikerül „megvesztegetni”: például, gyönyörű lány bugyi csipke, mint a jutalom az a tény, hogy ez nem az lesz az iszappal és megsemmisíti, vagy szobát a fiú, aki tetszik neki. Számos gyermek számára hasznos, ha megfigyelhetjük, hogy más gyerekek büszkén használják a potot.
362. Kemény, fájdalmas széklet félelme.
Néha a gyermek fokozatosan vagy azonnal elkezdi szokatlanul kemény székletet alkotni, ami kijön, fájdalmat okozva. Nem minden kemény széklet fájdalmas. Például spastic székrekedés esetén, amikor a széklet kis kemény labdákkal jön ki, a fájdalom általában nem következik be. Fájdalmasan, a kemény széklet nagy, széles átmérőjű darabból indul ki. Az erősen nyúló anuson átmenve, egy kemény darab széklet elszakítja a széleit, hogy apró repedés alakuljon ki, ami minden egyes bélmozgással megnőhet. Ez nagyon fájdalmas, és ha a széklet marad szilárd, a repedés nem gyógyul meg sokáig. Nem nehéz megérteni, hogy egy gyermek, aki egyszer fájdalmat érez a bélmozgásban, megpróbálja minden erővel elkerülni. Ha a gyermek több napig tartja a széket, akkor még erősebbé válik, és így még fájdalmasabb lesz. Kiderül, hogy ördögi kör.
Nagyon fontos, hogy azonnal forduljon orvoshoz, ha a gyermek széklete keményebbé vált, különösen az élet második évében, amikor a gyermek különösen érzékeny. Az orvos javasolhat egy gyógyszert vagy egy változást az étrendben. Prunes vagy gyümölcslé sokat segít. Ha a gyerek szereti az aszalt szilvákat, adj minden nap. A kenyér és a gabonafélék is feldolgozottak a durva őrlésből, különösen a zabpehelyből.
Bizonyos ideig meg kell nyugtatnia a gyermeket, mondván, hogy a szék nem fog többé fájdalmat okozni, mint korábban, mert a gyógyszer segített. Ha a gyermek továbbra is fél, és ellenáll, és úgy gondolja, hogy a fájdalom folytatódik, meg kell mutatni a gyermeket az orvosnak. Talán egy repedés keletkezik, ami nem gyógyul meg. Néha szükség van az anesztetizáló anus nyújására.
363. Mit szabad kerülni, ha a gyerek makacsul megtagadja a pot használatát?