Mi az első osztályú hátizsákot
Sajnos régen abbahagyták a készleteket egy első osztályozónak. És nem valószínű, hogy ma lenne egy tanár, aki elégedett lenne egy szabványos irodai készletekkel. Mert, ahogy mondják, nincsenek õk és színük elvtársai, és a tanárok is emberek. Nekik van gyengeségeik, mindenki azt akarja bizonyítani, hogy csak ő tudja pontosan, mi létfontosságú az első osztályozója számára.
Különben is, mindent külön kell megvásárolni. Ez nem csak kellemetlen, hanem nem hatékony. Mivel az árak minden egyes termék minden egyes boltban, vagy osztálya írószer semmi köze sincs. Tehát egy hat színű műanyag gyöngyház ugyanabban az üzletben kétszer olyan drágább lehet, mint egy tizenkét színű. És csak azért, mert egy hónappal később vásárolta meg a nagykereskedők, vagy a gyárból további ezer kilométerre tovább. Az ilyen "objektív" okok miatt egy olyan apróság, mint az áruház feltöltése egyszerűen nem látható. Éppen ezért azok a szülők, akik nemcsak a szükségeseket szeretnék vásárolni, hanem olcsóbbak és jobbak is, egy ecsetnek kell vásárolni a város egyik végében, és egy rajzlapot - egy másikban.
Jobb, ha nem vásárolsz semmit "a jövőbeli felhasználáshoz", akkor sem, ha úgy tűnik számodra, hogy nagyon szükséges (gyönyörű, jó minőségű, olcsó) dolgot találtál. Először is, bizonyosan hiányosságai lesznek a művelet során. Másodszor, és egy készlet teljes mértékben kielégíti a gyermek (vagy tanár) igényeit egészen addig, amíg azok (szükségleteik) megváltoznak. És ez nagyon gyakran történik. Például egy pár origami lecke esetében nem szabad színes papírt vásárolni. A következő kreativitás - alkalmazások, modellezés stb. - valószínűleg már más formátumú, textúrájú, vastagságú és minőségű papírra van szükség. De ha nincs elég, akkor mindig vásárolhat: mert a hiány idők teltek el, és a kereslet (és ennek megfelelően az ár) az írószerek közepén a tanév valamivel alacsonyabb.
Mindez nem jelent semmit, ha pontosan tudja, pontosan milyen pontosan szüksége lesz a baba. Ezért, mielőtt az írószer vásárlásába megy, bármilyen módon szerezze be a szükséges iskolai kellékek listáját, amelyet Ön (a gyermeke értelemben vett tanára) állít össze. Ez a tiéd. Nem szomszéd, és nem párhuzamos osztály, és nem az, aki tavaly befejezte első osztályát. A pedagógiai tudomány nem áll meg.
Nos, és visszatérünk a kívánságunk utolsó pontjára. Annak érdekében, hogy ne terhelje túl a már gyenge gyermeket, ne vásároljon semmit túl vaskos és nehéz. Még egy üres hátizsák, valódi bőrből vagy merev betétekből készült hátizsák az alak megőrzéséhez 2-3-szor nehezebb, mint egy vékony, de erős szintetikus varrás. Ugyanez és cserélhető cipőkkel: egy vastag talppal vagy cipővel ellátott bőrcsizma egy öntött platformon egy nagyon szilárd napi terhelés lesz.
Ne vásároljon gyermeket drága nehéz, sőt különleges esetekben is többfunkciós tollat. Nemcsak jelentős helyet foglal el a hátizsákban, hanem végleg is lebomlik, elvonja a gyermeket, és az osztálytársak között fekete irigységet okoz. A nagyméretű munkaállomások, masszív ceruza dobozok, több tucat árnyalatú festékkészletek is. Mindez felesleges terhelés, ami csak a tanulástól távolítja el a gyermeket. De mindez otthon használható, ahol a korlátlan kreativitás lehetőségét nem helyettesítheti a korlátlan büszkeség lehetőségével.
Az iskolai poggyász legnehezebb része a könyv. Ha Ön magának vásárolta meg a tankönyveket (és nem kapta meg őket az iskolai könyvtárban), és nem tervezi, hogy eladja őket, akkor [könyvek] () több külön brosúrát is közzé tehet. Például fejezetek, vagy legalábbis a negyedévek programja. Ragassza fel őket ragasztószalaggal, és a tankönyv végén található táblákat és válaszokat egy külön füzetbe helyezik. És hagyja, hogy a gyermek csak a megfelelő részt töltse az iskolában. Természetesen a könyvekkel kapcsolatban ez a vandalizmus. Azonban a gyermekkori szkolózis fenyegető vagy már sürgető problémája (a gerinc görbülete), véleményem szerint sokkal fontosabb.
By the way, az orvosok végül rájöttek, hogy az eltérés a gyermekek háborús és a hátizsákok és a hátizsákok egyre nagyobb aránya. Kiderült, hogy mind a hátizsákok, mind a hátizsákok negatív hatást gyakorolnak a gerincre, bár hosszú évek óta azt mondják, hogy javítják a testtartást. Amint az orthopedisták rájöttek, a terhelésnek a hátsó középpontba való mozgásával csak az alkalmazott erő iránya változott. Túlsúlyának köszönhetően a hátsó csomagtartó a gyermek gerincét deformálta, de nem oldalra (mint egy aktatáska), de hátrafelé. Ami nem több hasznos.
Tehát minden erőddel megpróbálod könnyebbé tenni az életedet a diákod számára. Semmi szégyenteljes, hogy saját maga szállítja a poggyászát az iskolából és az iskolából. Vagy a gyermeket magánszállítással. Megpróbálhatja megszervezni a cserecipők és iskolai kellékek tárolását az iskolaépületben. Még az iskolavezetés kezdeményezésére való várakozás nélkül csődelhet személyes raktárakba is. Vagy szélsőséges esetben összeegyeztethető az általános raktár időszakos tulajdonvesztéssel. A gyermek egészsége még drágább.